Сценарии воспитательного мероприятия посвященный «23 Февраля» «Полицейская академия»

Сценарий праздника посвященный « 23 Февраля».

« Полицейская академия».

Добрый день, дорогие друзья!

Спешу напомнить, что сегодня праздник особенный – День защитника отечества. Не было бы нашей страны, не было бы нас с вами, если бы на протяжении веков нас не защищали бы от врагов мужественные и умелые люди, не щадящие своей жизни ради процветания своей страны. О них во все времена слагались былины и сказки, пословицы и поговорки, писали песни, стихи, рассказы, романы.

На протяжении столетии отражала Русь бесконечные нападения врагов со своего света.

Как дорого досталась нашей стране последняя победа – в Великой Отечественной войне! Весь народ – от мала до велика – встал на защиту своей Родины…..

И сегодня мы выражаем почет и уважение нашим защитникам.

Ребят наших, будущих защитников, мы приглашаем пройти испытание в недавно открывшейся полицейской Академии.

- Позволь, а почему же полицейской?

- Ты что, не смотрел крутых боевиков? Там всегда побеждают сильные, добрые и отважные полицейские. Мы решили у нас, в России открыть школу настоящих героев – полицейских как в фильмах.

- Какие же науки будут изучать полицейские?

- Как у любых нормальных полицейских: этикет, история, «военное» исскуство, физическая подготовка, актерское мастерство.

Приглашаем на сцену Директора Академии. Ему слово (выходит директор).

- Добрый день, уважаемые курсанты! Преступаем к нашим испытаниям.

Звание «лучших» получат не все. Только те, которые пройдут все испытания. Будут награждены дипломами нашей Академий.

На старте все конкурсанты получат цветные ленточки. Всего их пять. Цвет каждой ленточки соответствует одной из дисциплин Академии. Задача каждого конкурсанта – к финишу снять все ленточки. Ленточка снимается в случае прохождения одного из 5 этапов. Время, не забывайте ограничено.

Задания на этапах:

1.Этикет:

Представьте что вы хозяева вечеринки, пригласившие к себе, домой коллег мало знакомых между собой. Продемонстрируй ваши действия в первые несколько минут. (7 минут)

2. История:

Необходимо ответить на вопросы.

- Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

- Почему копье и щит - неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит защищает, копье – поражает)

- Чье это слово « Тяжело в ученье – легко в бою». ( Суворов)

- Чье это слова «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет». (Невский)

- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

- Родина пороха. (Китай)

- Каких вы знаете русских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, и Алеша Попович)

3.Военное искусство:

Курсантам выдаются карточки со словами. Курсантам предлагается объяснить значение этих слов.

Блокада, Рейхстаг, фашизм, контрнаступление, «сын полка», концлагерь, разведка, Гитлер.

4. Полоса препятствия:

Заранее подготавливается полоса препятствия. Натягивается веревка, на нее вешается колокольчик. Участники должны перебраться под веревкой не задев колокольчика. Если колокольчик зазвенит, значит, участник выбывает из игры. Полосу препятствия он не прошел.

5. Актерское мастерство:

Каждый курсант получает задание замаскироваться под цирковую труппу. Каждому курсанту я выдам карточку с его новым образом. Через 1 минуту каждый при помощи звуков, мимики, походки попробует изобразить своего героя.

Слон, обезьяна, медведь, лев, змея, дрессировщик, клоун.

А зрителям не обходимо их, отгадать.

Окончание игры:

Только лучшие, снявшие все ленточки за определенное время. Получают дипломы Академии. Их можно наградить призами по отдельным дисциплинам. Девочки могут наградить призом « Зрительских симпатий» наиболее понравившегося им участника

Награждение дипломами наших курсантов.

Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с 23 февраля – с Днем Защитника Отечества! Пусть ваши сердца с годами наполнятся не только храбростью, но и добротой, любовью к ближнему, состраданием к обиженным.

Пусть в ваших сердцах горит огонь за свою отчизну!

С Праздником!!!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46024-scenarii-vospitatelnogo-meroprijatija-posvjas