Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.09.2021

Проект «Твое здоровье и гигиена»

Проект в образовательных организациях — это спланированное образовательное мероприятие сообщества детей и взрослых в учебных целях. В центре этой деятель­ности находится работа над межпредметной, интересной для детей темой и ее включен­ность в образовательный контекст. Так мной и воспитателем офтальмологической группой был разработан короткосрочный прокт «Твое здоровье и гигиена»

Содержимое разработки

Проект « Твое здоровье и гигиена»

Тип проекта: познавательно - исследовательский, краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители, педагоги.

Цель проекта:

Формирование культурно - гигиенических навыков у детей старшего  дошкольного возраста.

Задачи:
- закрепить знания детей о культурно-гигиенических навыках и применении их на практике, правила личной гигиены.
- повторить правила чистоты и порядка, привить желание к чистоте и аккуратности.

- закрепить представление детей о здоровом образе жизни

Актуальность: Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения. Здоровье детей – главное достояние нации, критерий духовного, политического и социально-экономического развития общества.

   Здоровье детей дошкольного возраста социально обусловлено и зависит от таких факторов, как состояние окружающей среды, здоровье родителей и наследственность, условия жизни и воспитания ребенка в семье, в образовательном учреждении. Значимыми факторами, формирующими здоровье детей, является система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организация медицинской помощи. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

Очень важным на сегодняшний день является формирование у родителей и детей знаний о значимости профилактических мероприятий по сохранению и укреплению своего здоровья. Значимость применения данного проекта определяется решением задач оздоровления дошкольников, создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.

Этапы реализации проекта:

  • Подготовительный

  • Основной

  • Заключительный

1 этап – подготовительный.

  1. Постановка цели и задач.

  2. Определение методов исследования.

  3. Подбор наглядно-иллюстративного материала.

  4. Подбор материала для продуктивной деятельности.

2 этап - основной:

Проведение комплекса мероприятий по теме: «Азбука здоровья».

Включает в себя:

  1. Работа с детьми

  2. Работа с родителями

Работа с детьми включает:

1.Беседы: «Режим дня», «Одежда и здоровье», «Витамины я люблю-быть здоровым я хочу», «Чтобы быть здоровым», «Здоровая полноценная пища», «Что такое здоровье? Как его сберечь», «Чистота-залог здоровья», «Что такое микробы, вирусы?», «Здоровый образ жизни», «Спорт в жизни человека»

2.Просмотр мультфильмов: «Мойдодыр»; «Айболит»; «Смешарики» из серии Азбука здоровья: «Распорядок», «Быть здоровым здорово», «Личная гигиена», «Кому нужна зарядка», «Горький вкус справедливости», «Скажи микробам-Нет!», «Если хочешь быть здоров»»; «Королева зубная щетка», «Здоровый образ жизни», «Митя и микробус».

3. Коллажи «Наши органы чувств»

4.Рисование «Полезные и вредные продукты питания»

9.Рассматривание иллюстраций книг о здоровом образе жизни.

10. Чтение загадок, пословиц и поговорок о здоровом образе жизни.

11. Подвижные игры: «Ловишки» (с ленточками), «Два мороза», «Чья колонна скорее построится?», «Удочка», «Не оставайся на полу», «Горелки», «Снежная баба».

В работе с родителями:

1.Консультации: «В здоровой семье-здоровые дети», «Спорт в семье»

2.Памятка для родителей «Формирование здорового образа жизни у детей».

3.Участие в конкурсе о здоровом образе жизни «Быть здоровыми хотим»

3 этап – заключительный.

1.Изготовлен альбом: «Спортивные загадки»

2.Спортивное развлечение с участием родителей «Папа, мама, я-спортивная семья»

3.Обобщение педагогического опыта проектной деятельности для педагогов ДОУ.

Цикл занятий по проекту ««Твое здоровье и личная гигиена»»

Тема

Цель

Содержание непосредственно образовательной деятельности

Время проведения

1

Вводное занятие.

В гостях у Смешариков

Воспитывать в детях сознательное стремление заботиться о своем здоровье. Вспомнить и расширить знания детей о благотворном влиянии  природы на здоровье человека. Закрепить представление детей о здоровом образе жизни.

Тренинг на знакомство

«Снежный ком. Скажи свое имя и скажи какой ты?»

Физкультминутка

1-ая неделя ноября

2

«Витамины. Чем овощи и фрукты полезны? Правильное питание»

Воспитывать в детях сознательное стремление заботиться о своем здоровье. Вспомнить и расширить знания детей о благотворном влиянии  природы на здоровье человека. Закрепить представление детей о здоровом образе жизни.

