Игра «Математический поезд»

ИГРА « МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОЕЗД»

Вед: Мы сегодня собрались, чтобы провести математическую интеллектуальную игру. Отметим самых активных и любознательных, находчивых и смекалистых. Будьте внимательны . Мы начинаем.

(Класс делиться на две команды. 1 команда –мальчики, 2 команда – девочки. Команды выбирают капитана.)

Вед: Математика повсюду

Глазом только проведёшь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдёшь.

Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать

Идти тихо или быстро,

Что бы в класс не опоздать.

Вот строительство большое

Прежде, чем его начать,

Нужно всё ещё подробно

Начертить и рассчитать,

А иначе, рамы будут с перекосом,

Потолок провалится,

А кому, друзья, скажите

Это может нравиться?

Ох, скажу я вам, ребята

Все примеры не назвать

Но должно быть всем понятно,

Что математику нам надо знать на пять.

Вед: Есть затеи и задачи, игры, шутки, всё для вас.

Пожелаю вам удачи! За работу! В добрый час!

Вед: Первая станция « Шифровка».

Ко мне подходят капитаны и получают задания для каждой команды. Командам необходимо прочитать и записать, то что зашифровано. В этом конкурсе побеждает команда отгадавшая жюри шифровки быстрее и правильнее других. На этой станции можно получить 2 балла. (1 балл за быстроту и 1 балл за правильность)

Задания для 1 команды:

Смор 1 а (смор- один- а)

Мор2 (мор- два)

Па 5-2 от ( па- три- от)

80:2 оножка (сорок- оножка)

40А (сорок-а)

Задания для 2 команды:

Ак 3 са ( ак- три – са)

По 2 л ( по- два-л)

Бор 2:2 о (бор-один-о)

Ос 1+2 ё (ос- три –ё)

5*8 А (сорок-а)

Вед: Вторая станция « Отгадай-ка».

Пользуясь подсказками в скобках, отгадайте слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписались». За каждое правильное отгаданное слово –1 балл. Капитаны сдают листы с составленными словами.

Задания для 1 команды:

1.)___ ___ ___ М А Н К А (ответ: шар- манка)

(музыкальный инструмент)

2).Ф О Р ___ ___ ___ ___ ___ (ответ: фор- точка)

(часть окна)

3).___ ___ ___ ___ Ь (ответ: Угол-ь)

(ископаемое, горючее вещество)

4).___ ___ ___ Н И К (ответ: Луч-ник)

(стрелок из старинного оружия)

Задания для 2 команды:

1).___ ___ ___ О В А Р Ы (ответ: Шар-овары)

(широкие штаны)

2). Т Р Е ___ ___ ___ ___ Ь Н И К(отт:Треугольник)

(Геометрическая фигура)

3). Н А К ___ ___ ___ ___ Ь Н Я

(Напарница молота) (ответ: Нак-овал-ьня)

4). ___ ___ ___ О К

(спортивный приз) ( ответ: куб- ок)

Вед: Третья станция « Кто больше?»

Задания одинаковые для двух команд. Из букв слова «АРИФМЕТИКА» нужно составить, как можно больше слов. За каждое слово 1 балл. Время выполнения 3 минуты. Капитаны сдают листы с составленными словами.

Вед: Четвёртая станция « ШАРАДЫ»

За каждую отгаданную шараду команда получает 1 балл. Капитаны подходят за заданиями, а после разгадывания сдают жюри. Кто первый сдаст задание получит дополнительно 1 балл.

Задания для 1 команды:

1). С буквой «р»- с овцы стригут,

В нити прочные прядут,

А без «р»- нужна для счёта,

Цифрой быть- её работа.

( ответ: шерсть—шесть)

2).Предлог стоит в моём начале,

В конце же- загородный дом,

А целое мы все решаем

И у доски и за столом.

( ответ: за+ дача=задача)

Задания для 2 команды:

1). Я с «л» смягчённым под землёй,

Бываю каменный и бурый,

А с твёрдым- в комнате твоей

И в геометрии фигура.

(ответ: уголь- угол).

2).Первую находим, вычисляем,

Много формул для неё мы знаем.

На второй же митинги, парады

Погулять по ней всегда мы рады.

( ответ: площадь).

Вед: Пятая станция « Капитаны».

Это конкурс для капитанов. Задание расставить арифметические знаки между цифрами, так чтобы получить число 100. Время 8 минут. За правильный ответ 2 балла.

Для капитана 1 команды: 3 3 3 3 3 = 100

(ответ: 33*3+3:3 =100)

Для капитана 2 команды: 5 5 5 5 5 = 100

(ответ: 5*5*5 – 5*5 = 100)

Вед:Пока капитаны работают.

Мы наши познанья, расширить хотим,

Мы все математику любим.

В быту и в науке, в труде и борьбе

Даёт математика знать о себе.

Шестая станция « Разминка для ума- хитрые вопросы».

За правильный ответ на вопрос 1 балл. Ответы дают по очереди, но если команда ошиблась с ответом, правильный ответ может дать другая команда. Если нет правильного ответа, то балл никто из команд не получает.

