Сценарий праздника «Наши защитники»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №475

Сценарий праздника

«Наши защитники»

Учитель начальных классов Курочкина С.А.

г. Санкт - Петербург

2019 г.

Праздник посвящен «Дню Защитника Отечества» и рассказывает о значении Российской Армии и о долге мужчин защищать свою Родину.

Цели и задачи праздника:

• привитие уважения к Российской Армии,

• воспитание гражданственности, любви к Родине,

• воспитание духовно-нравственных качеств личности, патриотизма, чувства ответственности за судьбу Родины.

Оборудование

Картина В. Васнецова «Три богатыря», картины о различных родах войск Российской Армии, аудиокассеты с записями песен военных лет, элементы военного снаряжения. Пословицы и поговорки о защите Родины. Презентация о посещении воинской части.

Ход праздника

В роли ведущего выступает классный руководитель.

Ведущая. В давние-давние времена еще в Древней Руси стояли на страже нашей Родины на заставе (границе) очень сильные люди, богатыри. О них народ складывал песни-сказания, которые называются былинами. На картине «Три богатыря» вы видите этих героев. Рассмотрите внимательно богатырей, скажите, во что они одеты, какие на них доспехи? (Грудьзащищает кольчуга, голову - шлем.) Какое оружие вы видите? (Меч булатный, тугой лук, стрелы, палица, копье.) На чем передвигались богатыри? (На конях богатырских).

Собирались богатыри в дружины и защищали - родную Русь от врагов.

Нашу Родину окружали и сейчас окружают разные страны, и не все они относились к нам дружелюбно... С давних времен необходимо было защищать границы. И в наше время границы ни на минуту не остаются без охраны.

В наше время защитницей страны является Российская Армия. Как называется праздник, который отмечают 23 февраля? (День защитника Отечества.) Поздравляя защитников Отечества, мы обращаемся с добрыми пожеланиями и приветствиями к защитникам нашего семейного очага, поздравляем всех наших сильных, благородных, ловких, смелых мужчин.

- Как вы думаете, почему армию называют российская? (Потому, что это армия нашей страны, России.) А знаете ли вы, почему армию нашу называют родной? Об этом есть рассказ.

Ведущая читает отрывок из рассказа «Почему армия всем родная» А. Митяева.

«Девочка Лена научилась читать. Особенно хорошо она читала слова, написанные крупными буквами.

Однажды зимой на стене дома повесили плакат. С плаката на девочку смотрел молодой солдат в каске. Лена стала читать буквы на плакате и прочла: «Да здравствует родная армия!»

...«А почему родная? Ведь она не мама, не папа, не бабушка...» — подумала Лена.

Шел из школы домой мальчик Коля. Он был сосед Лены, и Лена его спросила:

- Коля! Скажи, пожалуйста, тебе армия родная?

- Мне? Конечно, родная, — ответил Коля.

- Мой брат уже полгода служит в армии артиллеристом. Брат мне родной. Значит, и армия родная.

Ушел Коля домой. А Лена осталась на улице. Она слепила маленькую, ростом с куклу, снежную бабу. Но все равно было грустно. У Лены не было брата, который мог бы пойти в армию и стрелять там из пушек.

Вышла из подъезда соседка тетя Маша — с ковром мышкой, с веником, и руке.

Лена и ее спросила:

- Тетя Маша! Скажите, пожалуйста, ваши родные служат в армии?

- Нет, — ответила тетя Маша. — Не служат. Все дома. Кто на заводе работает, кто в учреждениях.

- Значит, вам армия не родная?

- Как же это не родная! — удивилась тетя Маша. — Я жила в деревне, и началась война. Деревню заняли фашисты. А потом был сильный бой и пришли наши. Мы бежали к ним навстречу, плакали от радости и только говорили: «Родные! Наконец-то пришли, спасли нас от смерти».

- Армия всем родная, — закончила тетя Маша. И меня, старую, и тебя, такую маленькую, она никому в обиду не даст.

Повеселела девочка. Побежала с улицы домой.

Когда пришел с работы папа, она рассказала ему, как гуляла, как сама прочла надпись на плакате и что сказали ей Коля и тетя Маша.

- Все же Коле армия роднее! — пожаловалась Лена.

- Ну это как сказать, — ответил папа, — принеси-ка мне коробку с документами.

Папа достал из коробки красную книжечку. «Военный билет» — было написано на обложке. На первой странице Лена увидела папину фотографию. Рядом были отчетливые буквы. Лена стала читать их. И получилось:

«Сорокин Иван Васильевич. Танкист. Сержант запаса».

- Вот это да! — удивилась Лена. Мой папа танкист! А что значит «запаса»?

- Это значит, — сказал папа дочке, — что я, хотя и работаю на заводе, все равно числюсь в армии.

- А другие папы?

