Методическая разработка образовательной деятельности на тему: «Наша родословная»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №194

Методическая разработка образовательной деятельности на тему:

"Наша родословная "

выполнила воспитатель

Карпушкина Ю.В.

2021 год

Программное содержание

Познавательные:

1.Учить составлять генеалогическое древо. Формировать представление о том, что такое род и родословная. Учить поддерживать и укреплять семейные традиции.

2.Закрепить представления у детей о своей семье, об индивидуальных отличиях каждой семьи. Формировать представления о составе семьи, используя фотографии своей семьи.

Развивающие:

- Развивать интерес к своим родным и близким;

- Формировать познавательный и исследовательский интерес к изучению

истории и традиций своей семьи;

- Формировать у детей представления об отношениях родства;

Речевые:

1.Закрепить знание и понимание русских пословиц о семье.

2.Совершенствовать умение составлять короткий рассказ о своей семье, употребляя в речи фамилии, имена и отчества родных.

3.Активизировать словарь: род, родословная, генеалогическое древо, старинные уважительные обращения к родным (матушка, батюшка, братец, сестрица).

Воспитательные:

1.Воспитывать любовь и уважение к своим близким, к старшим, доброжелательное отношение к членам своей семьи и других семей.

2. Воспитывать гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии;

Словарная работа: род, родственники, генеалогическое древо.

Демонстрационный и раздаточный материал: схема генеалогического древа, на каждого ребенка, семейные фотографии, пирамида, семейные гербы.

Предшествующая работа: беседы с детьми о семье, подготовка раздаточного материала (изображение генеалогического древа, подбор фотографий родственников), беседы с родителями, составление семейного герба каждой семьей группы, подбор стихов

Ход

1 Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады видеть вас в нашей педагогической гостиной. Благодарим вас, что нашли время и пришли к нам.

Тема нашей сегодняшней встречи — «Наша родословная».

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

В семейном кругу мы с вами растём

Основа основ -родительский дом

В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты входишь из семьи

Выступление детей:

За окном бушует вьюга

Ветер воет за окном

Но в любую непогоду

Хорошо, когда есть дом.

Сегодня в этом зале

Мы собрались не зря

Сегодня мы узнаем,

Как нам важна семья.

Семья – это слово родное!                              

Сколько там света, добра и тепла!

 Как мы гордимся своими родными

За все их заслуги, за все их дела!

Семья – это мама,

Семья – это я,

Папа, бабуля,

Мой брат и сестра,

Дедушки, тети –

Все это, друзья,

Семь раз повторяется

В слове семья.

Песня (“Маленькая страна”)

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, бабушка, дед и папа, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна - это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

Ведущий: Человек рождается на свет, растет, задумывается: “Кто я, откуда мои корни”. Издавна одной из традиций в русских семья была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную – древо семьи. Эта традиция сейчас возвращается. Славная вещь – родословное дерево. Сила дерева в его корнях, а сила человека в тех людях, кровь которых течет в его жилах. Они передали ему свои привычки внешность, характер. И из этого сплава появился он человек. И не даром, когда хотят похвалить человека, говорят: «У него крепкие корни». Значит, такой человек родился в дружной, хорошей семье и семья его воспитала. И я с огромным удовольствием предоставляю слово семье Митрофановых, которые к нашей встрече приготовили презентацию о своей семье …

Презентация своей семьи (домашнее задание)

Семья Камаловых познакомит нас со своим генеалогическим древом.

Ведущий: Одной из важных традиций – беречь и хранить фотографии. В каждой семье есть фото, которые надолго оставляют память о дорогих людях и событиях. Традиция эта очень важная. Недаром люди, когда покидали свои дома, брали с собой только самые ценные вещи, в том числе и фотографии дорогих людей. Загляни в семейный альбом, а там фотографии ваших предков.

«Старый, потертый семейный альбом

Много интересного хранится в нем

Альбом сегодня открываем

О ваших семьях мы узнаем»

Приглашаем семью Варвариных, Михайловых.

Игра «Кто кому кто»

• Брат жены (шурин)

• Брат мужа (деверь)

• Сестра мужа (золовка)

• Сестра жены (свояченица)

• Мать жены (теща)

• Отец жены (тесть)

• Мать мужа (свекровь)

• Отец мужа (свекор)

• Жена сына (сноха)

• Дочь брата или сестры (племянница)

• Брат отца или матери (дядя)

• Сестра отца или матери (тетя)

С родственными связями мы разобрались

Ведущий(к детям):

Я спрошу у вас друзья,

Что такое семья?

Трудно быстро дать ответ?

