Развитие познавательно-исследовательской деятельности в дошкольном учреждении

Проектная деятельность- это самостоятельная и совместная деятельность взрослых и детей по планированию и организации педагогического процесса в рамках определённой темы, имеющая социально значимый результат. При помощи проектов дети получают новые знания о разных сторонах окружающей действительности; проектная деятельность пробуждает и развивает интерес к разным видам детского творчества.

Для формирования патриотических чувств, знакомства детей с русскими народными сказками, привития любви и интереса к русскому народному творчеству был реализован творческий, познавательно- исследовательский проект «Мир театра»

Самостоятельная деятельность детей.

1. Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок

2. Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам, раскрашивание персонажей сказок

3. Инсценировка русских народных сказок с использованием различных видов театров;

4. Играли в игру «Волшебные сказки»; составляли сказки с помощью пазлов, кубиков;

5. Строили из крупного строителя «Теремок» и заселяли в него героев сказок;

6. Настольные дидактические игры.

2. Следующий проектом стал информационно-творческий.«Мир природы посёлка и района» Цель: познакомить детей сприродой родного края, с разнообразием флоры и фауны. Сформировать у детей осознанно-правильное отношение к представителям живойприроды; убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Самостоятельная деятельность детей заключалась в следующем:

сборприродного материала для поделок. В экспериментальном уголке сравнивали еловые и сосновые шишки, веточки сосны и ели. Рассматривали семена деревьев. Рассматривали картины и иллюстрации: П. С. Меньшикова «Дикие животные», С. Н. Николаева, Н. Н. Меньшова «Картины из жизни животных». Сочиняли «Сказки о лесе» и «Небылицы оприроде». Играли в дидактические игры: «Природа – не природа». «Найди перелетных и зимующих птиц», «Найди по описанию», «Чьи следы» и т.д. Рассказывали друг другу выученные с родителями стихи о Родине, о родном городе.

3. В настоящее время реализуется долгосрочный познавательно- творческий проект: «Календарные и народные праздники»

Цель: Пробуждение интереса детей к народным праздникам и приобщение детей к ценностям русскойнародной культуры. Народные праздники: Масленица, Ивана- Купала, Пасха, Коляда, Святки.

В патриотическом уголке созданы все условия для самостоятельной деятельности детей — это подбор книг по данной тематике, «Детские библии», картины Б. И. Кустодиева «Масленица», А. А. Соловьёва «Тройка». Открытки, раскраски, энциклопедии по теме «Народные праздники и традиции», подготовлены атрибуты для сюжетно-р. игр «Маленькие помощники», «Семья - У нас праздник», «Родной дом» и др. Подобрана картотека Русских народные игр «Тень, тень, потетень», «Ворон», «Пугало», «Весёлый бубен».

Подобрана медиотека для самостоятельных просмотров презентаций «Русские народные праздники», «Русские обычаи», «Традиции народных праздников» и т.п.

Проекты в детском саду предполагают самостоятельную деятельность детей под руководством взрослых (воспитателей и родителей). Участие в проекте позволяет проявить свои способности. В ходе работы ребенок обучается планировать свои действия, контролировать процесс выполнения, а также учится прогнозировать результат своей деятельности. Дети получают положительные эмоции от самостоятельной деятельности и приобретают новые знания

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455129-razvitie-poznavatelno-issledovatelskoj-dejat