ФОС информатика 8 класс

Паспорт

фонда оценочных средств

по предмету: информатика

класс: 8 класс

уровень: ООО

Контрольная работа № 1 по информатике для обучающихся 8 класс

Тема «Использование программных систем и сервисов»

I Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме «Использование программных систем и сервисов». Результаты работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции предметных и метапредметных результатов, которых достигли обучающиеся по данной теме.

2 Характеристика структуры работы.

Контрольная работа состоит из 9 заданийтестового типа закрытой формы.Уровень их сложности возрастает от первого к двенадцатому. Оформление работы учащимся традиционное — со всеми необходимыми преобразованиями, вычислениями, пояснениями и обоснованиями.

3.Распределение заданий диагностической работы по уровню сложности

В заданиях 1-4 представлены задания базового уровня сложности, 5-6 – повышенного уровня, задание 7-9 – высокого уровня.

4.Время выполнения работы

На выполнение работы отводиться 40-45 минут.

5.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Контрольная работа оценивается по пятибалльной шкале в соответствии с

требованиями и критериями, представленными в рабочей программе. Задания оцениваются в зависимости от типа задания по разным шкалам.

Задание 1-4

Каждое задание оценивается в 1 балл: правильный ответ – 1 балл, неверный ответ – 0 баллов

Задание 5 – 6

Каждое задание оценивается в 2 балла

Задание 7-9

Задание оценивается в 3 балл

На основе баллов, выставленных за выполнение всех грамматических заданий, подсчитывается первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале, и определяется уровень достижения планируемых результатов:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Использование программных систем и сервисов

8 КЛАСС

Вариант 1

1. По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

в)обыденную, производственную, техническую, управленческую;

г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

д)математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

2. Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством:

а) органов зрения;

б) органами осязания (кожей);

в) органом обоняния;

г) органами слуха;

д) органами восприятия вкуса.

3. С помощью пространственной дискретизации

а) графическая информация представляется в виде растрового изображения;

б) цифровое графическое изображение преобразуется в аналоговое графическое изображение;

в) аналоговое изображение преобразуется в цифровое графическое изображение;

4. Количество цветов в палитре (N) и количество информации (i), необходимое для кодирования цвета каждой точки, связаны между собой формулой

а) N=i²

б) N=2ⁱ

в) I=N²

5.Цветное с палитрой из 4 цветов растровое изображение имеет размер 10x10 точек.

Какой информационный объем имеет изображение? (200 бит)

6. Перевести:

а) 329 Кб в байты

б) 2 Мб в биты

в) 1376256 бит в Кбайты

7. Перевести в ДЕСЯТИЧНУЮ систему счисления:

а) 100110011₂

б) 525₈

в) 59D₁₆

8. Перевести в ДВОИЧНУЮ систему счисления:

а) 58₁₀

б) 39₁₀

в) 33₁₀

9. Выполнить сложение двоичных чисел (ответ записать в ДЕСЯТИЧНОЙ системе счисления):

а) 1010₂ + 1101₂

б) 10110₂ + 11001₂

в) 1111₂ + 101₂

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Использование программных систем и сервисов

8 КЛАСС

Вариант 2

1. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;

б)текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.;

в)обыденную, научную, производственную, управленческую;

г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

д)математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

2. Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

а) органов зрения;

б) органами осязания (кожей);

в) органом обоняния;

г) органами слуха;

д) органами восприятия вкуса.

3. Пиксель – это

а) минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет;

б) участок памяти, для которого независимым образом можно задать цвет;

в) минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать размер.

4. Количество цветов в палитре (N) и количество информации (i), необходимое для кодирования цвета каждой точки, связаны между собой формулой

а) N=i²

б) N=2ⁱ

в) I=N²

5.Цветное с палитрой из 16 цветов растровое изображение имеет размер 10x10 точек.

Какой информационный объем имеет изображение? (300 бит)

6. Перевести:

а) 128 Кб в байты

б) 3 Мб в биты

в) 1376256 бит в Кбайты

7. Перевести в ДЕСЯТИЧНУЮ систему счисления:

а) 100110101₂

б) 645₈

в) 61E₁₆

8. Перевести в ДВОИЧНУЮ систему счисления:

а) 58₁₀

б) 39₁₀

в) 33₁₀

9. Выполнить сложение двоичных чисел (ответ записать в ДЕСЯТИЧНОЙ системе счисления):

а) 1010₂ + 1101₂

б) 10110₂ + 11001₂

в) 1111₂ + 101₂

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Использование программных систем и сервисов

8 КЛАСС

Ответы

Контрольная работа № 2 по информатике для обучающихся 8 класс

Тема «Итоговая»

I Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме «Итоговая». Результаты работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции предметных и метапредметных результатов, которых достигли обучающиеся по данной теме.

