- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание в Ресурсном классе для обучающихся с РАС
Протокол родительского собрания в 1 «Г» классе №1
Тема: «Проблемы адаптации первоклассников в школе в условиях ресурсного класса»
Присутствовали - 3человека (листрегистрацииприлагается.)
Приглашенные: -
Повестка :
1. Планирование учебно-воспитательного процесса в 1 класс на учебный год в условиях ресурсного класса. Построение индивидуального образовательного маршрута обучающихся (ИОМ)
Докладчик: учитель ресурсного класса
2. Профилактика коронавирусной инфекции, гриппа, простудных заболеваний. Особенности режима работы школы в условиях режима повышенной готовности
Докладчик: учитель ресурсного класса
3.Выборы родительского комитета
4.Разное
Материал: презентация « Ресурсный класс», «Профилактика коронавирусной инфекции»
1.Слушали: учителя с докладом на тему «Планирование учебно-воспитательного процесса в 1 класс на 2021-2022 учебный год в условиях ресурсного класса. Построение индивидуального образовательного маршрута обучающихся»
В своемвыступлении познакомила с особенностями организации обучения детей с РАС в ресурсном классе, планированием учебно-воспитательного процесса и построением ИОМ согласно заключению ПМПК
Выступила: она отметила, что организация обучения в условиях ресурсного класса должна способствовать успешной социализации детей
Решили (постановили):
1.1 Обсуждение с родителями проблемы собрания считать удовлетворительным
Родители несут ответственность за выполнение их ребенком устава школы, родители обязуются выполнять родительские обязанности и знать свои права
Приводить детей в школу до 8.30. Своевременно сообщать о причине отсутствия ребенка
2.Слушали:учителя с докладом « Профилактика коронавирусной инфекции, гриппа, простудных заболеваний. Особенности режима работы школы в условиях режима повышенной готовности»
Выступала: Она отметила, что необходимо соблюдать все рекомендации по профилактике заболеваний
Решили (постановили):
2.1Обсуждение с родителями проблемы собрания считать удовлетворительным
2.2 Соблюдать рекомендации по профилактике заболеваний
3.Слушали: родителя Она предложила свою кандидатуру на должность председателя родительского комитета
Выступали: охарактеризовал свою супругу как ответственного человека
Решили (постановили)
3.1. Назначить председателем родительского комитета
Голосовали: ЗА-3чел
ПРОТИВ-0чел
ВОЗДЕРЖАЛИСЬ-0чел
4.Организационные вопросы
Слушали: учителя
В своем выступлении учитель:
призвала родителей к активномумучастию в мероприятиях школы, класса;
Выступала :Она предложила довести информацию по итогам собрания до отсутствующих родителей
Решили (постановили):
4.1 Принимать активное участие в жизни школы, класса.
4.2 Довести информацию по итогам собрания до других родителей.
Ответственные: председатель родительского комитета
Председатель.
Классный руководитель
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467844-roditelskoe-sobranie-v-resursnom-klasse-dlja-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.