Игровая ситуация  «Как защититься от микробов?»

Беседа «Зачем нужны витамины?»

Дидактическая игра «Полезные продукты»

Физкультминутка

3 неделя ноября

3

«Свойства воды. Польза воды для человека.»

Воспитывать в детях сознательное стремление заботиться о своем здоровье. Вспомнить и расширить знания детей о благотворном влиянии  природы на здоровье человека. Закрепить представление детей о здоровом образе жизни.

Экспериментально-исследовательская деятельность.

Опыты с водой.

Физкультминутка

1-ая неделя декабря

4

«Встречаем гостей. Сервировка чайного стола. Чаепитие». Правила поведения за столом.

Воспитывать в детях сознательное стремление заботиться о своем здоровье. Вспомнить и расширить знания детей о благотворном влиянии  природы на здоровье человека. Закрепить представление детей о здоровом образе жизни.

Интерактивная игра «Культура поведения за столом».

Фиточай.

Бесада о пользе и видах чая.

3 неделя декабря

5

«Гигиена тела. Уход за волосами и ногтями».

Привитие навыков здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки : мытьё рук, чистка зубов, еженедельное купании.

Игра «что с чем дружит» в группах

ИГРА   “Советы Мойдодыра”

Физкультминутка

2-ая неделя января

6

«Гигиена полости рта. Санитарный бюллетень».

Привитие навыков здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки : мытьё рук, чистка зубов, еженедельное купании.

Фрагмент  из мультфильма  «Королева зубная щётка»

Отытно-эксеперементальная деятельность

Физкультминутка

4-ая неделя января

7

«Я человек. Что я знаю о своим теле?»

Знакомство детей с внешним строением тела человека,      

-  дать понятие «части тела», их значения в жизни человека;

 - формировать основы здорового образа жизни;

 -  вызвать интерес к дальнейшему познанию себя.

Физкультминутка «Изучаем части тела»

Нарисуй человека с закрытыми глазами.

Защита проектов детьми (домашняя работа)

Оформление макета

1-ая неделя

февраля

8

«Я человек. Что я знаю о внутренних органах?»

Знакомство детей с внешним строением тела человека,      

-  дать понятие «части тела», их значения в жизни человека;

 - формировать основы здорового образа жизни;

 -  вызвать интерес к дальнейшему познанию себя.

Физкультминутка «Мой животик»

Защита проектов детьми (домашняя работа)

Оформление макета

3-ая неделя

февраля

9

«Как сохранить свое зрение и остроту слуха?»

Знакомство со слуховым и зрительным анализаторами. Гигиена зрения и слуха.

Аромотерапия.

Лото «Нос. Рот. Глаза»

Физкультминутка

Оформление макета

4-ая неделя

февраль

10

«Эмоции человека залог здоровья».

формировать у воспитанников понятие о видах эмоций (положительных и отрицательных).

Цвето-тип настроения и здоровья!

Игра «Аплодисменты по кругу»

Лото «Эмоции»

Игра «Любимая игрушка»

1-ая неделя

марта

11

«Эмоции человека залог здоровья».

формировать у воспитанников понятие о видах эмоций (положительных и отрицательных).

Игры с воздушными шарами

Просмотр мультфильма «Ох и ах»

Плакат «Мое настроение»

2-ая неделя

марта

12

«Быть активным - это здорово!»

сохранить и укрепить своё здоровье через занятия спортом, соблюдение режима дня

Игра «День, ночь»

Самомассаж

Изготовление плаката «Один деть из моей жизни»

3-ая неделя

марта

13

«Быть активным - это здорово!»

сохранить и укрепить своё здоровье через занятия спортом, все о закаливании

Игра викторина «Все о спорте»

4-ая неделя

марта

14

Участие во всероссийской добрововольной интернет акции «Гигиена здоровья»

сохранить и укрепить своё здоровье через занятия спортом

Размещение в личных кабинетах детей материалов по проекту

4-ая неделя

марта

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В ходе реализации проекта у детей расширились знания о здоровом образе жизни, о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих.

Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания.

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение «Детский сад № 39 «Ромашка»

Проект

«Твое здоровье и личная гигиена»

(подготовительная группа)

Подготовили:

педагог-психолог

Колбаносова А.Н.

Воспитатель офтальмологической

группы Старовойтова О. И.

2021 г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461003-proekt-tvoe-zdorove-i-gigiena

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки