Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Пушкинские встречи»

Развлечение «Пушкинские встречи»

для детей старшего возраста (в 3 частях)

Цель: формировать у детей представления о жизни и литературном творчестве поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Задачи:

Вызвать интерес к творчеству русского поэта, расширять читательский кругозор на примере стихов и сказок, закреплять актерское мастерство, посредством умения входить в роль персонажей из сказок А.С.Пушкина.

Дать представление о роли няни Арины Родионовны в жизни маленького Александра Пушкина

Формировать коммуникативные качества, участвуя в различных видах деятельности – музыкальной, спортивной, интеллектуальной.

Актуализировать знания детей о русском народе, фольклоре, традициям.

Воспитывать любовь к творчеству поэта, литературный вкус, гордость за русского гениального поэта мирового значения – Александра Сергеевича Пушкина

Материал: музыкальное сопровождение к играм, хороводу, песне, отрывкам к театральным мини – этюдам. Оформление музыкального зала, портрет, бюст поэта, камин, свечи, чернильница, перо. Спортивная игра «Городки», карточки и мешочек с бочонками для игры «Русское лото», 2 вида пазлов по сказкам Пушкина, платочек для игры «Гори, гори ясно», задания в шляпе для игры «Фанты». Для театральных этюдов – костюмы, декорации, атрибуты.

Предварительная работа: чтение стихов и сказок,просмотр мульфильмов, презентаций о жизни и творчестве поэта, рисование по сказкам Пушкина,его портрета, рассматривание иллюстраций к произведениям сказок, художественных изображений Александра Сергеевича, слушание музыкальных произведений времен Пушкина и знакомство с русскими народными играми.
Ход развлечения.

1 часть. Дети (в русских народных костюмах) сидят на стульчиках.

Ведущий (В): Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами пройдет мероприятие, посвященное 222 летию со дня рождения великого русского поэта и прозаика Александра Сергеевича Пушкина. Его произведения любят и читают по всему миру. Недавно мы с вами познакомились с его биографией, окунулись в прекрасный сказочный мир его сказок. Сегодня я предлагаю вам окунуться в мир маленького Саши, во времена его взросления и становления его как величайшего русского поэта. А поможет нам в этом его няня - Арина Родионовна. Она пришла к нам из сказок Александра Сергеевича, ведь именно благодаря ей, маленький Сашенька, как его звали все родные и близкие, сочинил и написал великую классику русских сказок.

Арина Родионовна (АР): Здравствуйте ребята! Так приятно, что вы интересуетесь творчеством Александра Сергеевича. Я хочу вам сказать, что Сашенька, как и вы все, был, любознательным мальчиком. Он с удовольствием слушал не только мои сказки, но и прилежно занимался, любил игры и забавы, в которые играли ребятишки того времени. Про его творчество мы с вами поговорим позже, а сейчас окунемся в годы его детства, время детских развлечений.

Дети того времени много трудились, помогая своим родителям и дома, и в полях, и в огородах, но и у них было время и для игр и для развлечений. Многие из них пришли к нам, и мы сейчас в них поиграем. А для начала хочу спросить, какие сказки Пушкина вы знаете? Давайте поиграем в игру «Я начну, а вы продолжите»

АР: Сказка…о рыбаке и рыбке

Сказка о …Золотом петушке

Сказка о … Мертвой царевне и семи богатырях

Сказка о … царе Салтане и сыне его Гвидоне

Сказка о… попе и его работнике Балде

Молодцы, ребята! А сейчас приглашаю вас на хоровод.

Дети строятся в хоровод.

Хоровод «На горе то калина»

АР: И конечно, одной из любимых была игра «Гори, гори ясно»

В: Арина Родионовна, а как же мы выберем горелку?

АР: С помощью «Слепой сковороды». Вы идете в кругу, зазываете меня «Слепая сковорода», а я иду к вам спиной. До кого своей спиной дотронусь, тот и горелка.

