Методическая разработка праздника 238

Методическая разработка совместного праздника (для мальчиков и девочек), посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта

«23+8»

Цели:

1. Развивать кругозор, речь, мышление учащихся.

2. Учить работать в коллективе, выслушивать мнения своих товарищей  и принимать правильное решение.

3. Воспитывать уважение к своим товарищам и младшим ребятам.

Ход праздника

Учитель: Совсем недавно мы отмечали праздник День защитника Отечества. А через несколько дней будет еще один всеми любимый праздник: всех девочек, девушек, женщин. Поэтому сегодня мы отмечаем два праздника сразу. Начинаем с поздравления в честь 8 Марта.

- В первую очередь я хочу поздравить наших мам.

Дорогие мамы!

Поздравляю вас с 8 Марта, и желаю, чтобы в вашей жизни происходили только счастливые события, а каждый день был полон успехов и добра! Пускай ваша семья очень любит вас, радует и ценит! Желаю вам достатка, благополучия во всем и крепкого здоровья!

- А теперь приглашаются мальчики.

1.Мы девчонок поздравляем,

С первым праздником весны!

От души мы им желаем:

Радости и доброты!

ВАНЯ Т.

2.Пусть растут красивыми,

Пусть растут здоровыми,

Самыми счастливыми,

Самыми весёлыми!

БОГДАН

3.Нас, мальчишек, пусть не бьют

В школе никогда

С нами дружно пусть поют

На праздниках всегда!

АНДРЕЙ

4.Мам своих не огорчают,

Бабушкам всем помогают,

Улыбайтесь, веселитесь,

В танце весело кружитесь,

СТАС

5.Любви, заботы и тепла

Хорошего настроения всегда!

САША

Поздравление в честь 23 февраля

Учитель: Наш праздник продолжает конкурсная программа. Разделимся на 2 команды (команда девочек, команда мальчиков). Придумайте свое название.

Представление жюри

        ЗАДАНИЕ 1 «“Комплимент”

-Все ли вы знаете, что такое комплимент?  ( Комплимент – это любезное, приятное слово)

-Кому можно (нужно)  делать комплименты? (Девочкам, друзьям, маме, бабушке, сестре)

-Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим. Надо придумать и по порядку назвать комплименты нашим командам. Команды чередуются по 1 комплименту. (По 1 баллу за комплимент)

2. Конкурс «Объяснялки»

-Представители команд тянут по очереди карточки с надписями кухонных принадлежностей.

Один из участников (по желанию) берет любую карточку и, не говоря, что

на ней написано, объясняет играющим, что это за предмет.

Слова: разделочная доска, дуршлаг, нож, холодильник, салфетка, половник,

мясорубка, сковорода.

3. Конкурс « Что ни шаг, то цветок»

- Составим букет цветов маме.

Участники команд выстраиваются на стартовой линии и поочередно идут вперед, с каждым шагом произнося новое название цветка.

Если участник не называет цветок, то он остаётся на месте. Побеждает та команда, которая сделает больше шагов.

4. ЗАДАНИЕ «Самый любознательный»

Вопросы мальчикам

1. Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (Разведчик.)

2. В чем носят офицеры свое оружие? (В кобуре.)

3. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка.)

4. Какую зимнюю верхнюю одежду носили солдаты? (Шинель.)

5. С помощью чего танк передвигается по земле? (С помощью гусениц.)

6. Как называется праздничный проход войск по Красной площади? (Парад.)

(по 1 баллу за верный ответ)

Вопросы девочкам

1. Его подают после всех основных блюд. (Десерт)

2. Суп из квашеной капусты. (Щи)

3. Сырье для каш. (Крупа)

4. Список блюд в кафе. (Меню)

5. Десерт с морозилки. (Мороженое)

6. Императорский торт. (Наполеон)

5.ЗАДАНИЕ

«Мишень»

   Наши мальчики должны показать, как они метко умеют стрелять по мишеням. Приглашаем по 3 участника из команд. Для вас приготовлены 3 мягких мяча и корзина. Ваша задача попасть в корзину мячом. За каждое попадание вы получаете по 1 баллу. 

«Самая ловкая» К участию приглашаются три девочки. Каждая по очереди прыгает на скакалке. Засекается время — 1 минута. Кто больше раз успеет прыгнуть за заданное время, тот и выиграл.

Задание: Каждойдевочке дают по косметичке, в которой лежат губная помада, тушь для ресниц, лак для ногтей, зеркальце . Ведущий по очереди называет по одному из предметов, лежащих в косметичке. Девочки с завязанными глазами их ищут. Кто быстро и правильно всё найдёт, тот и выиграет.

Мальчикам: узнать на ощупь инструменты (молоток, плоскогубцы, отвертка, рулетка)

Дополнительно

ЗАДАНИЕ «Повар»

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров.  В течение 2 минут каждая команда записывает возможные кушанья на букву  «К» и на букву «В» Сколько перечислено кушаний – столько очков получает каждая команда. (Колбаса, конфеты, котлеты, капуста, какао, кефир, кофе, крекер, кисель, компот и т.д.)

Вручение подарков и чаепитие

Приложение

разделочная доска

дуршлаг

нож

холодильник

салфетка

половник

мясорубка

сковорода

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462724-metodicheskaja-razrabotka-prazdnika-238