- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока русского языка для учащихся
317
0
Учебный план по русскому языку фамилия, имя__________________________________________
16апреля | 1.Настроение 2. Чистописание ____________________ 3. Работа в тетради. Запись даты. Классная работа. 4. Словарная работа По цепочке диктант 5.Самопроверка по словарю | Орфографический тренинг Образуй и запиши краткую форму прилагательного. Чистый, тяжёлый, хороший, весёлый, красивый. | Выполняю задания на: | Задание на дом | ||
Тема:Качественные прилагательные. Краткая форма . | «3» | «4» | «5» | |||
Цели: –Научиться определять краткую форму качественных прилагательных . | Чистописание Словарная работа Коллективная работа Самостоятельная работа | Чистописание Словарная работа Коллективная работа Самостоятельная работа Орфографический тренинг | Чистописание Словарная работа Коллективная работа Самостоятельная работа Орфографический тренинг Творческое задание | |||
Должны знать! правило . | 6.Изучение нового материала. Работа с учебником Коллективная работа (правило с. 126, упр.1 1в.) (правило с.127 упр.2.) упр.2 2 в. Самостоятельная работа Вывод с.126,127._______ 7. Применение знаний | Мин. Сочинение со словами красив, умный(творческое задание) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ | ||||
Должны уметь! Применять на письме (правило) Выполнять разбор слов по составу | Итог урока Моё настроение сегодня я узнал…, было интересно…, было трудно…, теперь я могу…, …, я понял, что…, я научился…, у меня получилось …, я смог… , я развивал умения… | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464051-tehnologicheskaja-karta-uroka-russkogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.