- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Характеристика на опекаемого ученика 2 класса
4550
0
Характеристика
ФИО,
учащегося 2 класса
школа,
проживающего по адресу:
Нижегородская область,
ФИ, 11.02.2012 года рождения, обучается школе, город с 1 сентября 2019 года по программе «Школа России». До поступления в школу мальчик посещала МДОУ д/с № 8.
Мальчик воспитывается в приёмной семье мамой ФИО и папой ФИО. Мальчик проживает в трехкомнатной благоустроенной квартире в трехэтажном доме. У ребенка есть своя комната, письменный стол для рисования и чтения книг, выполнения творческих проектов, домашнего задания. Для обучения в школе ребенку были куплены все школьные принадлежности, школьная форма, спортивный костюм. Мальчик ходит в школу чистый и хорошо одетый.
ФИ – активный, подвижный, энергичный ребенок. На уроках всегда поднимает руку, отвечает на вопросы учителя. Мотивация к учению положительная.
По всем предметам учебного плана мальчик имеет отметки «5» и «4». ФИ хорошо читает, пересказывает небольшие тексты по литературному чтению и окружающему миру, заучивает наизусть стихотворения. Рабочие тетради по предметам чистые и аккуратные. По математике мальчик знает таблицу умножения и деления на 2, на 3, название компонентов при сложении и вычитании, умеет решать составные задачи. Контрольные работы по математике выполняет самостоятельно с незначительными ошибками. По русскому языку при списывании или под диктовку может пропустить буквы, допустить ошибки в словах с безударным гласным звуком или парным согласным звуком, соблюдает границы предложения.
Мальчик имеет друзей, как в классе, так и во дворе. Мальчики ходят друг к другу в гости, гуляют вместе. ФИ – неконфликтный, общительный, в классе играет, как с мальчиками, так и с девочками. Среди друзей пользуется авторитетом.
Опекуны следят за ребенком, оказывают помощь при выполнении проектов, домашние задания всегда выполнены. Они систематически интересуются успехами ребенка. Все замечания и просьбы учителя выполняют, посещают родительские собрания.
Навыками культуры поведения мальчик владеет. В свободное от занятий время гуляет во дворе со сверстниками, читает, ухаживает за домашними животными, посещает кружки при школе «Я – исследователь» и «Шахматная гостиная».
Директор школы: ФИО
Классный руководитель: ФИО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455272-harakteristika-na-opekaemogo-uchenika-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.