- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике 2 класс: программа «Начальная школа XXI века
Промежуточная аттестация по математике
2 вариант
1. Найти значение выражений
15 : 5 х 8 = 8 х (63 – 57) =
21 : 3 х 0= (90 – 42) : 8 =
9 х 5 :1 = 85 – (46+18) =
2. Решить задачу
В магазин привезли 54 кг свёклы, а моркови в 6 раз меньше, чем свёклы. Репы привезли столько, сколько свёклы и моркови вместе. Сколько кг репы привезли в магазин?
3. Сравнить и поставить знаки « > , < , = »
3 м …25 дм
40 см …5дм 6см
1 м 5 дм …85 см
2 дм 3 см … 23 см
4. Длина прямоугольника 9 см, а ширина на 4 см меньше. Найдите периметр прямоугольника.
5. Записать выражение и вычислить:
Сумму чисел 49 и 28 уменьшить на 38
6* Каждой из 4 внучек дедушка разрешил сорвать с 5 кустов по 1 розе. Сколько всего роз сорвали внучки?
Промежуточная аттестация по математике
1 вариант
1. Найти значение выражений
20 : 4 х 6 = (17+43) : 10 =
45 : 5 х 0= 43 + (48 : 6) =
9 х 7 :1 = 73 – (28+17) =
2. Решить задачу.
В магазин привезли 7 кг капусты, а моркови в 3 раза больше, чем капусты. Огурцов привезли столько, сколько капусты и моркови вместе. Сколько кг огурцов привезли в магазин?
3. Сравнить и поставить знаки « > , < , = »
4 м …36 дм
50 см …6дм 7см
1 м 3 дм …68 см
3 дм 5 см … 35 см
4. Ширина прямоугольника 5 см, а длина на 2 см больше. Найти площадь прямоугольника.
5. Записать выражение и вычислить:
Сумму чисел 39 и 28 уменьшить на 48
6* У дедушки 14 конфет. Эти конфеты он разделил между своими внуками так, что каждый получил по 3 конфеты, и еще 2 конфеты осталось. Сколько внуков у дедушки?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461503-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-za
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Методика преподавания информатики»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

В варианте 1 в задании 6 некорректная формулировка. Следует добавить : " с каждого из 5 кустов". В противном случае нет ясности в смысле задачи: можно понять ( и так верно с точки зрения русского языка,), что 1*4=4 ( розы).