- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия в форме экологической викторины «ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ калейдоскоп»
7
Сценарий мероприятия в форме экологической викторины
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП
Цель: сообщить учащимся наиболее интересные сведения об окружающем их мире, городе, в котором они проживают (Магнитогорске) способствовать развитию эстетического воспитания, закрепить и расширить знания по биологии, развивать внимание, сообразительность, умение работать в коллективе, формировать экологическую культуру.
Ведущий. Окружающий нас мир очень богат и разнообразен. Но сколько так будет продолжаться еще???
Леса топорщатся, и степь клубится,
Жара изводит, и снега блестят.
Богаты мы!
Но считанные птицы
Над считанными рощами летят.
Дрожит камыш на считанных озерах.
И считанные рыбы ждут в реке.
И восковые считанные зерна
Неслышно зреют в малом колоске.
Над запахом таежной земляники
Полночный филин ухает из тьмы.
Неужто внуки лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы?!
Роберт Рождественский.
Как много снимают сейчас фильмов и в Голливуде, и в киностудиях нашей страны о том, что человечество ждет неминуемая экологическая катастрофа. И глядя на окружающий нас мир, иногда веришь в это.
Но, природа вокруг нас пока еще жива и многообразна, значит пока не случилась катастрофа, ее можно предотвратить. И сделать это в состоянии каждый из нас – из Вас!
Сегодня мы поговорим о том, что может сделать каждый человек для улучшения нашего мира, нашего города, нашей улицы и дома!
Кроме того, мы с вами в ходе проведения мероприятия мысленно прогуляемся по улицам, паркам и скверам Магнитогорска, узнаем особенности и отличительные черты нашего города, которые могут удивить вас, расширить ваши знания о городе.
И мы предлагаем это сделать в виде экологической викторины.
Все классы представят свои команды для игры. В ходе игры командам будут предложены различные задания, которые будут оцениваться членами жюри. При этом, если команда не сможет справиться с заданием, то одноклассники помогают своей команде выполнить задание.
Оценивать конкурсы будет компетентное жюри (представление членов жюри).
Итак, начинаем нашу викторину!
Задание 1. Представление команд.
Первое задание – ваша «домашняя работа», было дано вам заранее для подготовки, и оно заключается в знакомстве с командами. Каждая команда должна иметь название, эмблему связанную с экологической тематикой, девиз и капитана. Это задание оценивается по десятибальной шкале.
Задание 2. Разминка.
Второе задание – разминка. А тема для разминки - элементы растительного мира.
Каждой команде по очереди дается по четыре подсказки. Если команда ответила с 1 подсказки получает 4 балла, если со 2 – 3, если с 3 — 2, если с 4 – 1 балл. Если команда не ответила на вопрос, а ответила другая команда она получает 1 балл.
1. Оно может жить до 2 тыс. лет.
2. В воде ствол не гниет, а только чернеет и становится крепче.
3. Из него делают бочки и паркет.
4. Пушкин писал, что там сидит русалка. (Дуб)
1. Оно теневыносливое. В таком лесу всегда темно и сыро. Там много лишайников.
2. Из него делают струнные музыкальные инструменты.
3. Зимой птицы на нем строят гнезда и высиживают птенцов.
4. Оно всегда зеленое или голубое.. (Ель)
1. Это самое любимое русское дерево.
2. Из него самые лучшие дрова.
3. Из его коры делают много полезных вещей, и даже деготь.
4. Оно выделяет фитонциды, убивающие болезнетворные бактерии. (Береза)
1. Это дерево боятся ведьмы.
2. Оно «забирает» отрицательную энергию, поэтому больным людям полезно под ним стоять.
3. У него листья сверху зеленые, а снизу бархатные и серебристые.
4. Бобры его любят и заготавливают на зиму. (Осина)
1.Ягоду с этого дерева хорошо есть с медом, но после морозов оно вкусна сама по себе.
2. Про нее сложено много песен.
3. Кора целебней ягоды.