- Другие папы тоже. Кто, как я, танкист, кто летчик, кто разведчик, кто моряк запаса...»

Обсуждение отрывка из рассказа А. Митяева «Почему армия всем родная»

Ведущая. Скажите, ребята, что удивило девочку, когда она прочла плакат? У кого Лена спрашивала, почему армия родная? Что узнала Лена о своем папе? Почему она с нетерпением ждала из школы Колю? Что она ему хотела рассказать? Прослушав этот рассказ, вы можете теперь ответить, почему говорят: «Армия родная»?

В армии служат наши родные. И наши мальчики, когда вырастут, тоже пойдут служить. Многие папы и родственники -военные запаса. В трудную минуту они встанут на нашу защиту.

- А что вы знаете о своих родных? Есть в вашей семье военные?

- Скажите, ребята, какие вы знаете рода войск? (Летчики, моряки, танкисты, пехотинцы, десантники.)

- Чем вооружена наша армия? Современное вооружение очень сложное, поэтому солдату нужно много знать, чтобы уметь управлять военной техникой.

Вместерассматривают иллюстрации.

Защищает наше небо военная авиация, она оснащена сложнейшей техникой — это вертолеты, сверхзвуковые самолеты-ракетоносцы, бомбардировщики. На вооружении авиации есть такие большегрузные самолеты, которые могут перевозить по воздуху на большие расстояния войска, вооружение, боеприпасы, горючее, могут эвакуировать раненых и больных, высаживать десанты, перевозить танки, машины и другую военную технику.

Сухопутные войска - это мотопехота, мотострелки, танкисты, артиллеристы, связисты, минометчики, ракетчики. На вооружении этих войск танки, бронетранспортеры, зенитные и реактивные установки, ракеты.

Ракетные войска стратегического назначения оснащены самой мощной современной техникой — ракетами. Одни ракеты находятся под землей, в шахтах, но есть и более современные ракеты, которые могут передвигаться по земле на колесных тягачах и по железной дороге:

Сегодня наш флот имеет корабли новейшей конструкции. Самый грозный корабль - атомная подводная лодка. Подводные атомоходы вооружены ракетами и торпедами. По нескольку месяцев плавают под водой эти стальные громадины, чутко прослушивают океан специальными приборами.

Ведущая. Наши ребята любят играть в военных. Об этом они знают песни и стихи.

Защитник Отечества –

Славное званье!

Россию беречь –

Нет прекрасней призванья!

Будь сильным, отважным,

Всегда справедливым

И каждый твой день

Станет добрым, счастливым!

Защитникам Отечества

Офицеры, сержанты, солдаты!

День ваш празднует нынче страна.

Как нужны вы России, ребята!

Как защита нам ваша нужна!

Мы имеем возможность спокойно

Жизни радоваться, отдыхать,

Потому что готовы достойно

Вы Отчизну свою охранять.

Вам ни дождь, ни метель не помеха,

И враги всех мастей не страшны.

Пожелаем же в службе успеха

Всем вам, братья, отцы, пацаны!

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котенку –

Потруднее, чем играть в войну…

Если ты не защитил сестренку,

Как ты защитишь свою страну?

Ведущая. А знаете ли вы, ребята, пословицы об армии, о подвигах, о славе?

Ученики подготовили свои пословицы.

Герой — за Родину горой. Жить — Родине служить. Где смелость — там победа. Русский боец — всем молодец. Смелого враг не возьмет. Смелый боец в бою молодец. Чем крепче дружба, тем легче служба. Если армия сильна, непобедима и страна. и т.д.

Ведущая. Наши воины всегда отличаются смелостью, ловкостью, находчивостью и выдержкой. Когда вырастут наши мальчики, они тоже будут служить в армии. А сейчас мы проверим вашу находчивость, быстроту и выдержку. Вам необходимо будет выполнить боевое задание. Вы должны срочно доставить из штаба два секретных пакета, преодолев препятствия.

Кладет пакеты на стульчик у центральной стены.

Двое учеников, которых выбирают сами ребята, преодолевая полосу препятствий, вручают командиру пакеты. В пакетах задания для 3-х групп участников.

Препятствия: две дощечки —по ним нужно пройти до середины класса; палки положены на стулья - через них надо перелезть; обруч -пролезть в него.

Задания группам:

1 группа выполняет рисунки на тему «Моя армия»;

2 группа выполняет коллективную аппликацию по темам «Моряки», «Пехотинцы», «Танкисты»;

3 группа мастерит из цветной бумаги поздравительные открытки.

По окончании все рассматривают работы. Редакторы групп выбирают материал для газет и компонуют их на листах, подписывают заголовки.

Подведение итогов праздника

Учитель делает вывод о значении Российской Армии и о долге мужчин защищать свою Родину. Благодарит активных участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450953-scenarij-prazdnika-nashi-zaschitniki