- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной «До свиданья наши сказки»
До свиданья наши сказки
Вед. Добрый день дорогие гости и родители. Мы рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике « До свиданья детский сад» Здравствуй школа» Пусть он подарит вам улыбки смех хорошее настроение. Встречайте выпускников!
(
Вед. Оркестры играйте звучите фанфары! На праздник веселый спешит детвора! Сегодня мы в школу ребят провожаем, с детсадом прощаться приходит пора! Сегодня ребята мы вас поздравляем вы в школу идете учиться дружить! Успехов здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть!
Вед. Музыкальный подарок!( До свиданье детский сад)
ВедАх как не легко нам расставаться с вами! И вас из под крылышка в свет выпускать, вы стали родными вы стали друзьями и лучше вас кажется не отыскать!
(стихи под музыку)
Детский сад наш дорогой в нашем доме будут жить
Ты нам домом стал родным Озорные малыши
Мы прощаемся с тобой Им дружить и не тужить
И немножечко грустим Мы желаем от души
Не забудем мы о том Сегодня мы выпускники
Прощай наш д сад
Как шумелм в тихий час нам мамы купят дневники
Не печалься добрый домУчебники тетради
Мы уходим в 1 класс
Мы на прощание сейчас подарим эту песню пусть эта песня майским днем летит по белу свету (ПЕСНЯ) Топ топ
Вед. Поздравления любимым педагогам
Спасибо воспитателю за ласку и тепло нам было с вами рядышком и в хмурый день тепло
Наша нянечка спасибо вам за солнышко улыбок за вниманье т уют за сердечный добрый труд
Я скажу вам по секрету лучше музыканта нету. Поем мы все как Витас танцуем как из Битлс.
Спасибо нашим докторам что не страшна простуда нам что на кого не посмотри все как один богатыри
От всей души благодарим заведующую нашу за то что садик наш родной из года в год все краше
Говорим мы поворам от души спасибо вам обойди хоть целый свет л учше вас на кухне нет
Сотрудники детского сада от шумной и любящей вас детворы примите пожалуйста эту награду наши улыбки и наша цветй
(Цветы раздают)
Вед Ребята! Мы знаем что каждый из вас очень хочет учиться в школе! Вас ждут в школе особые волнения и заботы! А вот сегодня прощаясь д с хотела б задать несколько вопросов ( кем ты хочешь стать?) ( Что ты пожелаешь воспитателям своим? Спасибо большое ребята! Не грустите ребятишки ждет вас новая страна всех кто любит с детства книжки примет с радостью она.
( Музыкальная пауза)Прощай д,сад
Вед Ребята смотрите чей то портфель? Интересно что в нем лежит?
Достает конверт! (читает) как же мне не повезло здесь лежу уже давно а ведь буду нужен я в школе каждому друзья.
ВедКто же здесь тебя оставил? ( достает конверт) Вы друзья его найдете если буквы соберете. Ребята давайте найдем этого растеряшу? А помогут нам наши сказки которые мы читали в д саду!
(Музыка трубодурочка)
Вед Мы в какую сказку попали ребята? Это же дворец. Кто же здесь живет?
(входит принцесса зевает следом король)
КорольВстала голубушка принцесочка наша ненаглядна красавица наша раскапризная! Извольте Ваше Величество каши откушать!
Принцесаничего я не хочу!
Король поет ах ты бедная моя трубодурочкапосмотри как исхудалафигурочка я заботаю тебя охвачу!
Принцесаничего я не хочу!
КорольВаше Величество послушайте певцов приезжих загроничных
ПринцесаНу ладно уж пусть поют
(муз под) частушки!
1 С нами бились музыканты пробивали в нас таланты
Будем в школе продолжать мы таланты развивать
2Если в школе будет худо за себя мы постоим
Соберем свои вещички в д с убежим
3 Вова ночку всю не спал свой портфель он собирал
Но поднять его не смог не пришел он на урок
4 Начинается урок но храпит наш Игорек
Дома Игорь наш не спит денди тянет как магнит
5сочинень пишет мама петуха рисует папа
Дед и бабка лепят птицу за Наташу ученицу
6 мы надеемся что скоро нас с любовью встретит школа
Постараемся на пять на уроках отвечать
Принцеса ох как я хочу учиться в школе!
Корользачем тебе школа? Я пригласил для тебя самого искусного мага!
( Появляется МаГ!
Маг я самый искусный в мире маг магистр точных наук!
(поет) Вычислить путь звезды и развести сады и укратить тайфун
Все может магия(показываает) есть у меня диплом только вот дело в том что всемогущий маг лишь на бумаге я!
Ну что же настало время заняться с вами принцесачка математикой! Попробуй решить задачки (принцеса дает не правильные ответы дети поправляют)
1 на полянке у реки жили майские жуки
Дочка сын отец и мать кто успел их сосчитать?
2 5 ребят в футбол играли одного домой позвали
Он глядит в окно считает сколько их теперь играет?
3 у маши было 4 апельсина все апельсины отдала сестре
Сколько апельсинов осталось у Маши?
4Сколько концов у палки?
( А сейчас проверим вашу ловкость все хотят учится на 4 5 собери оценки кто быстрей?)
Король Наше королевское величество желает знать где можно приобрести столь глубокие знания?
Маг В д\саду ваше величество
ВедНаши дети уже готовы идти в школу!
Прин.Я то же хочу учится в школе! Может мне обьяснят какие буквы я нашла во дворце?
Вед.Покажите их нам эти буквы помогут отыскать хозяина нашего портфеля!
(принцесса приносит буквы Н И)
Спасибо большое принцесса надеюсь дети встретятся с вами в школе.
