- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Сундучок»
Игра «Сундучок»
Класс делится на две команды. Они состязаются между собой. Они проходят конкурсы в которых получают ключи. Каждой команде надо как можно больше собрать ключей за выигранные конкурсы.
Конкурс 1. « Перегруз»
В классе на парте стоит тазик с водой и в нем плавает пустой стакан. От команд приглашаются по одному игроку. Конкурс заключается в том, кто первый утопит стакан, тот и проиграет. Игроки кладут в стакан по очереди двух рублевые монеты, если после опускания монеты стакан тонет, значит игрок проиграл и другой команде достаётся ключ.
Конкурс 2. «Палочки»
В классе на парте лежат счетные палочки в количестве 15 штук. От команд приглашаются по одному игроку. Каждый игрок может взять 1,2,или 3 палочки за один раз по очереди. Проигрывает тот, кто возьмёт последние палочки. Выигравший игрок получает ключ.
Конкурс 3. «Башня»
На парте из брусков выстроена башня. Бруски кладут в ряд по три штуки в шахматном порядке. От команд приглашаются по одному игроку. Каждый из игроков по очереди должен вынуть по одному бруску. так что бы башня не развалилась, но верхние бруски брать нельзя. У кого из игроков башня упадет тот и проиграл, а другой игрок получает ключ.
Конкурс 4. « Прыгни, как кенгуру».
Пять игроков друг за другом из каждой команды становятся к линии старта. Первые игроки из каждой команды совершают прыжок в длину с места, ведущий подходит и отмечает мелом черту проходящую по носкам обуви игроков. К этой черте отмеченной ведущим становятся следующие игроки из команды и так каждый игрок команды прыгает с места по очереди. Победит та команда, чья итоговая мелованная черта будет дальше. И получит ключ.
Конкурс 5. «Хоккей с мячом».
В конкурсе участвуют по три игрока из каждой команды. Игрок из одной команды берет веник и маленький мяч. Он должен забить гол в импровизированные ворота. Игрок другой команды встаёт в ворота, сделанные из двух перевернутых вёдер. Его задача, не допустить чтобы ему забили гол. Кто больше забьёт голов, тот и получит ключ. Каждому игроку даётся три попытки. Затем игроки меняются местами.
Конкурс 6 « Жадина»
На конкурс отводиться 3 минуты. Участвуют по одному игроку из каждой команды по очереди.
На полу должно быть много надувных воздушных шаров небольшого размера. При этом длинных ниточек от хвостиков шаров быть не должно. Игрок должен собрать и удерживать на себе, как можно большее количество шаров. Можно держать зубами, под одеждой прятать, зажимать между руками или ногами . Победит и заработает еще один ключ та команда, которая соберет наибольшее количество шаров.
Конкурс 7. « Один за всех»
Собрать картинку – пазл. Время на выполнение 8 минут. Каждая команда выбирает одного игрока, который будет бороться за ключ один за всех.
Ключ в копилку команды забирает та команда, представитель которой полностью или максимально точно соберёт сюжет.
Конкурс 8 «Шнурок»
В конкурсе участвуют по одному игроку из каждой команды.
Конкурс заключается в следующем. На шнурке привязан ключ. Игрок из одной команды дергает за шнурок, а игрок из другой команды должен любой рукой схватить ключ. Даётся три попытки. Затем игроки меняются местами.
Конкурс 9 « Волшебная коробочка»
Перед игроками каждой команды на парте лежат 5 пронумерованных коробок- шкатулок. В одной из них ключ. Игроки имеют три попытки, что бы найти в какой коробке лежит ключ. Если команда отгадывает, то получает ключ, если нет, то ключ остается в коробке.
Конкурс 10 « В слепую»
На парте стоят по три ведра для каждой команды.
Первое ведро с водой и речным песком. Второе ведро с мелкими лоскутками, тряпками, мятой бумагой и мелкими игрушками. Третье с травой , листьями, карандашами и ручками. На дне одного из ведер лежит ключ. От каждой команды нужны по одному игроку. Им завязывают глаза и они должны на скорость найти ключ в вёдрах. Кто первый находит, тот его и забирает.
Теперь считаем, сколько ключей собрали команды. У какой команды ключей больше, та и продолжает игру. Если команды набрали одинаковое количество ключей, то им задаются дополнительные вопросы. За правильный ответ команда получает дополнительный ключ.
Дополнительные вопросы:
От солнца голову спасает
Мальчишек головной убор,
Но если букву первую рычанье заменяет,
То перед вами сказочный герой.
(кепка- репка)
Четыре стены,
Печь внутри, крыльцо с наружи,
Спасает всех от лютой стужи.
(Дом)
Теперь конкурс для команды победительницы
На столе у команды стоят стаканчики с непрозрачными напитками (томатным и апельсиновым соком). Выпив все напитки по очереди команда увидит на дне каждого стакана букву .Из них необходимо составить правильное слово.(Буквы заранее проставляются организаторами на дне прозрачных стаканчиков с внешней стороны ярким маркером). Только услышав правильное слово хранитель выдаст игрокам сундук с сокровищами.1 стакан буква У, второй- Л, третий- М,четвертый- А, пятый- Г, шестой –И. (слово МАУГЛИ)
Если они отгадали слово правильно получают «сундучок» с шоколадными конфетами, а проигравшая команда «сундучок» с карамелью. А если команда слово не отгадывает, то тоже получает «сундучок» с карамелью.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457478-igra-sunduchok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.