Презентация «Совместная деятельность учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в работе по коррекции произносительной стороны речи и развитие основных движений детей с нарушениями речи»

Презентация раскрывает эффективную модель взаимодействия учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в ДОУ для коррекции произносительной стороны речи и развития основных движений у детей с нарушениями речи (ОНР). Материал демонстрирует, как синхронизация логопедических задач и физических упражнений позволяет закреплять и расширять словарный запас ребенка, формировать грамматические категории и активизировать речевую деятельность. Особое внимание уделяется адаптации стандартных правил подвижных игр под индивидуальные особенности детей с общим недоразвитием речи. Представленное планирование помогает «раздвигать» регламентированные рамки занятий, создавая условия для комплексной коррекции через движение. Презентация будет полезна логопедам, инструкторам по физкультуре и воспитателям, работающим с детьми с ТНР в условиях логопедических групп и инклюзивного образования.