Игра «Слепая сковорода»

Игра «Гори – гори ясно!»

АР: А сейчас, ребята, любимая игра всех детей, которая также пришла к нам из прошлых веков - «Ручеек». Вставайте парами.

Игра «Ручеек»

Если детей четное количество, с ними играет АР, затем дети на стульчики, АР садится на свой стул.

В: Александр Сергеевич Пушкин очень любил свою няню, Арину Родионовну. Ведь она ввела его в волшебный мир сказок, которые мы все знаем. Вы подготовили стихи поэта, давайте прочитаем их нашей гостье.

Дети читают стихи, посвященные Арине Родионовне.

В: одной из любимых детских игр того времени была игра, которая сейчас называется «Городки». Ребята, вставайте в 2 колонны, и посоревнуемся меткость и удалью. А мы с Ариной Родионовной поможем вам в этом.

Игра «Городки»,Педагоги каждый раз расставляют городки.

Убираем инвентарь.

В: А сейчас пришло время не менее любимой игры, которая также пришла к нам из 19 века «Золотые ворота». Мы с Ариной Родионовной тоже будем в нее играть. Вы, Арина Родионовна, не против? (соглашается)

Игра «Золотые ворота»,дети остаются в кругу.

АР: Ребятушки, вот такие игры были во времена маленького Сашеньки. Но время не стоит на месте, мальчик повзрослел, начал писать еще больше стихов, начал посещать балы и собрания. Меня там конечно не было… Я с вами пока прощаюсь, но мы сегодня с вами еще раз встретимся. До свидания, ребята. (уходит)

В: Но мы с вами сейчас обязательно там побываем.

Дети уходят переодеваться на вторую часть.

2 часть (дети выходят в бальных костюмах)

Дети выходят под вальс. Танцевальные движения, мальчики ведут девочек на стульчики. Все садятся.

В: А сейчас, ребята мы попали на самый настоящий бал времен Александра Сергеевича Пушкина. Бал того времени отличался не только танцами, но и различными играми, которые также дошли до нашего времени, на балах читали свои произведения великие поэты, с которыми вы познакомитесь в школе. Была замечательная игра, которая называлась «Фанты» вставайте в круг, вынимайте записку с вопросом, и исполняйте задание.

Игра «Фанты»

Дети из шляпы вынимают записки с заданиями, выполняют их.

В: Еще в 17 веке придумали игру «Лото», я предлагаю вам взять карточки и сделать игровое поле. А затем, подойти ко мне и вытащить бочонки. И, конечно же, надо найти свою карточку.

Игра «Лото».

В: Что ж ребята, пришло время Мазурки.

Танец «Мазурка»

В: Еще в 16 веке была изобретена игра «Пазлы». Я предлагаю вам посоревноваться, и собрать пазл по сказкам Пушкина.

Игра «Собери пазл».

Дети садятся на места.

В: А теперь стихотворная пауза. Чтение стихов Александра Сергеевича Пушкина.

Дети читают стихи поэта

В: Сейчас время танца – Менуэт

Менуэт

В: Раньше были очень популярны игры в различные карточки. Сегодня я вам предлагаю отгадать сказку Пушкина по изображенному в ней персонажу.

Игра «Отгадай сказку»

В: На балах часто происходили театральные постановки. В них учувствовали не только актеры известных театров, но и присутствующие на данных собраниях. Я вам предлагаю также выполнить театральные этюды к сказкам Александра Сергеевича Пушкина. А поможет нам в этом Арина Родионовна.

Дети уходят переодеваться на 3 часть.

3 часть (дети одеты в театральные костюмы, на каждую постановку сказки звучит различная фоновая музыка),выходит Арина Родионовна, в руках книга сказок А.С.Пушкина, садится на стул.