4. У нее есть родственница с блестящими черными плодами – городовика. (Калина)
1. Из его цветков лучший мед.
2. Цветет летом и очень душистое.
2. Из него делают ложки и лапти.
3. 4. Отвар цветков незаменим при простуде. (Липа)
1. Самая распространенная порода деревьев на планете и в России.
2. За пушистость их называют «кудрявыми».
3.Продолжительность жизни может быть 300-400 лет.
4.Относится к хвойным породам, хотя и сбрасывает листья осенью. (Лиственница)
1. Весною – зеленела, летом – загорала, осенью надела красные кораллы.
2.Этому дереву посвящено много песен и стихов.
3.Считалось магическим растением у славян.
4.Имеет шарообразные красные плоды, употребление в пищу которых полезно для здоровья. (Рябина)
На этом разминка подошла к концу.
И раз уж мы начали говорить о деревьях, то при строительстве каких городских объектов деревья используются как самый главный элемент?
Да, конечно же деревья – это неотъемлемый элемент парков и скверов. И сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете любимые места отдыха жителей Магнитогорска.
Блиц-задание 3. «Парки Магнитки»
Блиц-задание оценивается по трехбалльной системе – за каждый ответ команде присваивается 3 балла. Я начинаю рассказывать о парке и та команда, которая первая угадает название парка, получает 3 балла. (Задание дается сначала каждой команде – по 1 парку, затем – какая из команд первая назовет правильный ответ)
В центре этого сквера установлен Памятник родителям. Скульптурная композиция представляет собой вылитую из чугуна скамейку, на которой сидят фигуры престарелых отца и матери. В руках женщины голубь как символ вылетевшего из родового гнезда чада. Каждый посетитель парка может не только прикоснуться к скульптуре, но и оставить на память фото, присев рядом со стариками. Второе название сквера – Арбат (сквер Металлургов).
Посетителей этого парка встречают сказочные персонажи, и ни взрослые, ни дети не могут устоять, чтобы не сделать фото на фоне дуба с золотой цепью или грозных пиратов. В этом парке проводятся много интересных мероприятий, а посетители могут как посидеть на лавочке возле деревьев, так и прогуляться по берегу пляжа, покататься на лодках и катамаранах (парк «Лукоморье»).
Этот сквер, обновленный в 2016 году, в считанные дни стал излюбленным местом горожан. Едва стемнеет, скульптурная композиция в сквере, связанная с названием сквера, начинает светится изнутри. Желающие сфотографироваться на фоне такой красоты порой выстраиваются в очередь. Достопримечательностью сквера стали две четырехметровые латунные стелы. На них методом трафаретной резки на металле написаны малоизвестные четверостишия великого русского поэта из стихотворений «Исповедь» и «Молитва». Для красоты внутри стел установлена подсветка. Сквер, кстати, назван в честь этого автора (сквер им. М.Ю.Лермонтова).
В июле 2017 года в этом сквере открыли памятник «Броневое бюро». Героями композиции стали легендарный «народный директор» Магнитогорского металлургического комбината Григорий Иванович Носов, начальник прокатного сектора броневого бюро комбината Михаил Иванович Бояршинов и заместитель главного механика комбината Николай Андреевич Рыженко. «Броневое бюро» комбината в страшном 1941 году совершило невозможное: уже через месяц после начала войны выдало первый прокатный лист броневой стали. Этот сквер расположен вблизи высшего учебного заведения (сквер Университетский).
В этом парке установлен монумент, который считается первой частью триптиха, состоящего также из монументов «Родина-мать» на Мамаевом кургане в Волгограде и «Воин-освободитель» в берлинском Трептов-парке. А название парка связано с символом памяти героев, павших в годы Великой отечественной войны (парк у Вечного огня или «Ты-Фронту»).
Этот сквер, расположенный в южной части города, назван именем известного магнитогорского поэта. Строки из его стихотворения «Да жгли у дверей золотые костры на рыжих каменьях Магнитной горы» знает пожалуй каждый магнитогорец. В 2019 году в сквере произошла реконструкция. Под новый год там действует один из ледовых городков (сквер им. Б.А.Ручьева).
