- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока по английскому языку «Present Continuous»
«Путешествие в страну Present Continuous».
Материал представлен для закрепление времени Present Continuous как в начальной школе, так и для учащихся 5х классов. .
Конспект открытого урока английского языка по теме
«Путешествие в страну PresentContinuous».
Приветствие. Hello, children. I’ m glad to see you!
- It’s Christmas time in on English-speaking countries. Look around you.
What decorations can you see?
I can see Christmas tree. I can see Stockings. I can see snowflakes.
Right you are.
Ребята часто в праздники можно слышать звук колокольчиков.
Давайте создадим себе тоже праздничное настроение – позвоним в колокольчики.
- ing…
- Decorating, Celebrating
-ing
- Baking, Skating, Making
Now let’s listen to the Christmas song. ПЕСЕНКА 5min
Do you like this song?
Yes, we do.
And what this song about?
This song is about Christmas time and Santa Clause.
Ok. Right you are.
В этой песенке употребляется одно из грамматических времен. Может кто-то его заметил. Слайд 2
Present Continuous!
Then let’s go to the trip to the grammar land and visit one of the its states - Present Continuous.
Однажды Санта Клаус у приснился сон, СЛАЙД 3 что его друг дед мороз попал в одну волшебную страну - Present Continuous.
Слайд 4
И в этой волшебной стране у него было три коня. У каждого коня было свое имя .
AM,IS,ARE . СЛАЙД 5
У каждого коня были свои друзья снеговики
У коня «AM» - друг снеговик «I» СЛАЙД 6
У «IS» - тридруга HE, SHE, IT, СЛАЙД 7
У «ARE» - тридруга YOU, WE, THEY СЛАЙД 8
Снеговики часто ухаживают за своими конями, ухаживают за ними и за работой они часто пели свою любимую песенку .
Do you know this song?
I-Am……..They are. СЛАЙД 9 5min
У деда мороза был свой волшебный мешок с подарками, СЛАЙД 10 в котором отражались все действия, которые происходят на нашей планете. Какой частью речи оно выражено?
Чтобы открыть этот мешок нужно знать волшебные слова!!!СЛАЙД 11
- Ребята, может вы знаете эти слова?
- NOW, AT THIS MOMENT
- Right you are.
Когда сани едут, то раздается звук колокольчиков –ING
Давайте позвоним с вами в колокольчики! -INGСЛАЙД 12
И так ребята, давайте сформулируем закон страны Present Continuous.
На первом месте стоят лошадки как их зовут?
Am is are…
На втором месте, что стоит,
Глагол…
И когда сани едут, что раздается?
Ing… ing…
Егор, и так … Скажи, пожалуйста, формулу настоящего длительного времени. СЛАЙД 13
TobeV-ing!!!
Молодцы, ребята формулу вы знаете. А давайте мы свами сейчас попробуем образовать –ingform в английских словах. СЛАЙД 14 5m
You are right. Well done. Agreatjob. Ребята, дед мороз видит сейчас то, что вы делаете.
Например: - I’m teaching. You are listening to me. Egor is smiling, for example. Now look at the slide, please.
What is a … doing?
They are skating.
Переведите. В каком времени написано это предложение. Как ты догадался? Thenext…What are the children doing?
The children are making a snowman. СЛАЙДЫ 16-19 5min
Good for you! Look at the board.
Дедмороз has brought these canes. Help him to make up sentences.
She is baking a pie.
He is singing Christmas songs. 5min
We are playing with the ball.
They are flying in the sky.
Let’s have a break.
Now, one more task for you from Ded Moroz.
Но прежде, чем мы к нему приступим, давайте повторим, как образуется вопросительная форма в данном времени
Слайд 20-22
Now the next task for you from Ded Moroz.
Find some snowflakes with English words on them. Cut them off.
…. Egor, …. Come here please. Take the scissors. You will make up sentences. Atfirstcutoffthesnowflakes.
Вы должны выстроится таким образом, чтобы у вас получилось предложение.
The snowflakes are falling. (Вопрос!!!)
Good for you. Girls.. These snowflakes are for you.
The snow is shining. (Вопрос!!!)
Welldone… 5min
А теперь давайте поработаем в парах.
Я раздам вам картинки. Вы должны задать вопрос к ней и ответить.
Один задает, другой отвечает.
Ребята помните мы с вами слушали песенку в начале урока. Найдите в этой песенке предложение вpresentcontinuous. Как только вы услышите слова в данном времени - хлопайте в ладоши.
Great job. We did it. CЛАЙД 25
A secret of Ded moroz is opened. These presents are for you. Выполучитеподарки.Дедуморозупонравилоськаквысегодняработали.
А скажите пожалуйста, что вы сегодня узнали нового на уроке?
Что вспомнили? Что вы теперь умеете делать?
Какое действие оно обозначает. Вспомним его формулу. Ребята сейчас закончится урок . И с каким вы настроением пойдете домой.
Нарисуйтесвоенастроение.
The lesson is over. Thank you for your hard work.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463078-konspekt-otkrytogo-uroka-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.