- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ИДЗ «Графики колебаний» 9 класс
655
0
Вариант1
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант2
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант 3
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант4
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант5
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант6
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант7
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант8
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468233-idz-grafiki-kolebanij-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.