- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Импульс.» 9 класс
Импульс
ПредметФизика
Класс9
УчебникФизика
Тема§ 20 Импульс тела. Закон сохранения импульса
Вопрос №1
Импульс определяется формулой
A)p=mxv
B)p=m/v
Вопрос №2
Импульс тела измеряется
A)кгхм/c
B)кгхмxc
Вопрос №3
Два шарика одинаковой массой движутся с одинаковой скоростью навстречу друг другу. Как
они будут двигаться после соударения?
A)С одинаковой скоростью , поменяв направление
B)С разной скоростью , поменяв направление
Вопрос №4
Два разных шарика движутся навстречу друг к другу, что произойдет с их импульсом после
столкновения?
A)Останется прежним
B)Изменится
Вопрос №5
Что такое замкнутая система?
A)Система тел закрытая на замок
B)Система тел взаимодействующих между собой
Вопрос №6
Можно ли считать обращение спутника вокруг Земли свободным падением?
A)Да
B)Нет
Вопрос №7
Что необходимо сделать с телом, чтобы оно стало ИСЗ
A)Сообщить первую космическую скорость
B)Подбросить вверх
Вопрос №8
Как движутся спутники с первой космической скоростью?
A)Вокруг Земли
B)Покидает пределы земного притяжение
Вопрос №9
Можно ли считать движение стрелок часов равномерным?
A)Нет
B)Да
Вопрос №10
Центростремительное ускорение равно
A)a=v2xR
B)a=v2/R
Правильные ответы, решения к тесту:
Вопрос №1
Правильный ответ — A
Решение: p=mxv
Вопрос №2
Правильный ответ — A
Решение: кгхм/c
Вопрос №3
Правильный ответ — A
Решение: С одинаковой скоростью , поменяв направление
Вопрос №4
Правильный ответ — A
Решение: Останется прежним
Вопрос №5
Правильный ответ — B
Решение: Система тел взаимодействующих между собой
Вопрос №6
Правильный ответ — A
Решение: Да
Вопрос №7
Правильный ответ — A
Решение: Сообщить первую космическую скорость
Вопрос №8
Правильный ответ — A
Решение: Вокруг Земли
Вопрос №9
Правильный ответ — A
Решение: Нет
Вопрос №10
Правильный ответ — B
Решение: a=v2/R
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458421-test-po-teme-impuls-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.