- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения ко дню знаний
Сценарий праздника ко Дню знаний «Путешествие в страну Знаний» для детей 5-7 лет
Задачи:
- Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений.
- Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаимоотношение между детьми, поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний.
- Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях-Обучать детей выразительно читать стихи, исполнять песни.
Ведущая:
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встречи!
Давайте наш праздник скорей начинать,
С улыбкой и радостью петь и играть!
(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)
Вот лето закончилось,
вы в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)
Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный праздник 1 сентября. Он важен для всех: и для малыша, который многому учится, играя, и для взрослого, который много познал в жизни. Этот праздник называется День Знаний, и отмечается он 1 сентября. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети? (ответы детей) Правильно! В детский сад!
1 ребёнок: Что такое «Детский сад»?
Это город для ребят.
Уголочек детства, где всему есть место:
Озорным смешинкам, капелькам-слезинкам.
2 ребёнок: Здесь в глазах у малышей мир становится добрей.
Проживают тут игрушки: куклы, мячики, зверюшки,
И петрушки озорные, и машины заводные;
Игры, выдумки и шутки, смех, веселье, прибаутки.
песня « Детский сад»
1 ребёнок: Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребёнок: Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребёнок: Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребёнок: И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает.
5. Праздник радостный День Знаний
Отмечает детский сад
И сюда повеселиться
Мы позвали всех ребят!
6. По одной простой примете,
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
7. По веселому волненью,
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...
8. И пускай немало славных
Разных дней в календаре;
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!
Ведущая: День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся из-под крана?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто с игрушками играл и на место не убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
Дети (молчат)
Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодцы, никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.
Ведущая: Ребята, вы так выросли, что мы с трудом узнали вас – загорели, окрепли, стали сильными и ловкими. Самое время отправляться в путешествие, в страну Знаний. Ведь это именно то место, где мы сможем показать свои умения, знания, силу и ловкость! И там все любят танцевать и веселиться. Итак, отправляемся в путь! Звучит гудок
Ведущая: (объявляет) Первая остановка – станция «Загадково»!
Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки. А вы любите сказки? (ответы детей) Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы их отгадывать.
1 загадка:
Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор...
(Айболит)
2. Человек немолодой,
С не короткой бородой.
Он отъявленный злодей —
Одноглазый...
(Бармалей)
3. Из леса птицы прилетают,
Детишек малых забирают,
К Яге в избушку их несут
И в детской сказочке живут.
(Гуси-лебеди)
4 загадка:
Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Дети, скажите, как звали её? (Золушка)
5 загадка:
У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос. (Золотой ключик)
6 загадка:
Рыбка не простая
Чешуей сверкает.
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. (Сказка о рыбаке и рыбке)
Эти загадки вы быстро отгадали, а в следующих загадках есть секрет
- Дайте правильный ответ.
Медлить здесь совсем не нужно,
Отвечайте быстро, дружно!
Попросила мама Юлю Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)
День рожденья на носу — испекли мы… (не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада: Съела много… (не шоколада, а мороженого)
И капризна, и упряма, в детский сад не хочет… (не мама, а дочка) Наберем цветов охапку и сплетем сейчас мы… (не шапку, а венок) Этот зверь зимою спит, Неуклюжий он на вид. Любит ягоды и мед. А зовется... (Бегемот - Медведь.)
Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это … (мишка) белка.
Подобрать себе я смог пару варежек для… (не для ног, а для рук)
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… (не корова, обезьяна)
Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая ... (не лисица, белка)
Маленький зверёк с хвостом Сыр находит, а потом Он в норе его грызёт. Ну конечно это … (не кот, а мышь
Ведущая: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием. А мультфильмы вы любите смотреть? А песенки из мультфильмов знаете? И угадать сможете? (ответы детей)
Игра «Угадай-ка»
Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов:
• «Приключения кота Леопольда»
• «Бременские музыканты»
• «Крокодил Гена»
• «Винни-пух»
• «Антошка»
• «Трям, здравствуйте» («Облака»)
Ведущая: Молодцы наши ребята! Много знаний у них есть, всё угадали. А теперь, ребятки, отгадайте-ка последнюю загадку:
Есть у радости подруга
В виде полукруга.
На лице она живёт, то куда – то вдруг уйдёт,
То внезапно возвратится. Грусть, тоска её боится. (Улыбка)
А мы тем временем приехали на следующую станцию. Это станция – Песенка.Жители страны Знаний очень любят петь веселые песни. А вы любите петь? (ответы детей) Тогда давайте все вместе споем песню про улыбку.
Песня «Улыбка»
Какие вы молодцы! Посмотрите, а мы уже на новой станции. Это станция Спортивная. Жители страны Знаний не только умные и музыкальные, но еще сильные и ловкие.
Игра «Набери больше пятерок» 2 ведра и мячики с цифрами 5 и 2. Задача: закинуть как можно больше мячиков в ведро с цифрой 5.
Игра «Собери игрушки»
2 команды стоят колоннами. Их задача передать по цепочке маленькие мячики из полной корзинки в пустую.
Игра «Положи правильно»
Посмотрите ребята, у меня есть 2 портфеля. Они не простые, волшебные. В красном могут жить только буквы, а в синем только цифры. Ваша задача не ошибиться и все правильно сделать. (буквы и цифры на полу, дети должны разложить их в нужный портфель)
Игра «Собери портфель в школу» Задача: отобрать только школьные принадлежности.
Игра «Посчитай правильно» Детям раздаются карточки с определенным количеством картинок, нужно посчитать количество картинок и соотнести с цифрой
Звучит гудок
Ведущая: Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцулькино! Как вы думает, чем занимаются жители страны Знаний на станции Танцулькино? (ответы детей) Правильно, танцуют! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец!
Танец «Радужный»
Ведущая: Завершается наш веселый праздник. Но ваше путешествие продолжается. В новом учебном году вас ждет много интересного и познавательного в стране Знаний на станциях: «Рисовалия», «Спортландия», «Счетоводия», «Выдумляндия» и многих других.
Что ж, с днем Знаний вас, ребята.
Мы вам очень-очень рады!
Детский сад готов для вас,
На путь знаний – в добрый час!
Ну, что ребята, немного подрастем и в первый класс, обязательно пойдем!
Завершающая песня «Чтобы нас в первый класс взяли обязательно»
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460742-scenarij-razvlechenija-ko-dnju-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.