- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биологический диктант по теме «Общее знакомство с цветковыми растениями». 6 класс
976
0
Биологический диктант по теме «Общее знакомство с цветковыми растениями»
для 6 класса (УМК И.Н. Пономаревой)
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | Исторически сложившуюся совокупность видов растений, произрастающих на данной территории, называют … | Исторически сложившуюся совокупность видов животных, обитающих на данной территории, называют … |
2 | Назовите основной признак, по наличию которого, растения относят к группе высших растений. | Побег состоит из… |
3 | Назовите главный признак внешнего облика дерева как жизненной формы растений. | Назовите главный признак внешнего облика кустарника как жизненной формы растений. |
4 | Споровые растения это … | Семенные растения это… |
5 | Вегетативные это органы, отвечающие за …. | Генеративные это органы, выполняющие … … |
6 | Назовите жизненную форму, которая характерна для брусники и черники. | Назовите жизненную форму, которая характерна для некоторых форм полыни, шалфея, астры. |
7 | Приведите примеры семенных растений | Приведите примеры споровых растений |
8 | Перечислите генеративные органы растений. | Перечислите вегетативные органы растений. |
9 | Приведите пример низших растений | Приведите пример высших растений |
10 | Жизненной формой жимолости, лещины(орешника) и смородины является … | Жизненной формой каштана, березы, граба является … |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461813-biologicheskij-diktant-po-teme-obschee-znakom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.