Конспект урока по теме «Источники света. Распространение света» 8 класс

Федотова Екатерина Владимировна

МБОУ «Бахсытская СОШ» имени Д.Г. Баршкова

Учитель физики и информатики

Конспект урока физики для 8 класса
по теме «Источники света. Распространение света»

УМК «Физика. 8 класс» А. В. Перышкина

Тип урока: изучение нового материала

Цель:

-образовательные:познакомить учащихся с естественными и искусственными источниками света, объяснить закон прямолинейного распространения света, рассмотреть природу солнечных и лунных затмений

-развивающие: развивать внимание, воображение, наблюдательность, логическое и критическое мышление.

Оборудование:цели для учащихся, модель теллурий, таблица «Затмения», свеча.

Ход урока:

Оргмомент.

Актуализация знаний и умений.

Загадки:

Дверь не открывает,

А в дом попадает? (солнечный свет)

Вас спросить хочу я дети,

Кто быстрее всех на свете?

Он приходит на рассвете,

Чтобы жизнь дать всей планете. (свет)

Идет по соломе не шуршит,

Идет по воде не тонет,

Идет по огню не горит. (тень)

Этот секрет природа охраняла долго. Всё живое зарождается и развивается под влиянием света и тепла. Природа света сложна.

Свет исключительно важен для каждого человека. Благодаря ему мы ориентируемся в пространстве, видим окружающий нас мир. Свет воспринимается органом зрения - глазом, который устроен так, что находящиеся вокруг предметы мы видим цветными. Но свет не только средство получение информации о деятельности, но и инструмент исследования последней. Благодаря свету были сделаны величайшие научные открытия. Например, в астрономии установлены законы движения планет и звёзд, их химический состав, в биологии – строение клетки живых организмов. Свет активный участник биологических процессов, в частности фотосинтеза, фотографии. С помощью света в фотоэлементе преобразуется энергия излучения в электрическую энергию, что имеет практическое значение в солнечных батареях. Широко используется свет в современном производстве, как для контроля качества продукции, так и для автоматического управления технологическими процессами.

Сколь велика роль света в жизни человека, наверное, говорить не надо - вы это прекрасно знаете, однако надо выяснить, что же такое свет.

Оптика – учение о свете и световых явлениях. Это слово греческое, означает «видимое». Изучаемых оптических явлений так много, что мы не сможем охватить даже тысячной доли.

В обыденной речи слово «свет» мы используем в самых разных значениях, свет мой, солнышко, скажи…, ученье – свет, а неученье – тьма… в физике термин свет имеет гораздо более определенное значение. Опытным путем было установлено, что свет нагревает тела, на которые падает. Следовательно, он передает этим телам энергию.

Опыт: зажигаем свечу. Что почувствуем, если поднести к свече руку? (Тепло). Значит, свет передаёт энергию. Какие виды передачи энергии вы знаете? (Теплопроводность, конвекция, излучение).Свет – это излучение, воспринимаемое глазом. Поэтому свет называют еще видимым излучением. Видимый свет образует непрерывную последовательность от красного света (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый) до фиолетового. В результате смешивания указанных цветов видимого света получается так называемый белый свет. (показываю спектр)

Не все тела излучают видимый свет, некоторые отражают, это все освещаемые предметы.

Многие тела, от которых исходит свет, не излучают его сами, а только отражают падающий на них от других источников свет. Таковы все предметы, освещаемые Солнцем. Гигантским источником отражённого солнечного света является небо, так как молекулы газов и пылевые частицы, находящиеся в атмосфере, частично рассеивают его, поэтому мы и видим небо. К источникам отражённого света относится водная поверхность океанов, морей, озёр, рек, поверхность растительного, снегового, облачного покрова, песчаная поверхность пустынь. Именно благодаря им земной шар наблюдается космонавтами как небесное светило в виде светящегося цветного диска). Планеты, их спутники, ИСЗ, космические станции тоже служат источниками отраженного солнечного света.

В зависимости от происхождения вида излучения, размера источники света могут быть (заполняются в таблице 1 и 2 столбцы таблицы, 3 столбец заполнить дома самостоятельно)

В каком направлении распространяется свет от зажженной свечи? (По всем).

А от фонаря?

Корпус фонаря ограничивает световой поток, и свет распространятся в виде светового пучка, расширяющегося по мере удаления.