АР:Еще раз, здравствуйте, ребята. Пора нам с вами окунуться в мир волшебных сказок, где актерами будете вы. Итак, первая сказка – «Сказка о рыбаке и рыбке».

АР читает отрывки из сказок, дети выполняют театральные действия, после каждого этюда, группа «Актеров» садятся на стульчики, «превращаясь» в зрителей

АР:Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод -
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод -
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод -
Пришёл невод с одною рыбкой,

С не простою рыбкой - золотою.

Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
Ульяна:"Отпусти ты, старче, меня в море!
Откуплюсь чем только пожелаешь".
АР:Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
Ярослав:"Бог с тобою, золотая рыбка!
Ступай себе в синее море,

АР:Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо:
Ярослав:"Я сегодня поймал рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
Так пустил её в синее море".
Старика старуха забранила:
Самина:"Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с неё корыто,
Наше-то совсем раскололось".

АР:Вот пошёл он к синему морю;
Видит - море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка и спросила;
Ульяна:"Чего тебе надобно, старче?"
АР:Ей с поклоном старик отвечает:
Ярослав:"Смилуйся, государыня рыбка,
Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось".
АР:Отвечает золотая рыбка:
Ульяна:"Не печалься, ступай себе с богом.
Будет вам новое корыто".

АР:Воротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто.
Ещё пуще старуха бранится:
Самина:"Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу".

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

АР: Царь женился на другой. Царь - Захар
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила:
Царица Милана :

“Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”
И ей зеркальце в ответ:
АР: “Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее”.

АР:И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами,
И вертеться подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.

Сказка о золотом петушке

АР: Вот он с просьбой о подмоге
Обратился к мудрецу,
Звездочету и скопцу —
Шлет за ним гонца с поколоном.
Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.
ЛЕВА (мудрец):«Посади ты эту птицу, —
АР: Молвил он царю, —

Лева: на спицу;

Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно;
Но лишь чуть со стороны
Ожидать тебе войны,
Иль набега силы бранной,
Иль другой беды незванной,
В миг тогда мой петушок
Приподымет гребешок,
Закричит и встрепенется,
И в то место обернется».
АР:Царь скопца благодарит,
Горы золота сулит:
Клим (Царь):«За такое одолженье, —
АР: Говорит он в восхищенье, —
Волю первую твою
Я исполню, как мою».

Выходят (под восточную музыку) Царь, Шамаханская царица

АР:Наконец и в путь обратный
Со своею силой ратной
И с девицей молодой
Царь отправился домой.
Все бегут за колесницей,
За Дадоном и царицей;
Всех приветствует Дадон…
Вдруг в толпе увидел он:
В сарачинской шапке белой,
Весь, как лебедь, поседелый
Старый друг его, скопец.
Клим: «А, здорово, мой отец, —
АР:Молвил царь ему, —

Клим: что скажешь?
Подь поближе. Что прикажешь?»
Лева:— «Царь! —

АР:ответствует мудрец, —
Лева: Разочтемся наконец.
Помнишь? за мою услугу
Обещался мне, как другу,
Волю первую мою
Ты исполнить, как свою.
Подари ж ты мне девицу,
Шамаханскую царицу» (под музыку уходят)

АР:Сказка о царе Салтане

АР:Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

Полина:"Кабы я была царица,-
АР:Говорит одна девица,-
Полина:То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".
Арина:- "Кабы я была царица,-
АР:Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".
Соня:- "Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".

АР:Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.

Царь Амиль:
Во все время разговора
Он стоял позадь забора;
Речь последней по всему
Полюбилася ему.

В: Вот такие замечательные сказки когда то написал для всех нас замечательный поэт Александр Сергеевич Пушкин. И закончить наш праздник, посвященный дню рождения Александра Сергеевича Пушкина, я предлагаю песней «Сказки гуляют по свету» и запомните ребята – «Сказка ложь – да в ней намек, добрым молодцам урок».

Песня «Сказки гуляют по свету».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460289-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-starshego-d