Игра-викторина для детей и их родителей «Мой любимый край»

Игра-викторина для детей и их родителей «Мой любимый край»

Игру составили воспитатели МБДОУ №30 г.Азова

Штефан В.В.

Чернополова О.А.

Цель: Воспитание патриотизма и чувства любви и гордости за свой родной город; закрепить знания детей об истории города, о его достопримечательностях.

Задачи: расширять представление детей о живой и неживой природе нашего края; о рабочих профессиях, полезных ископаемых; о символике области, города; развивает любознательность, наблюдательность, речевую активность воспитанников, воспитывать любовь к родному краю, городу.

Оборудование: картинки полезных ископаемых, карта Ростовской области, рисунки детей по теме «Мой любимый город», фонограмма гимна города Азова, символы – флаг и герб Ростовской области и города Азова.

Участники:  дети и родители.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дети и гости,  разрешите вас поприветствовать на познавательной викторине «Мой любимый край ». Сегодня мы расширим свои представления, знания о нашем родном крае, о родном городе.

Ведущий  под музыку читает стихотворение

Азов

автор: Максим Максимович Головко

Как приятно пройтись по бульвару

Теплым вечером летней порой.

Прогуляться к мосту и до вала

Улыбаясь идущим с тобой.

От турецких времен, до казачьих,

От петровского эпохи былой,

Рос ты, креп, процветая, а значит,

Победишь в этой схватке с судьбой.

Я люблю тебя, тихий мой город.

Славен ты и покрыт сединой.

Но душою своей еще молод,

Я горжусь, восхищаюсь тобой!

Ведущий представляет жюри мероприятия:  родители не участвующие в викторине. Оценивание осуществляется следующим образом: за правильный ответ команда получает 1 балл.

1 раунд. «Блиц – ответ» для родителей и детей.

1. Как называется область и город, в котором мы живем? (Ростовская область, г. Азов)

2. На какой улице находится детский сад? (ул. Московская)

3. Как называют людей, которые живут в городе Азове? (азовчане )

4. Назовите достопримечательности нашего города?

5. Назовите города Ростовской области?

6. Как называют людей, которые живут в России? (россияне)

7. Что вы понимаете под словом Родина?

8. Где ваша Родина, ребята?

Ведущий:

Да, ребята, Родина это то место, где человек родился и вырос. И наша с вами Родина - это город Азов

Ведущая: 

Азов расположен на берегу Дона и его притока, реки Азовки, в 15 км водного пути от его впадения в Таганрогский залив Азовского моря. Город испокон веков занимал важное стратегическое положение, оказавшее большое влияние на его историю. Город является старейшим в Ростовской области, его история началась более двух тысяч лет назад, когда возникли первые поселения скифов. Из истории известно также о таких, населяющих территорию города, народах как киммерийцы, скифы, савроматы и меоты. В эпоху скифов в Северном Приазовье возникло множество населённых пунктов, которые в дальнейшем сыграли важную роль в развитии и становлении региона: это и Таганрогское поселение, и Елизаветовское городище, и Большая греческая колония, боспорская колония Танаис (город) и несколько других.

2 раунд. «Символы города» Игра для родителей.

Детям предлагается собрать герб города Азова, а родителям объяснить их значение.

Значение герба города Азова

Утвержденный решением городской Думы от 2006 года герб Азова был изображен в форме французского щита. На поле лазурного оттенка у верхнего основания расположен серебряный четырехконечный клинчатый уширенный крест, под ним, изгибом вниз, находится полумесяц такого же цвета, нередко прослеживающийся в древних верованиях славянских народов. Опускаясь к нижнему основанию герба, наблюдаем две посеребренные рыбы, помещенные накрест друг к другу.

Объяснение символики

Накрест пересекающиеся морские обитатели на символике города наблюдаются и в XVIII веке, и в советское время (1967 г.). Они отражают богатство рыбных запасов в дельте реки Дон. Что касается цвета поля, лазурный оттенок – символ красоты и величия. Он подчеркивает историческое прошлое данной территории. Вспомним хотя бы борьбу Петра Великого за крепость, продолженную его потомками уже в ходе Дворцовых переворотов. Это происходило потому, что Азов издавна являлся опорным пунктом как торговой деятельности нашего государства, так и оборонительной политики страны.

В настоящее время можно говорить о том, что герб современного Азова является прототипом герба Азовского полка 1730 года, утвержденного Сенатом и официально принадлежавшего посаду с 1914 года. Единственным его отличием от нынешнего геральдического символа является размещение щита на позолоченном картуше, увенчанном короной, которая, в свою очередь, украшена разноцветными 

Ведущий предлагает провести музыкальную физкультминутку с детьми.