Луч света – линия, вдоль которой распространяется световая энергия.

Следует различать физическое понятие и образно-литературное, например «Катерина – луч света в темном царстве, «луч сета упал на стол» и т.д.

Если между глазом и источником сета поместить непрозрачный предмет, то мы не увидим источник света. (видео опыт) Следовательно, свет распространяется прямолинейно.

Закон прямолинейного распространения света (Евклид 3 в. до н.э.): в однородной прозрачной среде свет распространяется прямолинейно.

Древние Египтяне использовали закон прямолинейного распространения света для установления колонн по прямой линии. Колонны располагались так, чтобы из-за ближайшей к глазу колонны не были видны все остальные

Построение лучей тени и полутени (с использованием видео опытов).

Прямолинейностью распространения света в однородной среде объясняется образование тени и полутени. В солнечный день хорошо наблюдаются тени людей, деревьев, зданий и других предметов.

4. Первичное усвоение знаний

-Приведите пример источника света и назовите группу, к которой он принадлежит по происхождению.

-Свет-это…(продолжить предложение).

-Тела, от которых исходит свет, - это…

-При каких условиях наблюдается не только тень, но и полутень?

-Назовите действия света.

-В чем состоит суть закона прямолинейного распространения света?

5. Осознание и осмысление блока новой учебной информации.

Доказательством прямолинейного распространения света служат солнечные и лунные затмения.

Объяснение затмений Солнца и Луны.

Затмения происходят либо когда Земля попадает в тень, отбрасываемую Луной (солнечные затмения), либо когда Луна попадает в тень Земли (лунные затмения).

Схема солнечного затменияСхема лунного затмения

Длительность полных солнечных затмений не превышает 7,5 минут, частных – 2 часа. Полные лунные затмения могут длиться 1 час 45 мин. Затмения повторяются в определенной последовательности через период времени в сут. Ежегодно бывает не более 7 затмений (из них не более 3 лунных). Полное солнечное затмение – 1 раз в два года, кольцеобразное – 5 раз в 6 лет. В среднем за сто лет происходит 237 солнечных затмений, из которых 160 — частные, 63 — полные, 14 — кольцеобразные. В определённой точке земной поверхности затмения в большой фазе происходят достаточно редко, ещё реже наблюдаются полные солнечные затмения.

Полные солнечные затмения позволяют наблюдать корону и ближайшие окрестности Солнца, что в обычных условиях крайне затруднено (хотя с 1996 года астрономы получили возможность постоянно обозревать окрестности нашей звезды благодаря работе спутника SOHO.

6. Закрепление учебного материала. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕСТИРОВАНИЯ.

Тест

1 Свет излучение....?

А. ...делает видимым различные тела;

Б. Воспринимается глазом;

В. Излучает нагретое тело.

2. Источники света бывают

А. ... только естественные.

Б. ... только искусственные.

В. ... естественные и искусственные

3. Какой источник света называется точечным?

А. Светящееся тело маленького размера.

Б. источник, размеры которого гораздо меньше расстояния до него.

В. Очень слабо светящееся тело.

4. Как распространяется свет в однородной среде?

А. прямолинейно

Б. криволинейно.

В. По любой линии соединяющей источник и предмет.

5. Как подразделяются источники света

А. естественные и искусственные

Б. механические

В. тепловые

6. Источником видимого света является?

А) Нагретый электрический чайник

Б) Телевизионная антенна.

В) Дуга при сварке

7. Среди перечисленных источников не излучает свет?

А) Костер;

Б) Радиатор;

В) Солнце.

8. Что с собой представляет тень?

А) Область пространства, куда вследствие прямолинейного распространения не попадает свет.

Б).Темное место за предметом

В) Неосвещенное место

9. Что такое полутень? Каким должен быть источник.

А) Место, куда попадает половина света. Протяженным.

Б) Место, где есть свет, но его мало.

В) Область пространства, где есть и тень и свет. Точечным.

10. Какую линию называют световым лучом?

А) Линию, исходящую от источника света

Б Линию, воль которой распространяется энергия от источника света.

В) Линию, по которой свет от источника попадает в глаз.

Проверка (Слайд 34) по щелчку появляются правильные ответы

1. В2. В3. Б4. В5.А 6.В 7. А8. Б9В10

7.Домашнее задание.

§ 62 Упр. 29 № 1,3.

Задание 12 № 1