Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.04.2014

Внеклассное мероприятие «Тамчы -шоу»

Мингулова Фарида Имамутдиновна
учитель начальных классов
Внеклассное мероприятие «Тамчы-шоу» для начальных классов — это увлекательное соревнование, где дети развивают смекалку и проявляют свою находчивость. Участники выполняют интересные задания, проверяя эрудицию и умение быстро мыслить. Главная цель — научить школьников применять полученные на уроках знания в реальных жизненных ситуациях. Мероприятие способствует укреплению командного духа, развивает логику и творческие способности, делая обучение практичным и занимательным. Такой формат идеально подходит для организации познавательного досуга в рамках внеурочной деятельности.

Содержимое разработки

Тамчы-шоу

1.Сәламләү.

Исәнмесез,хәерле көн хөрмәтле укытучылар,укучылар.Без бүген сезнең белән “Тамчы-шоу” дип аталган бәйгегә җыелдык.Бүгенге бәйгедә 2 команда катнаша.Уеныбыз 6 турдан торачак.Шушы бәйгене бәяләү өчен жюри членнары белән танышыйк.

Ә хәзер командалар белән танышыйк.Үзләренә сүз бирәбез.

1 турны башлап җибәрәбез.Сорауларга җаваплар бирү.Кәгазьгә язабыз һәм җавап бирәбез.

1.Иң зур икеурынлы сан? (99)

2.Татар алфавитында ничә хәреф бар?

3.Татар телендә ничә килеш?

4.Нинди ике бертөрле санның тапкырчыгышы аларның суммасыннан кечерәк?

5.Кайсы килеш кайда? Соравына җавап бирә?

6.Фигыль нәрсәләр белән төрләнә?

7.Елда иң кыска ай?

8.Сәгать цифрблатында рәттән торучы нинди ике санның суммасы 9 га тигез? (4,5)

9.Ни өчен сыер, өстәл, үрдәк,дәфтәр сүзләре исем сүз төркеменә керә?

10.Нинди сәгатьләр тәүлеккә 2 генә тапкыр дөрес вакытны күрсәтәләр?

Жюри нәтиҗә ясый.

2 тур

Мәкальләрне дәвам итәргә.

1.Аз сөйлә,......(күп эшлә).

2.Агач җимеше белән,.....(кеше эше белән).

3.Карама йөзенә,.....(кара эшенә)

4.Бүгенге эшне .....(иртәгә калдырма)

5.Алма агачыннан........(ерак төшми)

6.Кем эшләми,.....(шул ашамый)

7.Язгы көн......(ел туйдыра)

8.Сабанда сайрашмасаң,......(ындырда ыңгырашырсың)

9.Язгы көн .....(ел туйдыра)

10.Калган эшкә .....(кар ява)

3 тур

Табышмакларга җаваплар бирү.

1.Коймасы юк, бинасы юк,

Ике капка,кат-кат ишек:

Күргән саен күпне күрәм,

Күргән саен күпне беләм,

Миңа шулай,сиңа ничек? (китап)

2.Үткен телле,шома йөзле,

Алга, артка йөгерде;

Сырны,кырны бетерде,

Кимергәнен төкерде. (ышкы)

3.Үзе юкның тавышы бар:

Йомыш әйтер танышы бар (телефон)

4.Башы белән кабына

Кагылдымы- кабына (шырпы)

5.Канаты бар,оясы юк,

Ят ояда баласы тук.(күке)

6.Яктыны- кертә,

Яңгырга киртә (тәрәзә пыяласы)

7.Берен-бере уза-уза

Ике туган сызым сыза;

Ике туган ике якта

Куя өтер,куя нокта (чаңгы һәм таяк эзләре)

8.Акчасыз керәсең

Хәзинә алып чыгасың (мәктәп)

9.Суда юынып алды,

Өсте коры калды (каз)

10.Олысы да,кечесе дә эшләпә кигән (гөмбә)

Жюри нәтиҗә ясый.

4 ТУР.

Бирелгән сүздән сүзләр төзү.

КӨНБАТЫШ

Кара-каршы сүзләр әйтешәләр.

5 тур.

Дустыңны туган көне белән котлап, котлау открыткасы язарга

6 тур.

Капитаннар ярышы.Капитаннар “әйе” яки “юк” дип җавап бирергә тиешләр.

1 команда

1.Светофорның 4 төсе бар (юк)

2.Помидор ул-яшелчә (әйе)

3.1 не ничәгә тапкырласаң да 1 була (юк)

4-лар,-ләр,-нар,-нәр күплек кушымчалары (әйе)

5.Барлык хайван да йорт хайваны (юк)

6.Бүре урманда яши (әйе)

7.Мәскәү- Россиянең башкаласы.(әйе)

8.Җир җиләге агачта үсә.(юк)

9.Атлар солы һәм печән ашый (әйе)

10.Барлык хайванның да мыегы бар.(юк)

2 команда

1.Ландыш чәчәге кызыл төстә (юк)

2.Куян сүзендә биш хәреф бар (юк)

3.Тавык –кош түгел(юк)

4.Казан –Татарстан Республикасының башкаласы.(әйе)

5.Барлык хайван да бал ярата(юк)

6.Бүре сүзе кем? соравына җавап бирә.(юк)

7.Груша ул- җиләк җимеш(әйе)

8.Аюлар кыш көне йокыга тала (әйе)

9. 0 не теләсә нинди санга тапкырласаң да о була (әйе).

10.Имән агачында алма үсә (юк).

БӘЙГЕГӘ НӘТИҖӘ ЯСАЛА.БҮЛӘКЛӘР ТАПШЫРЫЛА.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45382-vneklassnoe-meroprijatie-tamchyshou

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки