- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа в 8 классе
791
0
1 вариант | 2 вариант |
№1. Дано А = В816, B = 2518. Найдите разность A - B. Ответ записать в 2 системе счисления. 184-169=15=11112 | №1.Дано А = 1010110012, B = 3178. Найдите сумму A + B. Ответ записать в 16 системе счисления. 345+207=552=22816 |
№2. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? 1) Не суйся , середа , прежде четверга ! 2) Не суйся,середа,прежде четверга! 3) Не суйся, середа, прежде четверга ! 4) Не суйся, середа, прежде четверга! Ответ 4 | №2. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? 1) Добрая слава бежит, а худая–летит. 2) Добрая слава бежит,а худая – летит. 3) Добрая слава бежит , а худая – летит. 4) Добрая слава бежит, а худая – летит Ответ 4 |
№3. Пользователь работал с каталогом C:\Учеба\Математика\Задания. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталогБиология, далее спустился в каталогОценки. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь. 1) C:\Биология\Оценки 2) C:\Оценки\Биология 3) C:\Учеба\Математика\Биология\Оценки 4) C:\Учеба\Биология\Оценки Ответ 4 | №3. Пользователь работал с каталогом C:\Архив\Рисунки\Натюрморты. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Фотографии. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь. 1) C:\Архив\Рисунки\Фотографии 2) C:\Архив\Фотографии 3) C:\Фотографии\Архив 4) C:\Фотографии ответ 3 |
№4. Внутренняя память ПК. Составляющие, их характеристики. | №4. Внешняя память ПК. Что туда входит, каков их примерный объем, краткие характеристики. |
№5. ОС: определение, свойства, функции (min 4) | №5. ПО: определение, классификации (с краткими различиями) |
№6. Производительность работы компьютера зависит от ………. | №6. Чтобы процессор мог работать с программами, хранящимися на жестком диске, необходимо…………. |
№7. Word: как поставить гиперссылку и WordArt | №7. Word: как вставить таблицу и поменять фон страницы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45924-itogovaja-kontrolnaja-rabota-v-8-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.