- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вводная диагностическая работа по математике, 5 класс
321
0
9. Ваня задумал число, которое состоит из 7 цифр, причём каждая следующая цифра (при чтении слева направо) больше предыдущей. Третья цифра этого числа – «5», а шестая – «8». 1) Запишите четвёртую цифру этого числа. 2) Перечислите все цифры, которые могут стоять на первом месте.
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
10. Миша хочет купить самолётики (все они стоят одинаково). Если он купит 5 самолётиков, то него останется 80 рублей, а для покупки 8 самолётиков у него не хватает 40 рублей. Сколько стоит один самолётик?
11. Из 4 кубиков сложили фигуру. Если посмотреть на неё в направлении по стрелке, то будет видна фигура, состоящая из 4 квадратов (рис. 1). Из 27 таких же кубиков сложили куб (рис. 2). Затем с этого куба сняли несколько кубиков (рис. 3). Какая фигура будет видна, если посмотреть на получившуюся постройку в направлении по стрелке? Изобразите эту фигуру ниже. Один кубик следует изображать одной клеткой.
Управление образования администрации города Магнитогорска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Вводная диагностическая работа для учащихся 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 1
дата: «___» сентября
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4(1) | 4(2) | 5 | 6(1) | 6(2) | 7 |
оценка | |||||||||
№ задания | 8 | 9(1) | 9(2) | 10 | 11 | сумма | оценка | ||
оценка | |||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Вычислите: 
.
Ответ: _______________________________________________.
2. Найдите значение выражения: 
.
Ответ: _______________________________________________.
3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: сколько рублей сдачи получит Коля, расплатившийся за одну линейку и один альбом для рисования купюрой в 500 рублей?
4. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найдите площадь этого прямоугольника;
2) Постройте на этом поле прямоугольник, имеющий площадь на 10 см2 больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
5. Экскурсия по городу Ярославлю начинается в 11 ч 40 мин. В какое время экскурсия закончится, если её длительность составляет 2 ч 30 мин?
6. Для уроков труда Лена собирала в саду упавшие с деревьев листья и записывала их количество в таблицу. Используя данные в таблице, ответьте на вопросы: 1) Сколько листьев каштана Лена собрала в пятницу?
2) Каких листьев больше всего за все 5 дней собрала Лена?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
7. Найдите значение выражения: 
8. Для праздника купили 6 упаковок пряников и 6 упаковок мармелада общей массой 3 кг. Сколько весит одна упаковка пряников, если одна упаковка мармелада весит 200 г?
9. Серия проездного билета состоит из 7 цифр, причём каждая следующая цифра (при чтении слева направо) больше предыдущей. Четвёртая цифра этого числа – «6», а последняя – «9». 1) Запишите пятую цифру этого числа. 2) Перечислите все цифры, которые могут стоять на первом месте.
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
10. Маша хочет купить воздушные шары (все они стоят одинаково). Если она купит 4 шарика, то у неё останется 100 рублей, а для покупки 6 шариков у неё не хватает 20 рублей. Сколько стоит один воздушный шарик?
11. Из 4 кубиков сложили фигуру. Если посмотреть на неё в направлении по стрелке, то будет видна фигура, состоящая из 4 квадратов (рис. 1). Из 27 таких же кубиков сложили куб (рис. 2). Затем с этого куба сняли несколько кубиков (рис. 3). Какая фигура будет видна, если посмотреть на получившуюся постройку в направлении по стрелке? Изобразите эту фигуру ниже. Один кубик следует изображать одной клеткой.
Управление образования администрации города Магнитогорска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Вводная диагностическая работа для учащихся 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 2
дата: «___» сентября
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4(1) | 4(2) | 5 | 6(1) | 6(2) | 7 |
оценка | |||||||||
№ задания | 8 | 9(1) | 9(2) | 10 | 11 | сумма | оценка | ||
оценка | |||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Вычислите: 
.
Ответ: _______________________________________________.
2. Найдите значение выражения: 
.
Ответ: _______________________________________________.
3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: сколько рублей сдачи получит Дима, расплатившийся за одну машинку и один мячик купюрой в 500 рублей?
4
. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найдите площадь этого прямоугольника;
2) Постройте на этом поле прямоугольник, имеющий площадь на 8 см2 больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
5. Экскурсия по музею космонавтики в Ярославле начинается в 14 ч 50 мин. В какое время закончится экскурсия, если осмотр музея занимает 1 ч 20 мин?
6
. Вероника высаживала на клумбу цветы и записывала их количество в таблицу. Используя данные в таблице, ответьте на вопросы: 1) Сколько бархатцев Вероника высадила в воскресенье?
