Школьная исследовательская экспедиция «Осуществление мечты. Олимпиада Сочи 2014»

Тема: Школьная исследовательская экспедиция

"Осуществление мечты. Олимпиада Сочи 2014"

для 5 и 9 классов

Цель: расширить возможности изучения родного края. Исследовать историю и природу Большого Сочи.

Финал – посещение в мае города-курорта Сочи. А промежуточные игры – это такие необычные путешествия знатоков. Попутешествуем по стране Знаний, по океану Мудрости и т.д.

Каждая промежуточная игра – какое-нибудь задание.

В течение всего периода подготовки будут проводиться спортивные соревнования «От школьных рекордов к олимпийским». Ребята завяжут контакты с учащимися МБОУ СОШ № 65 Красной Поляны. Изучат олимпийские объекты через интернет, СМИ. Оформят альбом школьной исследовательской экспедиции.

"Свистать всех наверх!" Или большое плавание по океану Знаний

Участникам игры раздается навигационная карта океана Знаний, на которой обозначены основные пункты плавания. Каждый пункт, это определенный вид задания, которое игрокам необходимо выполнить, чтобы получить задание на следующую игру. Основная тема игры – олимпийский Сочи.

«Бухта дружбы» (декабрь, 2012)

Заинтересовать детей - легенда «Прометей и Агура».

Через слайды: уникальные объекты: водопады Ореховый и Агурские, пещеры Воронцовские. Горные вершины Амуко, Чура, горные массивы Фишт, Оштен, гора Быхта. Смотровая площадка на горе Ахун.

Командам раздаются исследовательские задания

Уникальные объекты: Палеолитические и неолитические стоянки древних людей в Ахштырской пещере.

Уникальные объекты: Памятники эпохи мезолита. Ацинская пещера в районе г. Сочи.

«Волшебный лес» (январь, 2013)

– участникам игры предлагается узнать о Сочинском государственном природном национальном парке, его особенностях.

2.1. Насаждения: буковые, дубовые, грабовые, самшитовые. Парк «Южные культуры». Сад-музей «Дерево дружбы». Тисо-самшитовая роща. Дендрарий.

2.2. Животный мир национального парка.

2.3. Реки и ручьи. Источники Лазаревской и Сочинской минеральных вод. Йодобромные воды Кудепсты.

2.4. Хозяйственная деятельность парка.

При получении заданий второго тура - соревнования:

1."Пролив Взаимопонимания" - для того, чтобы преодолеть узкий пролив, необходимы слаженные действия и взаимопонимание в команде. Команда и капитан отдельно друг от друга за 1 минуту должны написать 10 слов на заданную тему «Растения Краснодарского края».

2. "Тайфун" - возникший в море тайфун перемешал буквы в словах, а в списки понятий попали лишние слова, которые игрокам и надо указать. (Работа с карточками)

3. "Необитаемый остров" - Тайфун вынес корабль знатоков не необитаемый остров. Чтобы преодолеть трудности, надо, пользуясь своими знаниями, сделать правильный выбор. Командам предлагается вопросы и 4 варианта ответов на каждый, из которых надо выбрать правильный. Играем по принципу эрудит-лото. Ведущий читает вопрос, а игроки, посовещавшись, по команде поднимают 1 из 4 карточек с ответом.

4. "Подводные скалы" - Для того, чтобы корабль благополучно преодолел эту преграду, нужен хороший лоцман. По одному представителю команд принимают участие в конкурсе, проводимом по принципу "верю – не верю". Им предлагается несколько утверждений, как верных, так и ложных. Если игрок согласен с мнением ведущего, он поднимает зеленую карточку, если не согласен, то красную.

Выигравшая команда получает право выбрать конверт с заданиями на следующий тур.

"Земля Всезнаек" (март, 2013)

- участникам предлагается в ходе исследований ответить на вопросы:

3.1. Когда основан Сочи. История происхождения названия. Герб города.

3.2. Памятники города: прошлое и настоящее. Сочи – город-госпиталь в годы ВОВ. Награда – орден Отечественной войны I степени.

3.3. Год 2007. Отсчет зимней Олимпиады в Сочи:

3.3.1. Строительная площадка. Спортивные объекты в действии.

3.3.2. Логотип Зимней олимпиады 2014. Талисман Сочи-2014.

3.3.3. История олимпийского движения.

3.3.4. Кубань олимпийская. Спорсмены-кубанцы.

4. Заключительная большая игра (май, 2013) – конкурс на право посетить г.Сочи и Красную Поляну. Конференция-отчет, на которой участники защитят свои исследовательские проекты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45929-shkolnaja-issledovatelskaja-jekspedicija-osus