2 Характеристика структуры работы.

Контрольная работа состоит из 11 заданий тестового типа закрытой формы и 6 заданий без вариантов ответа.Уровень их сложности возрастает от первого к двенадцатому. Оформление работы учащимся традиционное — со всеми необходимыми преобразованиями, вычислениями, пояснениями и обоснованиями.

3.Распределение заданий диагностической работы по уровню сложности

В заданиях Часть I. 1-11 представлены задания базового и среднего уровня сложности, Часть II. 1-6 – достаточного и высокого уровня.

4.Время выполнения работы

На выполнение работы отводиться 40-45 минут.

5.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Контрольная работа оценивается по пятибалльной шкале в соответствии с

требованиями и критериями, представленными в рабочей программе. Задания оцениваются в зависимости от типа задания по разным шкалам.

ЧастьI. Задания основного и среднего уровней (каждое задание по 0,5 балла)

ЧастьII. Задания достаточного и высокого уровней (каждое задание по 1 баллу)

На основе баллов, выставленных за выполнение всех грамматических заданий, подсчитывается первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале, и определяется уровень достижения планируемых результатов:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 2 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Итоговая.Табличный процессор MSExcel

8 КЛАСС

Вариант 1

ЧастьI. Задания основного и среднего уровней (каждое задание по 0,5 балла)

В заданиях 1 – 12 выберите один или несколько правильных ответов.

1. Как называется файл, созданный в табличном процессоре Excel?

А)рабочая книга; Б) рабочий лист; В) рабочий документ; Г) рабочая страница

2. Столбцы электронной таблицы Excel обозначаются:

А) римскими цифрами; Б) латиницей; В) арабскими цифрами; Г) комбинациями букв и цифр

3. Укажите правильные ссылки на ячейку электронной таблицы

А) АБ17; Б)FF65500; В) 123IQ; Г)RR256

4. Сколько ячеек находится в диапазоне В3:Е9?

А)32; Б) 21; В) 28; Г) 27

5. В ячейку А3 введено число 5, в ячейку А4 – число 8. Ячейки диапазона А3:А4 выделены и с помощью маркера заполнения скопированы до ячейки А9. Какая информация будет содержаться в ячейке А8?

А)23; Б) 20; В) 8; Г) 13

6. Введено число 0,05, затем ему назначен процентный числовой формат. Какое число будет выведено в ячейке?

А)5; Б) 0,05 %; В) 5 %; Г) 5Е-02

7. Какие данные могут содержаться в ячейке?

А)Текст; Б) Формула; В) Диаграмма; Г) Картинка

А)4; Б) 5; В) 6,5; Г) 6

9. В ячейки А1:В2 (см. рисунок) записаны числа. В ячейку С1 записана формула = А1*$А$2 и скопирована в ячейку С2. Какое число будет выведено в ячейке С2?

А)30; Б) 36; В) 48; Г) 42

10. Для вычисления среднего значения диапазона ячеек от А112 до А 125 электронной таблицы Excel необходимо использовать формулу:

А) =СРЗНАЧ(А112:А125); Б) =СРЗНАЧ(А112;А125);

В) =СРЗНАЧ(А112+А125); Г) =СРЗНАЧ(А112,А125)

11. Как называются строки в базе данныхMSExcel?

А)Поля; Б) Строки; В) Записи; Г) Ячейки

ЧастьII. Задания достаточного и высокого уровней (каждое задание по 1 баллу)

1. Дан фрагмент электронной таблицы. Чему равно числовое значение в ячейке D2 после копирования в неё формулы из ячейки D1.

2. Дан фрагмент электронной таблицы.

З аписать в ячейку С2 формулу для вычисления скидки на товар, если скидка вычисляется от стоимости товара в зависимости от количества следующим образом:

0 % от стоимости – количество меньше 100

5 % - от 100 до 600 включительно

10 % - более 600.

4. Даны команды:

А Выбрать тип и вид диаграммы

BОпределить место расположения диаграммы

CЗадать название диаграммы, подписи осей и параметры

DПроверить правильность выбора диапазона данных

EЗадать имена каждого из рядов данных

Из букв, которыми обозначены команды, сложить последовательность, которая соответствует алгоритму создания диаграммы на основе выделенного диапазона данных в MSExcel с помощью Мастера диаграмм.

