- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Россия в 15- 16 веках
1410
0
РУСЬ 15 – 16 вв
Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине 16 в. было:
присоединение к России Крыма
присоединение к России Казанского и Астраханского ханств
присоединение к России Левобережной Украины
завоевание Россией выхода в Балтийское море
В итоге Ливонской войны (1558 – 1583 гг.) Россия утратила:
земли на Балтийском побережье
территории на побережье Каспийского моря
Новгородские земли
Смоленские земли
Как называлась система мер, предпринятых Иваном Грозным в 1565 – 1572 гг. для укрепления своей самодержавной власти:
местничество
опричнина
нестяжательство
земщина
Система содержания должностных лиц за счёт местного населения в России называлась:
местничеством
полюдьем
барщиной
кормлением
Время перехода от одного владельца к другому, согласно Судебнику 1497 г. носило название:
«Юрьева дня»
«заповедных лет»
«урочных лет»
«отходничества»
Грамота с прошением или жалобой, подаваемая на имя царя, воеводы, называлась:
приказом
уложением
челобитной
реляцией
В какие годы Иваном Грозным проводилась опричная политика:
1325 – 1340 гг.
1462 – 1505 гг.
1565 – 1572 гг.
1606 – 1610 гг.
Новгород полностью включён в состав Московского государства:
в 1478 г.
в 1497 г.
в 1485 г
в 1510 г.
Люди, получавшие за службу землю во владение, назывались:
вотчинниками
помещиками
приказчиками
опричниками
Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ
НАЗВАНИЯ
А) тысяцкий 1) плата владельцу земли при уходе в Юрьев
день
Б) пожилое 2) выборное должностное лицо, ведавшее
народным ополчением в Новгороде
В) вира 3) орган центрального управления
Г) приказ 4) орган городского самоуправления
5) штраф за убийство
А | Б | В | Г |
Ответы «Русь 15 -16 вв»
2
2
2
4
1
3
3
1
2
А – 2, Б – 1, В – 5, Г - 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46335-rossija-v-1516-vekah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.