ВОПРОСЫ

1. Двое конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По сколько кругов пробежал каждый? ( ответ: 8)

2. На столе стояли 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?

( ответ: 3).

3.Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву.(ответ : 1)

4.По дороге шли 2 мальчика и нашли два рубля. За ними ещё четверо идут, сколько они рублей найдут?( ответ: ничего.)

5. Что легче: 1 кг ваты или кг гвоздей? (ответ: одинаково)

6. Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик?( ответ : груша).

7. Сколько концов у палки? (ответ: два)

8. Сколько концов у двух с половиной палок?( ответ: шесть)

9.Каких камней нет в море? (ответ: сухих)

10.Летела стая гусей. Один гусь сел на пруд. Сколько гусей осталось? ( ответ : один, остальные улетели)

Вед:Мы подсчитали баллы за решение задач командами. Капитаны сдают свои выполненные задания. Следующая 7 станция « Ошибочная».

Капитаны команд получают задания. Задание заключается в нахождении математической ошибки при решении примеров.

За каждую правильно найденную ошибку команды получают 1 балл и 1 балл за быстроту.

Задания для 1 команды:

1. 3 + 12 = 15

2. 13 + 3 = 10 (16)

3. 16 – 9 = 5 (7)

4. 12 – 6 = 6

5. 15 + 5 = 10 (20)

6. 5 + 17 = 22

7. 16 – 5 = 11

8. 7 + 17 = 23 (24)

9. 14 – 8 = 7 (6)

10. 19 – 6 = 13

Задания для 2 команды:

1. 18 – 4 = 14

2. 16 + 8 = 23 (24)

3. 16 + 9 = 25

4. 14 – 9 = 5

5. 7 + 18 = 27 (25)

6. 6+ 15 = 21

7. 12 – 7 = 5

8. 16+ 4 = 22 (20)

9. 12 + 6 = 6 (18)

10. 15 + 13 = 18 (28)

Вед: Восьмая станция «Задачная».

Капитаны должны по очереди выбрать по одной карточки с задачей. Решаете всей командой 4 минуты. Затем капитаны сдают решения.

Задачи.

1. Слон пошёл кататься на коньках. Он тяжёлый, потому на каждую ногу одел по два конька и ещё один конёк нацепил на хобот. Сколько коньков надел слон?(ответ:9)

2. У дяди Фёдора на окнах 8 цветочных горшков и в них растут цветы. Однажды дядя Фёдор приходит и видит пустые цветочные горшки. Цветы съела корова Мурка.

Сколько цветов съела корова Мурка, если в половине горшков было по 2 цветка, а в другой половине по 3 цветка? (ответ: 8: 2=4, 4*2=8 ,4*3= 12 ,тогда 12+8= 20)

1. Шарик открыл детский сад для телят. В нём 11 малышей.

Любимая игра телят- бодалки. Встанут друг против друга и бодаются. Могут ли все телята одновременно играть в бодалки? (ответ: нет, одному не будет пары, т.к 11 не делится поровну пополам)

1. Чебурашка, пока путешествовал в ящике с апельсинами, съедал по апельсину на завтрак и на обед и два апельсина на ужин. Сколько апельсинов он съел за неделю путешествия? (ответ:4 апельсина в день, в неделе 7 дней, значит 4 * 7 = 28 апельсинов)

Вед: 9 станция «Вычислительная».

Капитаны получают задания. Если команда быстрее и правильнее его выполнит, то получит 1 балл.

Задания для 1 команды:

2 + 2 * 2 – 4 : 2 + 1 = ?

( ответ: 5)

Задания для 2 команды:

3 + 3 * 3 – 6 : 3 +1 = ?

(ответ: 11)

Вед: 10 станция « Стёртые цифры».

Капитаны получают задания, вместо пропусков вставить цифры, так что бы неравенство было верным. Если команда быстрее и правильнее его выполнит, то получит 1 балл.

Задания для 1 команды:

5 _ 683 < 506_ 1

(ответ: 50683 < 50691)

Задания для 2 команды:

6_382 > 693_1

(ответ: 60382>693-1,2,3,4,5,6,7, -1)

Вед: Вот наш поезд подъехал к конечной станции следования. Мы подводим итоги. Награждаем победившую команду.

Математика- наука,

Без которой не прожить,

Заниматься не от скуки,

С нею нужно нам дружить.

В первом классе начинали

Мы считать до десяти,

Но тогда ещё не знали

Сколько нужно нам пройти.

Уравнения, задачи,

Формулы и устный счет.

Изучаем- это значит,

Что мы движемся вперёд.

Как найти периметр, площадь

Или вычислить объём?

Что ещё быть может проще?

Мы вам сразу назовём

Пусть пока в науке сложной

Новичками вас зовут,

Научиться всему можно,

Хоть тяжёлый этот труд.

Среди множества профессий

Математикам почёт.

Продавец, юрист, профессор-

Всем им тоже нужен счёт.

Числа, формулы, фигуры

Заключим в почётный круг,

Математика, бесспорно,

Ты- царица всех наук.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457479-igra-matematicheskij-poezd