- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ИДЗ «Графики колебаний» 9 класс
898
0
Вариант1
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант2
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант 3
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант4
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания.
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант5
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант6
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант7
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Вариант8
На рисунках изображены графики зависимости смещения от времени при колебательном движении математического маятника. Для каждого графика определите амплитуду колебания, период, частоту, и запишите уравнение гармонического колебания
A,м | Т,с | ν,Гц | x(t) | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468233-idz-grafiki-kolebanij-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.