- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей 1 младшей группы
Задачи:
Образовательные:
- способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара;
- формировать понятия о профессии пожарного;
Развивающие:
- Развивать образные представления, воображение;
Воспитательные:
- Воспитывать самостоятельность, творческую активность.
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Кантемировский детский сад №1
Кантемировского муниципального района Воронежской области
Конспект развлечения по пожарной безопасности
"Шутить с огнем опасно"
в 1 младшей группе №2
Воспитатель: Кнурова Н.В.
п.Кантемировка 2021г
Тема: «Шутить с огнем опасно».
Цель: знакомство детей с пожароопасными предметами, которыми нельзя самостоятельно пользоваться.
Задачи:
Образовательные:
- способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара;
- формировать понятия о профессии пожарного;
Развивающие:
- Развивать образные представления, воображение;
Воспитательные:
- Воспитывать самостоятельность, творческую активность.
Материалы и оборудование: игрушки-звери, мешочки с песком (на каждого ребенка), 3-4 обруча, из которых к двум по краям прикреплен «огонь», телефон, пожарная машина.
Воспитатель: Ребята, как называются люди, которые могут победить огонь? (пожарные). Для того чтобы помогать людям, пожарные должны быть сильными, ловкими и быстрыми. Для этого они проводят тренировки и учения. А вы хотели бы стать смелыми пожарными? (ответы детей).
Давайте проведем зарядку. Давайте встанем.
По дорожке мы шагаем.
Топ-топ, ножки топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки хлоп!
Сяду-встану, сяду-встану
И как мячик поскачу,
Приседать я не устану
Я пожарным стать хочу!
Ведущая: Вы хотите стать пожарными? Для этого я должна проверить, какие вы смелые, сильные и что умеете делать.
Игра «Хлопай-топай».
Я буду перечислять различные действия. Если они не опасны – вы хлопайте, а если названные действия могут привести к пожару – топайте:
- рисовать можно? (хлопают);
- читать? (хлопают);
- поджигать бумагу? (топают);
- петь песни? (хлопают);
- лепить из пластилина? (хлопают);
- вырезать из бумаги? (хлопают);
- играть со спичками? (топают);
- зажигать свечки? (топают);
- играть в мяч? (хлопают);
Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием.
Игра «Спасатели» (под музыку)
- Чем можно потушить пожар? (водой). Но часто поблизости не бывает воды, поэтому пожар можно потушить песком.
Ведущая: Раз, раз, раз – и огонь погас.
Игра «Опасно – не опасно»
Перед вами корзина с игрушками и опасными предметами.
В коробке: игрушки, спички, свечка, утюг, чайник, и т. д.
Надо опасные предметы положить в красный обруч, а игрушки в синий обруч.
Воспитатель: Ну что ж, пожар потушили, со всеми заданиями справились. Принимаю вас в юные пожарные!
С огнем не играйте, с огнем не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!
Ведущая: Мы очень рады, что у наших пожарных растет достойная смена. Каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут избежать несчастья:
1. Если ты один в квартире
Осторожен будь с огнем,
Спички лучше ты не трогай,
Не сгорит тогда твой дом.
2. Не всегда бывает друг
Электрический утюг.
Хоть и гладит он детишкам
И рубашки, и штанишки,
Но запомните, друзья,
Что играть вам с ним нельзя!
3. Очень, братцы. непроста
4. И на даче, возле печки,
Газо-электроплита
Не играйте вы с огнем.
Будь ты с нею осторожен,
Уголек упал на коврик
От нее пожар возможен.
И сгорит тогда весь дом.
Пожары приносят нам беды, несчастья.
И будьте всегда осторожны с огнем!
Придут вам на помощь пожарные части
Они на посту и ночью и днем.
Воспитатель: В зажигалке или спичке -
Огонёчек – невеличка,
Просит: «Поиграй со мной,
Я ведь робкий и ручной».
Но плохая он игрушка:
Подожжёт диван, подушку,
Книжки, стол, ковёр, обои,
И большой пожар устроит.
Что запомнить мы должны?
Спички детям не нужны!




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462013-razvlechenie-dlja-detej-1-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.