- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование математической грамотности
ФИО авторов материала: Красаускас Ксения Юрьевна
Место работы (название образовательного учреждения): ГБОУ школа №464 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Должность автора: учителя математики
| |
|
|
|
|
Государственный художественно-архитектурный дворцово-парковый музей-заповедник (ГМЗ) «Павловск» — дворцово-парковый ансамбль конца XVIII — начала XIX веков, расположенный в Павловске, современном пригороде Санкт-Петербурга. Ядро комплекса — Павловский дворец, летняя резиденция императора Павла I. По фото здания дворца определите, на какой картинке изображен его схематический план?
В Павловском дворце на первом этаже находится 8 жилых комнат и 5 комнат императрицы. На втором этаже парадных залов столько же, сколько в сумме жилых комнат и увеличенное в 4 раза количество комнат императрицы. Сколько комнат на двух этажах?
Одной из достопримечательностей Павловского дворца является Люстра из Итальянского зала.

Первоначально она находилась в Михайловском замке, новой императорской резиденции Павла I, построенной в небывало короткий срок и оформленной с чрезвычайной пышностью. Согласно описи Бельэтажа замка 1801 года, люстра украшала Тронный зал императрицы Марии Федоровны: «Один большой бронзовый люстр о 30-ти шандалах, по середине коего большая ваза из красного стекла, с хрустальными подсвечниками и с шестью султанами бисерными на подобие страусовых перьев сделанными с бронзовою под исподом шишкою в виде грозда». Помимо каркаса люстры, который весит 43 кг, на люстре установлено 30 свечей в бронзовых подсвечниках, каждый из которых весит 125 гр, 6 хрустальных завитков весом 223 гр каждый и шишкой в виде виноградной грозди весом 1 кг 500 гр. Выдержит ли крюк для подвеса люстры к потолку, если его максимальная возможная грузоподъемность 49 кг 500 гр.
Ответы:
3
41
Нет, общий вес 49 кг 588 гр
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456854-formirovanie-matematicheskoj-gramotnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры


1
2
3
4
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.