2) Каких цветов больше всего за все 5 дней высадила Вероника?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
7. Найдите значение выражения: 
8. Мама купила 4 упаковки печенья и 4 упаковки конфет общей массой 2 кг. Сколько весит одна упаковка конфет, если одна упаковка печенья весит 100 г?
9. Для проведения игры 27 ребят построились в ряд и рассчитались на первый-второй-третий-четвёртый. Первый игрок сказал: «Первый!»; второй сказал: «Второй!»; третий сказал: «Третий!»; четвёртый сказал: «Четвёртый!»; пятый сказал: «Первый!»; шестой сказал: «Второй!» – и так далее 1) Что сказал игрок, стоящий восемнадцатым? 2) Сколько игроков сказали «Четвёртый!»?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
10. Один диван, 4 кресла и 5 стульев на 42000 дешевле, чем 3 дивана 4 кресла и 3 стула. На сколько рублей диван дороже стула?
1
1. На рисунке изображён макет нового летнего детского лагеря. Корпуса размещены на клетчатом поле, причём стены домов расположены по границам клеток. Изобразите, как выглядят эти корпуса на плане местности. Сохраняйте расположение домов относительно сторон света. Каждый корпус изображайте прямоугольником, составленным из клеток. В качестве примера один из корпусов уже изображён.
Управление образования администрации города Магнитогорска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Вводная диагностическая работа для учащихся 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 3
дата: «___» сентября
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4(1) | 4(2) | 5 | 6(1) | 6(2) | 7 |
оценка | |||||||||
№ задания | 8 | 9(1) | 9(2) | 10 | 11 | сумма | оценка | ||
оценка | |||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Вычислите: 
.
Ответ: _______________________________________________.
2. Найдите значение выражения: 
.
Ответ: _______________________________________________.
3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: сколько рублей сдачи получит Таня, расплатившаяся за один батон и один кекс купюрой в 100 рублей?
4
. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура.
1) Найдите площадь этой фигуры;
2) Постройте на этом поле прямоугольник, площадью 20 см2 так, чтобы вся данная фигура была его частью.
5. Из посёлка Морозовка электричка отправляется в 15 ч 45 мин. Во сколько она прибудет в город, если время в пути составляет 2 ч 20 минут.
6. Ребята высаживали в парке деревья и записывали их количество в таблицу. Используя данные таблицы, ответьте на вопросы: 1) Сколько кедров ребята высадили в понедельник?
2) В какой день ребята высадили меньше всего деревьев?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
7. Найдите значение выражения: 
8. На участке длиной 4 км строили трубопровод. Первая бригада в течении 7 дней ежедневно укладывала по 400 м труб. Затем работала вторая бригада, которая укладывала по 300 м труб в день. За сколько дней вторая бригада закончила строительство трубопровода?
9. Для проведения игры 26 ребят построились в ряд и рассчитались на первый-второй-третий-четвёртый. Первый игрок сказал: «Первый!»; второй сказал: «Второй!»; третий сказал: «Третий!»; четвёртый сказал: «Четвёртый!»; пятый сказал: «Первый!»; шестой сказал: «Второй!» – и так далее 1) Что сказал игрок, стоящий пятнадцатым? 2) Сколько игроков сказали «Третий!»?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
10. Один ноутбук, 2 телевизора и 7 планшетов на 46000 дешевле, чем 3 ноутбука, 2 телевизора и 5 планшетов. На сколько рублей ноутбук дороже планшета?
1
1. На рисунке изображён макет нового летнего детского лагеря. Корпуса размещены на клетчатом поле, причём стены домов расположены по границам клеток. Изобразите, как выглядят эти корпуса на плане местности. Сохраняйте расположение домов относительно сторон света. Каждый корпус изображайте прямоугольником, составленным из клеток. В качестве примера один из корпусов уже изображён.
Управление образования администрации города Магнитогорска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Вводная диагностическая работа для учащихся 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 4
дата: «___» сентября
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4(1) | 4(2) | 5 | 6(1) | 6(2) | 7 |
оценка | |||||||||
№ задания | 8 | 9(1) | 9(2) | 10 | 11 | сумма | оценка | ||
оценка | |||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Вычислите: 
.
Ответ: _______________________________________________.
2. Найдите значение выражения: 
.
Ответ: _______________________________________________.
3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: сколько рублей сдачи получит Катя, расплатившаяся за один журнал и одну ручку купюрой в 100 рублей?
4. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура.
1) Найдите площадь этой фигуры;
2) Постройте на этом поле прямоугольник, площадью 20 см2 так, чтобы вся данная фигура была его частью.
5. Самолёт отправляется из Москвы в 16 ч 15 мин. Во сколько он прибудет в Будапешт, если время в пути составляет 2 ч 55 мин?
