Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.10.2021
What colour?
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Учитель: Цацаева Елизавета Владимировна
Предмет: иностранный язык (английский).
Класс: 3.
УМК: “Rainbow English”, 3 класс, 1 часть, авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
Тема урока: What colour?
Место урока в учебном плане: Unit 3, Step 7
Тип урока: Урок развивающего контроля.
Дата проведения урока: 15.05.2020г.
Цель урока: Активизация и закрепление лексики по теме “What colour?”.
Задачи:
Образовательная: закрепление букв и звуков; активизация навыка чтения, аудирования и визуального восприятия информации; введение учащихся в языковую атмосферу; расширение общего и лингвистического кругозора.
Развивающая: активизация наблюдательных навыков; развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности; развитие языковой догадки; развитие речи и воображения.
Воспитательная: воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни; повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.
Технологии: Здоровьесбережения, коммуникативно-ориентированного обучения, развивающего обучения, дифференцированного подхода в обучении.
Формы работы обучающихся: индивидуальная самостоятельная деятельность, фронтальная деятельность.
Ресурсы: Учебник английского языка (серия “Rainbow English”, 3 класс, 1 часть), авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Мультимедийная презентация урока по теме «Какой цвет?».
Учитель: Цацаева Елизавета Владимировна
Предмет: иностранный язык (английский).
Класс: 3.
УМК: “Rainbow English”, 3 класс, 1 часть, авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
Тема урока: What colour?
Место урока в учебном плане: Unit 3, Step 7
Тип урока: Урок развивающего контроля.
Дата проведения урока: 15.05.2020г.
Цель урока: Активизация и закрепление лексики по теме “What colour?”.
Задачи:
Образовательная: закрепление букв и звуков; активизация навыка чтения, аудирования и визуального восприятия информации; введение учащихся в языковую атмосферу; расширение общего и лингвистического кругозора.
Развивающая: активизация наблюдательных навыков; развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности; развитие языковой догадки; развитие речи и воображения.
Воспитательная: воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни; повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.
Технологии: Здоровьесбережения, коммуникативно-ориентированного обучения, развивающего обучения, дифференцированного подхода в обучении.
Формы работы обучающихся: индивидуальная самостоятельная деятельность, фронтальная деятельность.
Ресурсы: Учебник английского языка (серия “Rainbow English”, 3 класс, 1 часть), авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Мультимедийная презентация урока по теме «Какой цвет?».
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по внеурочной деятельности в 1 классе «Веселый английский»Презентация для закрепления лексики по теме «Животные»: дикие, домашние, части тела
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.