- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физические диктанты 10-11 класс
ФИ__________________________________Класс____ | ||
Вопросы | Обозначение | Единицы измерения |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
ФИ_____________________________класс________________
Вопрос | Ответ |
| |
| |
3. Обозначение давления | |
4. Единицы измерения давления | |
5. Основное уравнение МКТ (через ср. значение кв. скорости) | |
6. Основное уравнение МКТ (через ср. значение кинетической энергии) | |
7. Формула для определения количества вещества | |
8. Формула для вычисления количества молекул(атомов) | |
9. Формула для расчета массы молекулы | |
10. Формула для расчета плотности вещества | |
11. Формула для расчета молярной массы |
ФИ_______________________________Класс____________________
Запишите формулу для вычисления: | |
| |
| |
| |
| |
Запишите формулу 1 ЗТ для: | |
| |
| |
| |
|
Вопрос | Ответ |
| |
| |
3. Обозначение давления | |
4. Единицы измерения давления | |
5. Основное уравнение МКТ | |
6. Обозначение абсолютной температуры | |
7. Как перевести температуру из 0С в К | |
8. Переведи t=270С в К | |
9. Переведи 250К в 0С | |
10. Чему равна постоянная Больцмана | |
11. Формула, связывающая кинетическую энергию и температуру | |
12. Формула, связывающая давление и температуру | |
13. Среднее значение квадрата скорости (формула) |
ФИ________________________класс_____________
1.Запиши обозначение силы тока | |
2.Запиши обозначение напряжения | |
3.Запиши обозначение сопротивления | |
4.Запиши формулу для вычисления силы тока | |
5.Запиши формулу для вычисления напряжения | |
6.Запиши формулу для вычисления сопротивления | |
7.Запиши закон Ома для участка цепи | |
8.Запиши формулу для вычисления ЭДС | |
9.Запиши закон Ома для полной цепи | |
10.Полное сопротивление –это… | |
11. Единицы измерения силы тока | |
12.Единицы измерения напряжения | |
13.Единицы измерения сопротивления | |
14.Сила тока при последовательном соединении | |
15. Напряжение при последовательном соединении | |
16. Сопротивление при последовательном соединении | |
17.Сила тока при параллельном соединении | |
18. Напряжение при параллельном соединении | |
19. Сопротивление при параллельном соединении | |
20. Единицы измерения ЭДС |
Физический диктант
Обозначение магнитного потока_____
Единицы измерения магнитного потока____
Формула для нахождения магнитного потока_______________________
Закон электромагнитной индукции (формула)______________________
ЭДС индукции в движущихся проводниках (формула)_____________________
ЭДС самоиндукции (формула)___________________________________________
Обозначение индуктивности__________________________
Формула для нахождения индуктивности______________________
Единица измерения индуктивности____________________
Энергия магнитного поля (формула)_____________________
Физический диктант
|
ФИ________________________________класс________________________________
1. Формула для вычисления периода(по определению) | |
2. Формула для вычисления частоты (по определению) | |
3. Формула для вычисления циклической(круговой) частоты | |
4. Формула. связывающая частоту и период колебаний | |
5. Формула для вычисления периода пружинного маятника | |
6. Формула для вычисления периода математического маятника | |
7. Чему равна фаза колебаний | |
8. Циклическая частота пружинного маятника | |
9. Циклическая частота математического маятника | |
10. Запишите уравнение, описывающее колебания | |
11. Запишите решение уравнения, описывающего колебания |
ФИ__________________________________
Энергия кванта | |
Энергия кванта через длину волны | |
Энергия кванта через циклическую частоту | |
Чему равна постоянная Планка | |
Как найти «аш с чертой» | |
От чего зависит сила тока насыщения? От чего не зависит? | |
От чего зависит максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов?? От чего не зависит? | |
Что такое красная граница фотоэффекта? | |
Запишите уравнение Эйнштейна для фотоэффекта |
ФИ______________________
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
17.Единица измерения мощности | |
18.Единица измерения магнитного потока | |
19.Связь циклической частоты с обычной частотой | |
20. Энергия магнитного поля |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468317-fizicheskie-diktanty-10-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.