Календарно-тематическое планирование по окружающему миру для 3 класса (УМК «Школа России», 68 часов)

№ урока п/п

Тема урока

дата

план

факт

1/1

Природа.Разнообразиеприроды. Ценность природы для людей. Экскурсия.Что нас окружает?

У. с. 4–9

3.09

2/2

Человек. Ступеньки познания.

У. с. 10–15

8.09

3/3

Проект «Богатства, отданные людям»

У. с. 16–17

10.09

4/4

Общество.

У. с. 18–23

15.09

5/5

Что такое экология

У. с. 24–28

17.09

6/6

Природа в опасности. Обобщение знаний по теме «Как устроен мир». У. с. 29–34,

Проверочная работа

22.09

Эта удивительная природа (18 часов)

7/7

Тела, вещества, частицы. У. с. 36–40

Практическая работа «Моделирование расположения частиц в твердом, жидком и газообразном веществе»

24.09

8/8

Разнообразие веществ. У. с. 41–45

Практическая работа по обнаружению крахмала в продуктах

29.09

9/9

Воздух и его охрана. У. с. 46–50

Опыт«Расширение воздуха»

1.10

10/10

Вода. У. с. 51–54Тест по теме«Воздух и его охрана»

Практическая работа «Свойства воды» (Изучение свойств воды, очистка загрязненной воды с помощью фильтра.)

6.10

11/11

Превращения и круговорот воды в природе. У. с. 55–58

Практическая работа «Круговорот воды»

8.10

12/12

Берегите воду! У. с. 59–63

Тестпо теме «Вода»

13.10

13/13

Что такое почва? У. с. 64–68

Практическая работа «Состав почвы»

15.10

14/14

Разнообразие растений.

У. с. 69–73

20.10

15/15

Солнце, растения и мы с вами.

У. с .74–77

22.10

16/16

Размножение и развитие растений. У. с .78–81

Практическая работа «Размножение и развитие растений»

27.10

17/1

Охрана растений

У. с .82–86

29.10

18/2

Разнообразие животных. У. с .87–93

Тест по теме «Разнообразие растений»

10.11

19/3

Кто что ест? У. с .94–99

Практическая работа Моделирование цепей питания.

Проект«Разнообразиеприродыродного края»

12.11

20/4

Размножение и развитие животных. У. с.100–105

17.11

21/5

Охрана животных. У. с.106–111

Тест по теме «Разнообразие животных»

19.11

22/6

В царстве грибов.

У. с.112–117

24.11

23/7

Великий круговорот жизни.

У. с.118–120

26.11

24/8

Обобщение знаний по разделу «Эта удивительная природа». У. с.160–165

Проверочная работа

1.12

Мы и наше здоровье (10 часов)

25/9

Организм человека. У. с.122–125

Практическая работа: «Измерениероста и массытела»

3.12

26/10

Органы чувств. У. с.126–129

8.12

27/11

Надѐжная защита организма. У. с.130–133

Практическая работа Знакомство с внешним строением кожи (Упражнения в оказании первой помощи при небольших повреждениях кожи)

10.12

28/12

Опора тела и движение. У. с.134–137

Опыты.Правила выработки хорошей осанки

15.12

29/13

Наше питание. У. с.138–143 Проект «Школа кулинаров»

Практическая работа Изучение содержания питательных веществ в различных продуктах по информации на упаковках

17.12

30/14

Дыхание и кровообращение. У. с.144–146

Практическая работа: Измерениепульса назапястье иподсчитывание количества ударов вминуту при разной нагрузке.

22.12

31/15

Умей предупреждать болезни.

У. с.147–149

24.12

32/16

Проверим себя и оценим свои результаты по разделу «Мы и наше здоровье»У. с.166–170

Проверочная работа

29.12

33/1

Здоровый образ жизни.

У. с.150–153

12.01

34/2

Презентация проекта «Школа кулинаров»

14.01

Наша безопасность (7 часов)

35/3

Огонь, вода и газ.

У. с.4–7

19.01

36/4

Чтобы путь был счастливым.

У. с.8–13

21.01

37/5

Дорожные знаки. У. с.14–17

Экскурсия:Дорожные знаки в окрестностях школы.

26.01

38/6

Проект «Кто нас защищает»

У. с.18–19

28.01

39/7

Опасные места.

У. с.20–24

2.02

40/8

Природа и наша безопасность.

У. с.25–30

4.02

41/9

Экологическая безопасность. Обобщение знаний по теме «Наша безопасность»У. с.31–36У. с.154–158

Практическая работа: Знакомство с устройством и работой бытового фильтра для воды.

Проверочная работа

9.02

Чему учит экономика (12 часов)

42/10

Для чего нужна экономика?

У. с.38–41

11.02

43/11

Природные богатства и труд людей – основа экономики. У. с.42–45

16.02

44/12

Полезные ископаемые. У. с.46–50

Практическая работа «Полезныеископаемые» (рассматривание и определение образцов полезных ископаемых)

Тест «Полезныеископаемые»

18.02

45/13

Растениеводство. У. с.51–55

Практическая работа Знакомство с культурными растениями (исследованиерастения иописание его по плану)

25.02

46/14

Животноводство

У. с.56–59

2.03

47/15

Какая бывает промышленность?

У. с.60–63

4.03

48/16

Проект «Экономика родного края »

У. с.64–65

9.03

49/17

Что такое деньги? У. с.66–70

Практическая работа: Знакомство с различными монетами (рассматривание и сравнение монет России)

11.03

50/18

Государственный бюджет.

У. с.71–74

16.03

51/19

Семейный бюджет.

У. с.75–78

18.03

52/20

Обобщение знаний по теме «Чему учит экономика»У. с.159–163

Проверочная работа

23.03

53/1

Экономика и экология.

У. с.79–84

6.04

Путешествие по городам и странам (15 часов)

54/2

Золотое кольцо России.(Сергиев Посад, Переяславль -Залесский, Ростов, Углич)У. с.86–89

Практическая работа: Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов

8.04

55/3

Золотое кольцо России.(Ярославль, Кострома, Плёс)

У. с.90–92

13.04

56/4

Золотое кольцо России.(Иваново, Суздаль, Владимир)

У. с.93–97

15.04

57/5

Проект «Музей путешествий»

У. с.98–99

20.04

58/6

Наши ближайшие соседи. У. с.100–107

Практическая работа: Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов

22.04

59/7

На севере Европы У. с.108–117

Практическая работа: Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов

27.04

60/8

Что такое Бенилюкс? У. с.118–124

Практическая работа: Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов. Тест

29.04

61/9

В центре Европы. У. с.125–131

Практическая работа:

Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов

4.05

62/10

По Франции и Великобритании.

У. с.132–137

6.05

63/11

По Франции и Великобритании. У. с.138–141

Практическая работа: Поиск и показ на карте изучаемых географических объектов

10 .05

64/12

На юге Европы.

У. с.142–148

13.05

65/13

По знаменитым местам мира.

У. с.149–153

17.05

66/14

Обобщение знаний по теме «Путешествие по городам и странам».

Проверочная работа У. с.164–169

20.05

67/15

Итоговое тестирование.

24.05

68/16

Презентация проекта «Музей путешествий»

27.05