5. Какие инструменты для фильтрации данных предоставляет табличный процессор?

6. Что такое макросы и каково их назначение?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 2 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Итоговая.Табличный процессор MSExcel

8 КЛАСС

Вариант 2

ЧастьI. Задания основного и среднего уровней (каждое задание по 0,5 балла)

В заданиях 1 – 12 выберите один или несколько правильных ответов.

1. Какое расширение имеет рабочая книгаMSExcel?

А)txt; Б)xls; В)doc; Г)gif

2. Строки электронной таблицы Excel обозначаются:

А) римскими цифрами; Б) латиницей; В) арабскими цифрами; Г) комбинациями букв и цифр

3. Укажите правильные ссылки на ячейку электронной таблицы

А) АЛ257; Б)AC65537; В)JK154; Г) 256HH

4. Сколько ячеек находится в диапазонеA2:C5?

А)12; Б) 7; В) 10; Г) 5

5. В ячейку А2 введено число 4, в ячейку А3 – число 9. Ячейки диапазона А3:А4 выделены и с помощью маркера заполнения скопированы до ячейки А8. Какая информация будет содержаться в ячейке А7?

А)24; Б) 29; В) 8; Г) 34

6. Введено число 0,8, затем ему назначен процентный числовой формат. Какое число будет выведено в ячейке?

А) 0,8; Б) 0,8 %; В) 8 %; Г) 80 %

7. Какие данные могут содержаться в ячейке?

А)Число; Б)Картинка; В) Диаграмма; Г) Формула

8. В ячейку А1 введено число 4, а в ячейку В1 – значение 3. Какое значение будет получено в результате вычисления по формуле = (2^B1+A1^2)/2?

А)7; Б) 12; В) 12,5; Г) 8

А)42; Б) 35; В) 48; Г) 40

10. Для вычисления минимального значения диапазона ячеек от С12 до С18 электронной таблицы Excel необходимо использовать формулу:

А) =МИН(С12;С18); Б) = МИН(С12+С18);

В) = МИН(С12:С18); Г) = МИН(С12,С18) – С7

11. Как называется поле при пересечении строки и столбца в базе данных MSExcel?

А)Поля; Б) Строки; В) Записи; Г) Ячейки

ЧастьII. Задания достаточного и высокого уровней (каждое задание по 1 баллу)

1. Дан фрагмент электронной таблицы. Чему равно числовое значение в ячейке D2 после копирования в неё формулы из ячейки D1.

2. Дан фрагмент электронной таблицы.

З аписать в ячейку С2 формулу для вычисления премии за выслугу лет, если условия выплаты премии таковы:

0 % от начисленного - стаж работы до 8 лет включительно

20 % - от 8 до 15 лет включительно

50 % - больше 15 лет.

4. Даны команды:

А Выполнить форматирование ячеек таблицы

BНажать кнопку Остановить запись

CВыполнить команду Сервис-Макрос-Начать запись…

DВвести название макроса и параметры в диалоговом окне Запись макроса

EНажать кнопку ОК

Из букв, которыми обозначены команды, сложить последовательность, которая соответствует алгоритму записи макроса форматирования ячеек таблицы в MSExcel.

5. Какие средства для создания диаграмм предоставляет табличный процессорMSExcel?

6. Что такое функции пользователя и каково их назначение?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 ПО ИНФОРМАТИКЕ ЗА 2 ПОЛУГОДИЕ

Тема:Итоговая.Табличный процессор MSExcel

8 КЛАСС

Ответы:

В1

5.Excel содержит два варианта фильтрации: автофильтр и усиленный фильтр. Автофильтр осуществляет быструю фильтрацию списка в соответствии с содержимым ячеек или в соответствии с простым критерием поиска. Активизация автофильтра осуществляется командой Фильтр — Автофильтр меню Данные (указатель должен быть установлен внутри области списка).

6.Макросы - это инструмент для записи действий (их программирование). Чтобы пользоваться макросом, необходимо его настроить и найти на панели управления. С помощью макроса можно записать какое-либо действие в документе и автоматически его воспроизвести в другом файле.

В2

5. Для создания диаграмм в программе Excel существует Мастер диаграмм. Это средство состоит из набора интерактивных диалоговых окон, которые проведут через весь процесс построения необходимой диаграммы.

6.Функции пользователя представляют собой самостоятельные объекты базы данных, такие, например, как хранимые процедуры или триггеры. Функция пользователя располагается в определенной базе данных и доступна только в ее контексте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466643-fos-informatika-8-klass