(Все уходят и Маг) МУЗыкальный (подарок Танец Ромашки)
Вед.А нам пора в следующую сказку на поиск того кто потерял портфель и буквы
Дюйм.Я зовусь маленькой красавицей я живу в цветке волшебном мне мой домик нравится. Школа Эльфов очень скоро открывается у нас . Буду в ней учится я и со мной мои друзья.
Вед. Очень хорошо дюймовочка наши дети тоже все знают они хорошо подготовились вот сейчас и проверим
Игра школьные предметы!
1Буквы все от я до я на страницах……Бук.
2Должен каждый ученик в школу брать с собой…….дне.
3 кто альбом раскрасит ваш ну конечно……. Кар.
4Чтобы вдруг он не пропал уберем его…..пе.
5Чтобы ручками писать приготовим мы…. Тет
Вед.А сейчас посоревнуемся кто быстрей соберет портфель
Дюй. А я на полянке нашла 2 буквы
Вед. Ты случайно не видела кто их потерял? Мы ищем хозяина портфеля здесь никто не пробегал?
Дюй. Нет я никого не видела! Буквы где буквы? Кто их у меня украл?
( убежала искать в цветочек свой)
(Забегает неопрятка)
Неоп. Хо хо хо а вот и я ! Туго будет вам друзья мое имя неопрятка обожаю беспорядки. Неопрятки в поведенье и в одежде и прическе и в шкафу на вашей полке а еще когда в тетрадке все сплошные беспорядки
Вед. Наши дети не такие а совсем совсем другие! Посмотри на их наряды, наши дети аккуратны. Бережливы и опрятны!
Неоп. Ой сколько здесь ребят они мне определенно не нравятся . дайте ка я на вас посмотрю! Может среди вас есть дети с грязными руками чумазыми щечками немытыми глазками? Ну ка покажите! Ой ой сейчас я кажется чихну и вас заражу!
( Ведущая предупреждает что нужно остерегаться неопрядки а то она вас ззаразит!)
Вед. Постой постой. А где же буквы которые ты украла у дюймовочки? Верни нам пожалуйста а то мы никогда не найдем хозяина портфеля
Нео. Отгадаете мои загадки о сказочных предметах тогда и отдам
1 на чем летала баба яга
2чем машут волшебники когда произносят заклинания
3какой предмет лежит на полу а в сказках летает
4обувь помогающая передвигаться очень быстро?
5она всех может сделать невидимыми
Вед. Молодцы ребята ! ну открывай чемоданчик и доставай буквы!
Неоп. Сейчас сейчас ! раз два три волшебство свершись!
( Достает ложки)
Балалаечка гудок свое слово знает ложки в Ваниных руках хорошо играют
(игра ложкарей)
Неоп. как не жалко соглашаться но придется мне признаться . среди вас нет неопряток ах какой у вас порядок песню звонко запевай и сразу буквы забирай
(Песня) (Веселая песенка)
( Вместе с дюймовочкой отдает буквы З Н А Й)
Вед Спасибо вам . До свидания!
Куда же нам идти теперь может портфель подскажет?( достает бумажку читает; К морю синему идите буквы в море отыщите
Ну ка чайки выходите к морю синему видите( ТАНЕЦ ЧАЙКИ)
( Трон Царица)
Я живу в морской стране в темно синей глубине у меня богатств не счесть чудо рыбки в царстве есть . в сундуках полным полно ; злата жемчуг серебро
Вед. Уважаемая царица мы опустились на дно морское что бы найти буквы и узнать кто потерял портфель
Цар. Что ж помочь я детям рада растеряхой быть не надо вот вам буквы К А
Вед. Спасибо царица мы должны поторопится дети глазки закрывайте и на землю возвращайтесь! Чтобы дружно было нам песню звонко запевай
Песня (Ваня запевает) Хочу учиться)
Веддавайте попробуем сложить все буквы читают
(Вбегает Незнайка) Я про все на свете знаю на луну слетать мечтаю рисовать могу играть и поэмы сочинять. Кто сказал что я зазнайка ! Как зовут меняю………… Все хором
Вед. Так это ты незнайка потерял портфель и растерял буквы?
Нез. Правда правда это я ,все разбросал друзья! Нихотел идти учиться но пришел к вам извениться! Я портфель больше не брошу!
Вед. Ну давайте ребята покажем незнайке как мы научились складывать слова из букв! (ИГРА СОБЕРИ СЛОВА ИЗ КУБИКОВ) РОДИНА ШКОЛА МАМА мир
Нез.я желаю вам учится на 4 и на 5 и конечно д.сад свой никогда не забывать
Вед.а сейчас мне необходимо взять интервью у родителей. После моего вопроса возьмите письмо и прочитайте его
(написаны слова мама папа сосед тетя дядя дедушка директор воспитатель соседка
1кто будет вечером будильник заводить
2а кто за формой первокласника следить?
3кто в 6 утра вставать
4кто будет завтрак первым съедать
5кому же придется портфель собирать
6кто будет букварь ежедневно читать
7кто будет плакать оставшись без сил
8кто виноват если дитя 2 получил
9кто на собрание будет ходить
Ну вот обязанности распределили а теперь сюрприз именные медали хочу вам вручить 17 шт.
Вед. Запомни маленький дружок свой д. сад родной! Здесь первый зделал ты шажок в мир новый и большой.
дети
1наш любимый наш красивый наш чудесный д.с.ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят
2досвиданья наши сказки наш веселый хоровод наши игры наши пляски до свиданья школа ждет
3детский сад наш любимый ты запомнишься на век
Мы пришлем тебе из школы от отличников привет
(вальс)
Вед.Слово предоставляется заведующей Наталье Михайловне для вручения дипломов.
чаепитие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46043-vypusknojdo-svidanja-nashi-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.