Проект «Эко-штучки- домашниепомощники»

Паспорт проекта
Образовательное учреждение. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная школа-интернат№38»
Название проекта. «Эко-штучки».
Координаторы проекта (педагоги образовательного учреждения). Ковалева Н.М., Чиглинцева Е.С., Кривошлыкова Е.А.
Количество участников, реализующих проект.
6 участников (ученики 3г,3д классов) – Агапушкин Вадим, Асташкина Анна, Мга Никита, Новоселова Анастасия, Элерт Герман, Яковлева София.
Сроки реализации. декабрь 2020г. –февраль 2021г.
Краткое описание проекта. Актуальность и проблема: Современная бытовая химия значительно облегчают задачу по поддержанию порядка и чистоты в доме. Научно доказано, что они оказывают неблагоприятное воздействие на организм человека и окружающую среду в целом. Изготовление и применение безопасных чистящих средств имеет актуальность не только для сохранения здоровья человека, но и для решения экологической проблемы.
Гипотеза: Использование безопасных компонентов при изготовлении чистящих, моющих и дезинфицирующих средств позволяет достичь тех же результатов, но не оказывает вреда здоровью человека.
Цель проекта: Создать чистящие и косметические средства из доступных и безопасных компонентов и апробировать их в домашних условиях.
Задачи проекта:
1. Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме проекта.
2. Разработать анкету «Чем вы пользуетесь для достижения чистоты в доме?».
3.Провести анкетирование и произвести анализ полученных данных.
2. Сформировать коллекцию рецептов чистящих, моющих и дезинфицирующих средств и оформить информационный буклет.
3. Изготовить по выбранным рецептам безопасные чистящие и косметические средства «Эко-штучки».
4. Продумать презентацию: упаковку и эмблему.
5.Применить получившиеся средства в быту.
Целевая группа. Рассчитан на обучающихся начальной школы.
Ожидаемые результаты.

Ожидаемые результаты:
- получение практического результата проекта
(изготовление безопасных для здоровья чистящих и косметических средств «Экоштучки»);
- наличие способности передать свой опыт сверстникам и повторить результат дома самостоятельно;
-наличие желания воплотить новый проект с одноклассниками, учителем и воспитателем.