- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания для урока географии по теме «Западный макрорегион»
Задания для урока-обобщения темы «Западный макрорегион» в 9 классе
Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Западный макрорегион, подготовить учащихся к контрольной работе по теме.
Задание 1. Назовите, каким экономическим районам России принадлежат контуры.
Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4



Рисунок 5

Рисунок 6

Задание 2.
Распределите субъекты по экономическим районам:
Субъекты | Экономические районы |
Республика Карелия Псковская область Вологодская область Воронежская область Смоленская область Саратовская область Республика Ингушетия Ростовская область Свердловская область Республика Татарстан Республика Коми Республика Калмыкия Нижегородская область Республика Татарстан Ленинградская область Курская область Ярославская область Архангельская область | Северный Северо-Западный Центральная Россия Южная Россия Поволжье Урал |
Задание 3.
В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
1) Ненецкий АО
2) Рязанская область
3) Республика Башкортостан
4) Камчатский край
5) Хабаровский край
Задание 4
В каких двух из перечисленных городов России работают крупные ГЭС?
1) Сургут
2) Братск
3) Санкт-Петербург
4) Набережные Челны
5) Архангельск
Задание 6
Напишите по 2 города, соответствующие перечисленным отраслям специализации
города | Отрасли специализации |
Машиностроение Химическая промышленность Нефтепереработка Пищевая промышленность Элекстростанции |
Задание 7.
Внимательно прочитайте тексты и ответьте на вопросы.
1. Семенов Иван Петрович получил письмо от друга детства, Калашникова Владимира Сергеевича, который проживает в настоящее время в республике Адыгея. Владимир Сергеевич приглашает в гости Ивана Петровича. Иван Петрович принял приглашение и завтра решил подать документы на загранпаспорт для въезда в республику.
Понадобится ли загранпаспорт Ивану Петровичу?
2. Семья Поповых решила отдохнуть летом на побережье Черного моря, только старшая дочь Ольга с ними поехать не сможет, так как у нее экзамены в университете. Оля слышала о знаменитой хохломской росписи и попросила подарок - сувенир с этой росписью.
Привезут ли Оле сувенир с хохломской росписью? Какие сувениры можно привести из этого региона?
3.Иван Степанович для укрепления своего здоровья стал покупать в аптеке минеральную воду Кавказа: «Ессентуки», «Нарзан», но цена его не устраивала. В местном магазине он увидел минеральную воду «Астраханская», «Саянская», которые по цене его устраивали.
Может ли эта вода производиться на Кавказе?
Какими лечебными свойствами может обладать минеральная вода?
Какое крупное месторождение минеральной воды находится на юге Ставропольского края?
Задание 8. Задайте подготовленные вопросы группе соперников.
Задание 8. Заполните пропуски
1. Допиши предложение «Что это и где находится?»
1. КМА —это ... (месторождение железной руды в ЦЧР).
2. Карелия —это ... (республика в составе Северного района).
З. Череповец —это ... (город в Северном районе, центр черной металлургии).
4. Соликамск это ... (центр производства калийных удобрений на Урале).
5. Костомукша —это ... (месторождение железной руды в Карелии).
6. Мурманск —это ... (крупный порт —начало СМП).
7. Нижний Тагил —это ... (центр черной металлургии на Урале).
8. Тольятти это ... (центр автомобилестроения в Поволжье).
9. Набережные Челны —это ... (город с автозаводом КамАЗ в Поволжье).
10. Воркута —это ... (центр Печорского угольного бассейна).
11. Плесецк —это... (космодром в Архангельской области).
Задание 9. По приведенным характеристикам назовите названия субъектов Западного макрорегиона
2. Определите экономический район Западной зоны по набору характеристик.
1. а) на востоке района находятся месторождения угля, нефти и газа;
б) имеются крупные запасы лесных ресурсов;
в) на юге района —область, которая славится производством масла;
г) на северо-западе района незамерзающий порт.
2. а) отрасль специализации -гидроэнергетика;
б) АПК имеет важное значение;
в) машиностроение специализируется на выпуске автомобилей, троллейбусов, самолетов;
г) на юге района открыто крупное газоконденсатное месторождение.
3. а) район имеет выгодное ЭГП;
б) район беден природными ресурсами;
в) основная отрасль —машиностроение;
г) значительная часть населения района проживает в городе-миллионнике.
4. а) район отличается многонациональным составом населения;
б) население размещается неравномерно;
в) высокая плотность сельского населения;
г) АПК и рекреационное хозяйство —ведущие отрасли хозяйства.
5. а) богатые минеральные-ресурсы;
б) металлургическая база —старейшая в стране;
в) развито тяжелое машиностроение;
г) основная проблема —экологическая.
6. а) в ХУIII веке район был «диким полем»;
б) находится крупное месторождение железной руды;
в) АПК —отрасль специализации;
г) проблема рекультивации почвы.
7. а) отрасли специализации: точное и наукоемкое машиностроение, химическая
промышленность, текстильная;
б) занимает 1 место по численности населения;
в) имеет мощную научную базу;
г) район беден природными ресурсами.
8. а) имеет приморское положение;
б) богат лесными ресурсами;
в) слабо развита транспортная сеть;
г) развита рыбная промышленность.
9. а) на порожистых реках созданы небольшие ГЭС;
б) на западе района развита горнодобывающая промышленность;
в) реки используются для сплава леса;
г)найдены месторождения алмазов.
10. а) плодородные почвы;.
б) водная проблема;
в) политическая нестабильность;
г) район имеет избыток трудовых ресурсов.
11. а) самый маленький по площади;
б) имеется крупный порт;
в) проблема —наводнения в крупнейшем городе;
г) выделяется наукоемким и трудоемким машиностроением.
12. а) приливная электростанция;
б) отток населения;
в) наличие целлюлозно-бумажных комбинатов;
г) на юге района находится крупный металлургический комбинат
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461154-zadanija-dlja-uroka-geografii-po-teme-zapadny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.