- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка «Дебют»
3
ДЕБЮТ.
Идет Сашана встречу появляется Л.Л.
Саша: Здравствуйте, Людмила Леонидовна!
МВ.: Саша, скоро концерт для учителей, вот тебе стихотворение – выучи!
Саша: ЛЛ., у нас всего одно занятие было в театральной студии, ещё даже не все собрались…..
М.В.: Партия сказала – надо! Комсомол ответил – есть!
Саша: Что?
М.В.: иди скорее учить!
МВ – уходит, Саша ставит стул и смотрит на текст с ужасом. Замечает Машу.
Саша: Маша… Маша! Иди сюда! (Выходит Маша) Ты в театральную студию ходишь?
Маша: Да.. Почти месяц!
Саша: Отлично! Партия сказала – надо!
Маша: Что?
Саша: (Машет рукой) Марина Вадмовна сказала, что тебе нужно выучить стихотворение к концерту.(Уходит)
Маша: - Ого!
Маша смотрит в стих и уходит за кулисы.
КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА
Маша выходит на сцену и повторяет стих, подглядывая в текст
Валера выносит стулья для следующего номера и другой нужный реквизит для концерта.
МАША :Я так волнуюсь… Так волнуюсь…
ВАЛЕРА: Волноваться перед выходом на сцену – святое дело. Если актёр не волнуется – это плохой актёр.
МАША. Тебе хорошо говорить…А я сегодня на сцене первый раз.
ВАЛЕРА: Дебют, значит! Это же замечательно! Поздравляю!
МАША. Лучше не надо. ..я так боюсь… У меня даже коленки дрожат…
ВАЛЕРА: Это уж слишком. Мы ведь у себя, в Лицее играем –считай, что дома, а дома и стены помогают!
МАША. Что-то они мне плохо помогают…
ВАЛЕРА: А ты представь себе на минуточку, что мы не здесь, а скажем… - в настоящем театре, на огромной сцене!
МАША. Кошмар какой!
ВАЛЕРА: Сядь, закрой глаза .…
Ведущий сажает Машу на стул, Маша сидит с закрытыми глазами.
ВАЛЕРА: Представляй себе: большой зал с колоннами.(Маша открыла глаза и с испугом смотрит в зал. Ведущий показывает на зал рукой.) Море народа! Маша вскакивает и пытается на цыпочках убежать Начинает открываться занавес!
ВАЛЕРА: Куда ты? Занавес уже открыт! (Маша остановилась.) Бежать поздно! (Маша пытается улыбаться зрителям в зале, чтобы скрыть неловкость ситуации.) В зале полно иностранных гостей, которые ничего не понимают по-русски. (Маша облегчённо выдохнула.) Не расслабляйся. В зале полно корреспондентов из газет…
МАША (жалобно и всё ещё улыбаясь). Из каких газет?
ВАЛЕРА: Из разных. Всё зависит от того, как ты сыграешь…
Маша прячется за стул
ВАЛЕРА: (неумолимо). Не прячься, в зале телевидение… Вся страна увидит, что ты спряталась за стул.
МАША(выглядывает из-за стула). Может мне по роли так положено…
ВАЛЕРА: Хорошо, но учти… (Делает из своих рук «камеру», идёт на Машу.)
Камера стала приближаться и тебя показывают крупным планом.
МАША (поднимается из-за стула) Ой, мамочка!
ВАЛЕРА: (показывает на зал). Сейчас, сейчас тебя увидят миллионы телезрителей!
МАША (со стоном). Я пожалуй сяду… (Садится на стул.) Ой, нет, лучше встану… (Вскакивает со стула.)
ВАЛЕРА: : Красный прожектор слева… (Маша заслоняет себя руками.) Синий, – справа! (Маша заслоняет себя скрещенными руками в другую сторону.) Софиты! Подсветки! Мигалки! (Валера забирается на стул Маша мечется по сцене, заслоняя себя руками со всех сторон.) Ты должна! Ты можешь! Ты сыграешь!
Маша замирает перед Валерой
ВАЛЕРА: В зале, в средних рядах– депутаты Государственной Думы. А там, в бархатной ложе – ты узнаёшь его? (Показывает, торжественно.) Президент России… Владимир Путин!
Маша падает в обморок.
ВАЛЕРА: Ой, что это с ней? Маша, очнись, что с тобой?
Выходит Саша, начинает махать папкой
МАША: (поднимает голову). Где я?
САША: Мы в Лицее на сцене.
Маша садится и осторожно осматривает зал.
МАША. А где… Путин?
САША: в Москве. А мы в Перми, мы дома!
МАША. Дома? (Ведущие поднимают её) Какое счастье!
ВАЛЕРА: Ну, теперь не страшно?
МАША. Теперь – ничего не страшно! Мы - дома, а дома и стены помогают!
ВАЛЕРА: Вот и молодец,
Ведущий 1 и 2: с дебютом тебя, Машенька!
Маша посылает воздушный поцелуй в зрительный зал. Общий поклон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460540-scenka-debjut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.