После официального открытия в 1982 году этот сквер стал одним из самых популярных мест отдыха магнитогорцев. Вдоль дорожек бегали детки, брызгая друг друга водичкой из оригинальных фонтанчиков в форме одуванчиков, мерно прогуливались родители с колясками, на скамейках в тени деревьев пенсионеры любовались нарядными клумбами. В центре, у огромной 24-метровой стелы - большого фонтана - гуляющие останавливались, с интересом читали надписи на тяжёлых чугунных плитах: названия цехов и производственных площадок магнитогорского металлургического комбината. Центральный фонтан сквера задумывался как памятный знак ММК: устремлённая вверх стела и застывшее в стали изображение пламени - символ горячего труда металлургов. Название сквера приурочено к полувековому юбилею нашего градообразующего предприятия. В 2016 году возле этого сквера открыта аллея звезд, вблизи расположен дворец культуры металлургов (сквер им. 50-летия ММК).
Этот очаровательный природный уголок находится в черте промышленного города. Это настоящий природный оазис, ставший любимым местом отдыха жителей Магнитогорска. Масса возможностей для насыщенного досуга зимой и летом привлекает сюда толпы горожан. В холодное время года в этом парке заливаются две ледовые площадки — для игры в хоккей и для катания на коньках, сооружаются большие снежные горки, прокладывается лыжня. В вечернее время территория парка эффектно подсвечивается и наполняется звуками зажигательной музыки. Велосипедисты, скейтбордисты и любители роликовых коньков летом с удовольствием катаются по дорожкам этого парка (Экопарк).
Осенью 2019 года неравнодушные и активные жители города выбирали имя этой прогулочной зоне, проходящей параллельно одной из крупнейших улиц города. Пешеходная зона оригинально подсвечивается, а также насыщена арт-объектами и множеством зон отдыха, где можно отдохнуть (бульвар «Огни Магнитки»).
Вы можете видеть, как в нашем городе активно развивается парковая культура. И это развитие связано не только с устройством красивых и функциональных парков, а прежде всего с повышением культурного уровня жителей. С 2018 года в теплый период в парках и скверах запущен проект «Летние парки Магнитки»: с пятницы по воскресенье проводятся мероприятия различной тематики – от мастер-классов по рукоделию до выступления самодеятельных театров. А сопровождается это музыкой, чтением стихов, работой кинотеатров под открытым небом.
Задание 4. Где логика
Наверное, многие из вас смотрят шоу на канале ТНТ название «Где логика» вас не удивит и не напугает. А для тех, кто еще не знаком с правилами конкурса и для жюри поясняю: команде будет показан слайд, содержащий несколько картинок, логически объединенных 1 словом. Нужно отгадать это слово! За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. Если команда не угадывает, то слово отгадывают другие команды – кто быстрее отгадает – получает 1 балл.
Смотрим слайды!
Земля
Ветки
Молния
Охрана окружающей среды
Ствол
Гусеница
Чешуя
Задание 5. Конкурс капитанов.
Капитаны по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ - 2 балла. Если капитан не может ответить на вопрос – отвечает команда, тогда ей присуждается 1 балл.
1. Природные богатства, находящиеся в глубине земли, которые человек использует в хозяйстве? (ископаемые)
2. Деятельность человека, нацеленная на защиту живой и не живой природы? (охрана)
3. Распространенное вещество, встречающееся на земле в 3 состояниях? (вода)
4. Поверхностный слой земли, в котором растут растения? (почва)
5. Живое существо, активно и сознательно воздействующее на живую и неживую природу, обладающее разумом? (человек)
6. Организмы, встречающиеся во всех природных зонах, которые не могут жить без света и воздуха? (растения)
7. Как называется линия, ограничивающая видимую часть земной поверхности? (горизонт)
8. С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (компас)
9. Как называется умение находить стороны горизонта? (ориентирование)
10. Какую сторону горизонта можно найти с помощью тени в полдень? (север)
Работа с залом – игра в прятки.
