Советы родителям первоклассников "Развиваем познавательный интерес ребенка"

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ИНТЕРЕС – ИСТОЧНИК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,

КОТОРЫЙ ЗАЖИГАЕТ ОГОНЬ ПОЗНАНИЯ

Познавательный интерес – это не просто любопытство или любознательность, это внутренняя потребность в овладении знаниями и умениями.

Как родители могут развивать познавательный интерес и активность ребенка?

1. Словесные способы:

• Положительный настрой на учебу утром: с фантазией, по-разному. Например, вручение закладки, открытки ребенку «Ты – моя умница!», «Мой хороший, старайся!», «Желаю тебе новых открытий, дочка!»

• Периодические беседы с ребенком о его отношении к учебе: для чего он учится, что его радует в школе, что огорчает, где можно применить знания и умения в жизни. С более старшими детьми определяйте дальнейшие перспективы учебы, будущую профессию.

1. Организация досуга ребенка и всей семьи: чем более познавательный досуг в семье, тем выше познавательный интерес ребенка (семейное чтение, просмотр телепередач, прогулки, поездки, экскурсии, обсуждение увиденного, совместные развивающие игры; умное использование Интернета).

1. Активное интеллектуальное общение с ребенком:

• «Бережное» отношение ко всем вопросам ребенка. Не ограничивайтесь коротким ответом, вместе ищите информацию для ответа в различных источниках.

• Учите выяснять значение непонятных слов по толковому словарю.

• Помогайте подбирать дополнительные сведения по пройденным темам уроков, готовить интересные сообщения для одноклассников или мини- стенгазеты.

1. Принятие безотметочного обучения: показывайте ребенку, что для вас важны не только ордена и отметки, а важно то, что он узнает, чему научится. Отметки забудутся, а знания и умения останутся на всю жизнь!

• Оценивайте малейшую учебную удачу ребенка, верьте в его успех! В прописях и тетрадях обращайте внимание на наши «волшебные линеечки»: обсуждайте самооценку ребенка, ставьте свой «крестик», предлагайте оценить работу по другим линеечкам.

• Правильно реагируйте на школьные неуспехи: «Мы справимся!» Пусть в вашем общении на школьную тему будет преобладать похвала, а не порицание!

• Демонстрируйте окружающим и самому ребенку его успехи: рассказывайте, делайте домашние выставки учебных работ и т.д.

1. При выполнении тренировочных работ дома руководствуйтесь здравым смыслом: главное не количество, а качество выполненного.

• Давайте ребенку право выбора, например, с какого предмета начать тренироваться, каким цветом писать и т.д.

• Постепенно предоставляйте все больше самостоятельности.

• Помните о принципе минимакса: выбирайте степень трудности заданий по возможностям ребенка. Завышением возможностей, постоянным перенапряжением можно совсем уничтожить интерес.

• Развивайте через игровую деятельность, любимые виды деятельности ребенка. Помогайте правильно организовать время (лучшее время для интеллектуальной деятельности с 16 до 18 часов, после прогулки и активного отдыха).

• Помогайте соотносить учебный материал с личным опытом ребенка, его наблюдениями (например, цифра 7: день рождения 7 числа у знакомых, номер дома, цифра в номере телефона и т.д.).

• Соблюдайте гигиенические нормы письма и чтения, активно используйте пальчиковую гимнастику («Дарования ребенка на кончиках пальцев!»).

• Кладезь для развития познавательного интереса – предмет «Окружающий мир». Пусть темы со страниц учебника «выходят в жизнь вашей семьи»: придумывайте, что можно сделать, куда сходить, с кем познакомиться, что посмотреть, что купить, какую семейную традицию завести и т.д.

1. На 70% познавательный интерес = интересу к чтению. Если ребенок в 1 классе не научится хорошо читать и не полюбит чтение, то интерес к учению значительно уменьшается!

2. Также активизируйте использование рекомендаций по развитию мотивационной и интеллектуальной сферы ребенка.

3. Поощряйте активное участие ребенка в различных олимпиадах и конкурсах.

4. Объединяйте возможности всех членов семьи по развитию познавательного интереса ребенка, познакомьте их с данной памяткой. Ищите «рецепты» развития интереса в книгах, в журналах, Интернете. Обменивайтесь советами и идеями с родителями учащихся нашего класса.

5. Проявляйте инициативу и активно участвуйте сами в организации и проведении общеклассных дел, направленных на развитие познавательного интереса наших детей: экскурсии (особенно на предприятия нашего города), выставки, встречи, презентации и т.д.

Конечно, «приохочивать гораздо труднее, чем приневоливать», но результат стоит наших усилий!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458133-sovety-roditeljam-pervoklassnikov-razvivaem-p