Проверочная работа по окружающему миру по теме «Дом как мир» (3 класс, Перспектива)

Ф.И. ученика__________________________ 3 __ класс

Проверочная работа по окружающему миру

по разделу «Дом как мир».

I вариант

1. Запиши три значения слова «МИР».

1) «Мир» - ____________________________________________________________________________

2) «Мир» - ______________________________________________________________________

3) «Мир» - ______________________________________________________________________

2. Установи соответствия.

место сна для детей матушка

границей дома матица

печь в доме красный

передний угол полати

центральная балка потолка порог

3.Кто глава семьи?

а) папа б) дедушка в) мама г) дети

4. В какой форме можно изобразить родословную?

а) цветок б) дерево в) трава г) птица

5. Кто кому кем приходится? Вставь пропущенные слова.

Девочка для папы и мамы - __________, а для брата или сестры своих мамы и папы она _______________________, а те ей ______________ или _______________. Для бабушки и дедушки девочка - _____________, для родных сестёр и братьев - ______________, а для детей своих дяди и тёти она ____________________________________ .

6.Мать и отец мужа для жены:

а) теща и тесть б) свекровь и свекор

7. Муж дочери для тёщи:

а) деверь б) зять в) шурин

8. С чем сравнивают рождение ребенка в народе?

а) с приходом зимыб) с приходом весны в) с приходом осениг) с приходом лета

9.Реши задачи.

А) У Коли есть родная сестра Маргарита Александровна. Как зовут папу Коли? __________________

В) В семье два сына и у каждого есть родная сестра. Сколько детей в семье? _____________________

10.Что такое система органов?

а) органы, которые находятся в одной части тела.

б) органы, которые хорошо работают.

в) весь организм человека.

г) органы, выполняющие общую работу.

11. Установи соответствия с помощью стрелок.

Строение системы

-сердце, кровеносные сосуды -дыхательная

- ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, -кровеносная

печень, кишечник

- головной и спинной мозг, нервы -пищеварительная

- носовая полость,трахея, бронхи, легкие -опорно-двигательная

- скелет и мышцы -нервная

12.Соедини линиями

Глаза Орган осязания

Уши Орган обоняния

Нос Орган зрения

Кожа Орган вкуса

Язык Орган слуха

13. Запиши.

Золотые правила

здорового образа жизни

14. Номера телефонов экстренной помощи

а) 01, 02, 03, 04. б) 112 в )10, 20, 30, 40 г) 36,120, 60

15. Семейный бюджет- это_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

16.Опиши

Ф.И. ученика__________________________ 3 __ класс

Проверочная работа по окружающему миру

по разделу «Дом как мир».

II вариант

1. Запиши три значения слова «МИР».

1) «Мир» - ____________________________________________________________________________

2) «Мир» - ______________________________________________________________________

3) «Мир» - ______________________________________________________________________

2. Установи соответствия.

границей дома матица

печь в доме красный

передний угол полати

центральная балка потолка порог

место сна для детей матушка

3.Кто отвечает за уют в доме?

а) папа б) бабушка в) мама г) дети

4. В какой форме можно изобразить родословную?

а) цветок б) трава в) дерево г) птица

5. Кто кому кем приходится? Вставь пропущенные слова.

Мальчик для папы и мамы - __________, а для брата или сестры своих мамы и папы он _______________________, а те ему ______________ или _______________. Для бабушки и дедушки мальчик - _____________, для родных сестёр и братьев - ______________, а для детей своих дяди и тёти он ____________________________________ .

6.Мать и отец жены для мужа:

а) теща и тесть б) свекровь и свекор

7. Жена сына для свекрови:

а) свояченица б) невестка в) золовка

8. С чем сравнивают рождение ребенка в народе?

а) с приходом весны б) с приходом зимыв) с приходом осениг) с приходом лета

9.Реши задачи.

А) У Марины есть родной брат Алексей Евгеньевич. Как зовут папу Марины? _______________

Б) У трёх сестёр по одному родному брату. Сколько всего детей в семье? _______________

10.Что такое система органов?

а) органы, которые находятся в одной части тела.

б) органы, выполняющие общую работу.

в) весь организм человека.

г) органы, которые хорошо работают.

11. Установи соответствия с помощью стрелок.

Строение системы

-скелет и мышцы -дыхательная

- головной и спинной мозг, нервы -пищеварительная

-носовая полость,трахея, бронхи, легкие -опорно-двигательная

-ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, -кровеносная

печень, кишечник

- сердце, кровеносные сосуды -нервная

12.Соедини линиями

Глаза Орган осязания

Уши Орган вкуса

Нос Орган зрения

Кожа Орган обоняния

Язык Орган слуха

13. Запиши.

Золотые правила

здорового образа жизни

14. Номера телефонов экстренной помощи

а) 36,120, 60 б) 112 в )10, 20, 30, 40 г) 01, 02, 03, 04.

15. Семейный бюджет- это_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

16.Опиши

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451156-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-