Задание 6. Наш город – наше будущее.
Еще раз вернемся к знанию нашего города, его климатических особенностей, интересных фактов. Каждой команде предлагается вопрос про Магнитогорск в тестовой форме – несколько вариантов ответа, один из которых – правильный. За правильно выбранный вариант ответа команда получает 1 балл.
1. В какой природной зоне расположен Магнитогорск:
а) горно-степная;
б) лесостепная;
в) степная.
2. В каком климатическом поясе расположен Магнитогорск:
а) субарктическом;
б) континентальном;
в) муссонном.
3. У подножия какой годы расположен город Магнитогорск?
а) Гора Сугомак;
б) Гора Магнитная;
в) Гора Юрма;
г) Гора Круглица.
4. Какой высоты была гора Магнитной до начала добычи железной руды:
а) 998 м;
б) 616 м;
в) 400 м.
5. Город Магнитогорск пересекает граница:
а) Европы и Азии;
б) России и Казахстана;
в) Челябинской области и Республики Башкортостан.
6. Какое почетное звание носит город Магнитогорск?
а) Город трудовой доблести и славы;
б) Город воинской славы;
в) Город-герой;
г) Город партизанской славы.
7. Какая геометрическая фигура чёрного цвета изображена в центре герба Магнитогорска?
а) Квадрат;
б) Треугольник;
в) Круг;
г) Прямоугольник.
8. В каком году был основан Магнитогорск?
а) В 1929;
б) В 1941;
в) В 1953;
г) В 1928.
9. В каком европейском городе есть улица «Магнитогорская»?
а) Праге;
б) Варшаве;
в) Вене;
г) Берлине.
10. Трамвайная линия Магнитогорска уникальна тем, что:
а) расположена в правобережной и левобережной частях города;
б) имеет третью по величине протяженность в стране (более 70 км);
в) проложена по мостовым переходам города.
Задание 7. Угадай, где это?!
А теперь мы «прогуляемся» по улочкам нашего Магнитогорска. Команда должна угадать, где в городе находится объект, помещенный на фото – нужно назвать улицу, парк или сквер. За правильный ответ команда получает 3 балла. Если команда не угадывает – на вопрос отвечают болельщики команды, и команде присуждается 2 балла. Если и они не смогут правильно ответить, то другие команды и их болельщики отвечают на вопрос. Тогда правильно ответившей команде присуждается 1 балл.
1. Сквер им. МВ Ломоносова
2. Сквер Металлургов
3. Сквер Университетский
4. Сквер им. Г.М. Димитрова (Ленинский загс)
5. Парк у Вечного огня
6. Аллея любви (пересечение ул. Труда и пр-т Ленина)
7. Центр музыкального образования «камертон» ул. Труда14/1
8. Сквер Университетский ул. Калинина
9. Пересечение улиц Октябрьская и Ленинградская
10. Сквер Металлургов
Задание 6.1 Ребусы для группы поддержки (если осталось время):
А сейчас мы посмотрим какая у каждой команды группа поддержки. За каждый правильный ответ от группы поддержки команде присваивается 1 бал.
- аист
- крот
- клевер
- цапля
- дятел
-гвоздика
- вода
- леопард
- волк
- Евразия
Дадим жюри 5 минут на подсчет результатов и объявление победителей. И пока жюри считает, я расскажу, чем наше управление помогает сделать наш город чище и приятнее.
Вот и подошла к концу наша викторина, дадим жюри время подвести итоги и оценить каждую из команд.
Слово – председателю жюри.
Объявление победителей.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
Ведущий. Хотелось бы надеяться, что вы будете истинными ценителями природы, проникнетесь к ней уважением, и даже если вы посадите хотя бы одно дерево и вырастите его, если вы безжалостно не нарвете букет цветов, для того, чтобы тут же его выбросить, если не выбросите мусор на улицу, вы уже принесете немалую пользу природе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464983-scenarij-meroprijatija-v-forme-jekologichesko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.