- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для дошкольников 5-7 лет «Знаешь ли ты профессии»
МАДОУ детский сад № 1 г. Балтийска
Тест для дошкольников 5-7 лет
«Знаешь ли ты профессии»

Балтийск
2021
Актуальность
Важным условием успешного усвоения материала является диагностическая работа, которая направлена на выявление уровня эффективности педагогического воздействия. Диагностика уровня сформированности представлений о профессиях взрослых, ранней профориентации детей дошкольного возраста проводилась педагогом – психологом в соответствии с задачами годового плана работы МАДОУ на 2020 – 2021 учебный год.
Тест для воспитанников 5-7 лет «Знаешь ли ты профессии?» (Приложение 1)
включает в себя бланк с вопросами и вариантами ответов, представленных в виде изображений, из которых дети выбирают один, который более всего соответствует их представлениям. Каждый верный вариант ответа оценивается в 1 балл. Полученный средний балл позволяет отнести ребенка к одному из трех уровней сформированности представлений о мире профессий у дошкольников.
Интерпретация результатов:
Каждый правильный ответ (каждый правильный выбор, в случае когда несколько правильных ответов) оценивается в 1 балл.
Сформирован –12 и более баллов для детей 5-7 лет
В стадии формирования –7-11 баллов для детей 5-7 лет
Не сформирован –6 и менее для детей 5-7 лет
Оценка сформированности представлений о мире труда и профессий у дошкольников осуществляется по трём уровням:
Сформирован;
Находится в стадии формирования;
Не сформирован.
Характеристика уровней сформированности представлений о мире профессий у дошкольников:
«Сформирован» – у воспитанников имеются осознанные знания о трудовой деятельности людей. Дети знают и называет профессии разных сфер экономики, различает профессии по существенным признакам,называет профессионально важные качества представителей разных профессий, а так же выделяет структуру трудовых процессов (цель, материалы, инструменты, трудовые действия, результат). Объясняет взаимосвязь различных видов труда и профессий, роль труда в благополучии человека, участвует в посильной трудовой деятельности взрослых. Эмоционально-положительно относится к трудовой деятельности, труду в целом, демонстрирует осознанный способ безопасного поведения в быту. Дети активны, ответственны, помогают друг другу в процессе сюжетно-ролевых игр.
«Находится в стадии формирования» – воспитанники имеют знания о трудовой деятельности и профессиях людей. Дети называют профессии своих родителей, но не всегда различают профессии по существенным признакам и называют профессионально важные качества представителей разных профессий, а так же не всегда выделяют структуру трудовых процессов (цель, материалы, инструменты, трудовые действия, результат). Воспитанники проявляют положительное отношение к трудовой деятельности взрослых людей и к их профессиям, но их интересы к учебной и профессиональной деятельности неустойчивы, неглубоки. Дети мечтают в будущем получить какую-то профессию, но не могут объяснить свой выбор. В труде участвуют, когда этого требует педагог, добросовестно выполняют поручения. В сюжетно-ролевых играх не проявляют инициативы, активности, творчества.
«Не сформирован» – воспитанники имеют незначительные представления о трудовой деятельности людей; не могут охарактеризовать основные особенности профессий, не называют профессионально важные качества представителей разных профессий, а так же не выделяют структуру трудовых процессов (цель, материалы, инструменты, трудовые действия, результат). Воспитанники не проявляют интереса к учебной и профессиональной деятельности, а также к трудовой деятельности взрослых людей и к их профессиям. Профессий своих родителей не знают, или знают, но не называют основные их особенности. Воспитанники участвуют в общественно полезном труде при контроле педагога. Трудятся недостаточно добросовестно, не имеют простейших навыков трудовой деятельности. В сюжетно-ролевых играх ведут себя опосредованно, без инициативы.
Приложение 1
Тест «Знаешь ли ты профессии?»
для дошкольников 5-7 лет
1. На какой из картинок изображен представитель профессии маляр?
а.
б.
в. 
2. На какой картинке изображен хлебороб?
а.
б.
в. 
3. Кого лечит ветеринар?
а.
б.
4. Угадай профессию по загадке:
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
а.
б.
в. 
5. Найди и обведи предметы, которые понадобятся повару:





6. Соедини линиями предметы и того, кому они нужны для работы:



7. Соедини линией транспорт и представителя профессии, который его использует :


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456778-test-dlja-doshkolnikov-5-7-let-znaesh-li-ty-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.