- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для проведения промежуточной аттестации учеников 10 классов по Математике
муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 86 Тракторозаводского района Волгограда»
структурное подразделение «Вечерняя школа»
Утверждено
на Педагогическом совете
протокол № 5 от «22» марта 2021 г.
Председатель педагогического совета
____________________ П.С.Саруханов
Тест для проведения промежуточной аттестации (ПА) учеников 10 классов
СП ВШ МОУ СШ 86 по математике
Тест подготовила
Оводкова Светлана Николаевна,
учитель математики
Волгоград
2021
Тест для проведения промежуточной аттестации (ПА) учеников 10 классов
СП ВШ МОУ СШ 86 по математике (Вариант № 1)
1. Вычислите: cos 60˚
а)0,5; б) 1; в)
; г)
.
2. Вычислите: sin 30˚
а)0,5; б) 1; в)
; г)
.
3. Найдите значение выражения: 2 sin 30˚+ 6 cos 60˚
а) 4; б) – 4; в) 6; г) 
4. Определитеsin α, если cos α= 0,8 и
<α< π
а)0,6; б) 1; в )
; г)
.
5. Определите знак выражения: sin10˚·cos 10˚
а) + ; б)- ; в) 0; г) нет верного ответа.
6. График функции y = tgx называется:
а) синусойда; б) тангенсойда; в) косинусойда; г) котангенсойда.
7. Решить уравнение х (х - 5) = 0
а) 4 и 1; б) 4,5; в) 4; г) – 4 и 1; д) 0 и 5.
8. Представить в виде степени и найти значение выражения
при а = 6.
а) 6; б)
; в) 4; г)
.
9. Банк выплачивает ежегодно 8% от суммы вклада. Какой станет сумма через
год, если первоначальный вклад составлял 7600 рублей?
а) 8208 руб.; б) 608 руб.; в) 8200 руб.; г) 7600 руб.;
10. Флакон шампуня стоит 160 рублей. Какое наибольшее число флаконов
можно купить на 1000 рублей во время распродажи, когда скидка составляет 25%?
а) 4 ; б) 16 ; в) 8 ; г) 10.
11. Шариковая ручка стоит 20 рублей. Какое наибольшее число таких ручек
можно будет купить на 500 рублей после повышения цены на 10%?
a) 14 ; б) 16 ; в) 18 ; г) 22.
12. В таблице указаны средние цены (в рублях) на некоторые основные
продукты питания в трёх городах России (по данным на начало 2010 года)
Наименование продукта | Барнаул | Тверь | Псков |
Картофель (1 кг) | 16 | 9 | 14 |
Сыр (1 кг) | 260 | 240 | 235 |
Подсолнечное масло (1 литр) | 50 | 38 | 62 |
Определите стоимость самого дешёвого набора продуктов:3 кг картофеля, 1 кг сыра, 3 л подсолнечного масла.
а) 444 ; б) 516 ; в) 398 ; г) 381.
13. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см, а один из катетов
6 см. Найти второй катет.
а) 4 см; б) 16 см; в) 8 см; г) √136 см;
14. Какое из следующих утверждений верно?
а) любые четыре точки лежат в одной плоскости;
б) любые четыре точки не лежат в одной плоскости;
в) через любые три точки не проходит плоскость;
г) через любые три точки проходит плоскость, и притом только одна.
15. Сколько общих точек могут иметь две различные плоскости?
а) 2; б) 3; в) несколько; г) бесконечно много или ни одной.
16. Выберите верное утверждение.
а) Если одна точка прямой лежит в плоскости, то все точки прямой лежат в этой плоскости;
б) через прямую и не лежащую на ней точку проходит плоскость, и притом только одна;
в) через две пересекающиеся прямые плоскость провести нельзя;
г) любые две плоскости не имеют общих точек;
17. Назовите общую прямую плоскостей AFD и DEF.
а) AD; б) DE; в) определить нельзя; г) DF;
18. Выберите верное утверждение
а) параллелепипед состоит из шести треугольников;
б) противоположные грани параллелепипеда имеют общую точку;
в) диагонали параллелепипеда пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
г) параллелепипед состоит из четырех квадратов.
19. Выберите верное утверждение
а) тетраэдр состоит из четырех параллелограммов;
б) отрезок, соединяющий противоположные вершины параллелепипеда, называется его диагональю;
в) параллелепипед имеет всего шесть ребер.
г) тетраэдр – это частный случай куба.
20. Какой из предметов вам напоминает параллелепипед
а)
б)
в) 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тест для проведения промежуточной аттестации (ПА)составлен на основе календарно –тематического планирования по алгебре и началам анализа, геометрии и «Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень)» 10класс.
Тест проводится в форме выполнения заданий дистанционно.
Условия проведения теста
Тествыполняется учеником дома.Задания предусматривают одновременную проверку усвоенных знаний и освоенных умений по всем изученным темам. Ответы предоставляются письменно.
Выполненный на бумаге тест ученик отправляет своему классному руководителю.
Количество часов на проведение: 2 часа.
Критерии оценивания: каждое задание оценивается в 1 балл. Набранное количество баллов переводится в оценку по следующей шкале:
0-6 баллов - оценка 2,
7-11 баллов - оценка 3,
12-16 баллов - оценка 4,
17-20 баллов - оценка 5;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461095-test-dlja-provedenija-promezhutochnoj-attesta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Музыкальное искусство»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.