6
. Ребята высаживали в парке деревья и записывали их количество в таблицу. Используя данные таблицы, ответьте на вопросы: 1) Сколько каштанов ребята высадили во вторник?
2) В какой день ребята высадили больше всего деревьев?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
7. Найдите значение выражения: 
8. На участке длиной 6 км строили дорогу. Первая бригада в течение 8 дней ежедневно асфальтировала по 550 м дороги. Затем стала работать вторая бригада, которая асфальтировала по 400 м дороги в день. За сколько дней вторая бригада закончила строительство?
9. Инспектор ГИБДД проводил беседы в первом, втором и третьем классах, у каждого из которых в этот день было по 3 урока, начиная с первого. Каждая беседа длилась ровно один урок. Известно, что во втором классе вторым и третьим были уроки математики и русского языка, у третьего класса первым уроком была физкультура, а у первого класса вторым уроком была музыка. При этом инспектор ГИБДД закончил свои беседы за первые три урока. 1) В каком классе инспектор ГИБДД проводил беседу на третьем уроке? 2) В какой класс отправился инспектор после беседы с второклассниками?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
10. В автосалоне продавали трёхколёсные и двухколёсные мотоциклы. Толя пересчитал все рули и все колёса. Получилось 15 рулей и 34 колеса. Сколько трёхколёсных мотоцикла продавали в автосалоне?
1
1. Саша читал журнал «Мурзилка» (рис. 1). Затем с этим журналом он подошёл к зеркалу. Нарисуйте, как будет выглядеть отражение названия журнала в зеркале (рис. 2).
Управление образования администрации города Магнитогорска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» города Магнитогорска Челябинской области
Вводная диагностическая работа для учащихся 5 класса (УМК «Сферы»)
вариант: 5
дата: «___» сентября
класс: 5 «__»
фамилия, имя: ___________________________
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4(1) | 4(2) | 5 | 6(1) | 6(2) | 7 |
оценка | |||||||||
№ задания | 8 | 9(1) | 9(2) | 10 | 11 | сумма | оценка | ||
оценка | |||||||||
Магнитогорск, 2018
1. Вычислите: 
.
Ответ: _______________________________________________.
2. Найдите значение выражения: 
.
Ответ: _______________________________________________.
3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: сколько рублей сдачи получит Варя, расплатившаяся за один йогурт и одну пачку масла купюрой в 500 рублей?
4
. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найдите периметр этого прямоугольника;
2) Проведите прямую линию так, чтобы исходный прямоугольник был разбит на треугольник и четырёхугольник.
5. Во сколько начался спектакль, если он продолжался 2 ч 30 мин и закончился в 16 ч 15 мин?
6
. В таблице приведены данные за 3 года о количестве посещений школьного музея в посёлке Дмитровка классами в ноябре – марте. Используя эти данные, ответьте на вопросы: 1) Сколько раз школьный музей классы посетили в феврале 2013 года? 2) В каком месяце с ноября по март было наименьшее количество посещений школьного музея в посёлке Дмитровка за период 2013 – 2015 годы?
Ответ: 1)___________________2)_______________________.
7. Найдите значение выражения: 
8. В пакеты по 500 г и по 400 г разложили 6 кг печенья. Пакетов по 400 г оказалось пять. Сколько получилось пакетов по 500 г?
Ответы
№ | Вариант №1 | Вариант №2 | Вариант №3 | Вариант №4 | Вариант №5 |
1 | 83 | 53 | 72 | 98 | 34 |
2 | 9 | 17 | 81 | 77 | 16 |
3 | 430 руб. | 330 руб | 53 руб | 34 руб | 405 руб |
4 | 1) 35 см2; 2) | 1) 24 см2; 2) | 1) 13 см2; 2) | 1) 16 см2; 2) | 1) 24 см; 2) |
5 | 14:10 | 16:10 | 18:05 | 19:10 | 13:45 |
6 | 1) 8 2) клён | 1) 4 2) маргаритки | 1) 6 2) среда | 1) 6 2) пятница | 1) 6 2) ноябрь |
7 | 1800 | 3383 | 319 | 238 | 4083 |
8 | 300 г | 400 г | 4 дня | 4 дня | 8 пачек |
9 | 1) 6 2) 1, 2, 3 | 1) 7 2) 1, 2, 3 | 1) второй 2) 6 | 1) третий 2) 6 | 1) 1 класс 2) 3 класс |
10 | 40 р. | 60 р. | на 21000 р. | на 23000 р. | 11 двухколёсных и 4 трёхколёсных |
11 |
|
|
|
|
|
кл.
кл.
кл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467479-vvodnaja-diagnosticheskaja-rabota-po-matemati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.