Проведение физкультминутки «Город».

Дружно за руки возьмемся,
И по городу пройдемся. (идут маршируя, на месте)
Есть у нас дома большие, (руки поднимают вверх)
Много есть домов поменьше (руки опускают чуть пониже)
Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)
На ветру качается (руки качают то вправо, то влево)
Ты, мой друг и я твой друг (правую руку вперед, затем левую руку вперед)
Пусть дружба не кончается (хлопают в ладоши)

3 раунд «Улица, где ты живёшь» (в честь кого названа ваша улица)

4 раунд. «Назови рабочие профессии края». Игра для детей.

1.Воспитатель 

Дети, чем занимается воспитатель?

2.  Повар

Чем занимается повар?

3.  Водитель

Ребята, чем занимается шофер?

4.Врач

Дети, чем занимается врач?

5.  Строитель

Дети, чем занимается строитель?

6. Продавец

Чем занимается продавец?

5 раунд. «Загадки о полезных ископаемых» Игра с родителями и детьми.

Ведущий: Наш край хранит множество самых настоящих сокровищ. Скажите, почему природные богатства называют «полезными ископаемыми?»

Ответы детей.

Потому что эти богатства нужно искать и выкапывать из земли, а полезные – потому что они приносят большую пользу людям.

Ведущий задает загадки и при правильном ответе показывает картинки с полезными ископаемыми.

1. Очень прочен и упруг,
   Строителям надежный друг.
   Дома, ступеньки, постаменты
   Красивы станут и заметны. 
   (Мрамор.)

2. Он очень нужен детворе,
   Он на дорожках во дворе,
   Он и на стройке, и на пляже,
   И он в стекле расплавлен даже. 
   (Песок)

3. Без нее не побежит
   Ни такси, ни мотоцикл,
   Не поднимется ракета.
   Отгадайте, что же это? 
   (Нефть)

4. Это мастер белый-белый,
   В школе не лежит без дела,
   Пробегает по доске,
   Оставляет белый след.
   (Мел)

5. Росли на болоте растения….
   А теперь это топливо и удобрение. 
   (Торф)

6. Он черный, блестящий,
   Людям помощник настоящий.
   Он несет в дома тепло,
   От него в домах светло,
   Помогает плавить сталь.
   Делает краски и эмаль. 
   (Каменный уголь).

6 раунд. «Назови животных и растений нашего края» Игра с родителями и детьми.

Ведущий: Загадки вы отгадали. Но у меня есть еще для вас задание. Более половины территории Ростовской области покрыто лесами, в которых обитают разнообразные животные, произрастают различные растения нашего края. Назовите животных и растений нашего края.

70 видов млекопитающих: лось, косуля, кабан , олень европейский , олень пятнистый , лань , заяц-русак , лисица , сайгак, волк, сурок, ондатра, нутрия, бобр, суслик, тушканчик, байбак, хорь, ласка, белка, ёж, мыши, полёвки и многие другие
Около 200 видов птиц обитает на территории Ростовской области: фазан , серая куропатка , дрофа, утки, гуси, лебеди, цапли, бакланы, чайки, перепел, кукушка, дятлы, степной орёл, скопа, луни, коршун, стрижи, ласточки, синицы, грачи, скворцы, жаворонок, воробьи.
В степях Ростовской области обитает 10 видов пресмыкающихся: самыми распространёнными из которых являются: ящерицы, ужи, степные гадюки, медянки, полозы, болотные черепахи. Из всех пресмыкающихся ядовита только степная гадюка.
Земноводных в области 6 видов: остромордая и озёрная лягушка, зелёная жаба, обыкновенный тритон, обыкновенная чесночница, краснобрюхая жерлянка.

Пойменные леса расположены по Дону и его правым притокам и Миусу. В них растут дуб, вяз, берест, ива, тополь, ясень, осокорь, ольха, осина.
Байрачные леса расположены по балкам, преимущественно в северной и центральной части области. Они состоят из деревьев: дуба, клёна, липы, вяза, ясеня и кустарников: бересклета, бирючины, бузины, крушины, тёрна, шиповника, боярышника.
Аренные леса, растущие на крупных песчаных массивах, состоят из сосны, дуба, берёзы, осины, ольхи, белой акации.

7 раунд. «Город будущего»

Командам предлагается нарисовать свой любимый город в будущем, используя разнообразные изобразительные средства.

Подведение итогов викторины.

Ведущий. Сейчас мы вместе споём гимн города Азова. Звучит гимн.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466446-igra-viktorina-dlja-detej-i-ih-roditelej-moj-