Ну тогда вам мой совет:

Отгадайте по порядку все семейные загадки.

Попробуйте отгадать загадки о членах семьи.

Он стар, но это ничего,

Его добрее нет.

Он папа папы моего,

А для меня он… (дед)

Лучше всех носочки вяжет,

Сказку славную расскажет,

Колыбельную споѐт,

И советы нам даѐт.(бабушка)

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голyбит

И заботится о вас,

Hе смыкая ночью глаз? (мама)

У мамы сестра.

Веселей не найдѐте

Ей очень горжусь

Ведь она моя … (тѐтя)

К нам приехал папин брат.

Встрече с ним я очень рад!

Он твердит, в глаза мне глядя:

«Руку жми, ведь я твой …(дядя)»

Маме на радость, папе в награду,

Я появился, наследник-отрада.

Родной, несмышленый, пуговки-глазки-

Ему всѐ вниманье, забота и ласки. (сын)

Радость в глазах, в глазах удивленье,

В семье у нас нынче ещѐ прибавленье!

В доме у нас появилась девчонка!

Теперь я ей брат, а она мне… (сестрѐнка)

Она всѐ на свете помнит и знает,

И бабушка мамой еѐ называет!

И часто приходят к ней в дом доктора,

Она же мне пра… она же мне пра… (прабабушка)

Ведущая:Отец – глава семьи, опора, кормилец и защитник и сейчас видео викторина для мам «Дети о папах»

Загадка 1

1. Они продаются в киосках. Их как конфет в магазине, много, но папа каждый день покупает одни и те же, с одинаковым названием.

2. Каждый день папа проводит наедине с ними полчаса, а может и больше, и при этом всегда просит, чтобы ему не мешали.

3. А маме они не интересны, она иногда берет их, чтобы вымыть окно или завернуть что-нибудь. (Газеты)

Загадка 2

1. У папы их много: и синий, и коричневый, и в полоску.

2. Когда папа надевает джинсы или спортивный костюм, он их не трогает.

3. Это нужно уметь завязывать, а дети и даже некоторые взрослые этого не умеют. (Галстук)

Загадка 3

1. Папа берет это, когда собирается на работу, на праздник или хочет понравиться маме.

2. Она бывает острой и безопасной.

3. У дедушки она старая, электрическая и жужжит, как оса. (Бритва)

Загадка 4

1. У меня это игрушечное, а у охотников и сторожа — настоящее.

2. Раньше это было у солдат в русской армии, а теперь нет.

3. Это есть даже у Шарика из Простоквашино, только специальное, для фотоохоты. (Ружье)

Загадка 5

1. Купить это мечтает каждый папа.

2. А у меня их много, только игрушечных, конечно.

3. Чтобы я мог этим пользоваться, мне сначала нужно вырасти, а потом еще учиться, сдавать трудный экзамен, а потом мне дадут специальную книжечку с моей фотографией. (Автомобиль)

«Песня о семье»

Ведущая: Семья, близкие родственники, родня, род, родословная. Разобраться во всем этом предстояло нашим детям с помощью своих родителей бабушек дедушек. Ребята вместе с родителями приготовили герб своей семьи. Это так же очень увлекательное занятие, нужно было знать свои традиции, чем увлекается семья, что для семьи самое главное.

А теперь попросим семью Тимушевых, Лоцмановых, Ахметьевых представить свой герб.

Ведущая: В каждой семье есть старинные семейные реликвии, вещи, которые бережно хранятся и переходят из поколения в поколение. В каждом доме: в гараже, чуланчике, на чердаке у бабушки, на даче - хранится много старинных вещей. А как смогли бы до нас дойти эти вещи, если бы их не держали за семью печатями?

Старинные вещи хранят в бабушкином сундуке. Вот у нас на столе такие вещи. Какие же тайны хранят эти вещи?

Презентация старинных вещей (Выступают: Михайловы, Царьковы, Леоск)

Почему же мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения, как предметы старины, культуры, быта, но они дороги и как память о наших предках. История вещи - история человека, история семьи. Эта замечательная традиция есть во многих семьях. Думаю, что со мною все согласятся, что ее нужно продолжать.

Ведущий:

Любим мы весёлый смех

Много игр знаем

И сейчас давайте здесь дружно поиграем

Предлагаю вам одну интересную игру.

Мама - хранительница рода, семьи, домашнего очага. Сколько о ней сложено стихов, песен. И сейчас мы для любимой мамочки сделаем бусы.

У каждой команды есть шнурок и тарелка с макаронами. Нужно за минуту нанизать макароны на шнурок, чьи бусы получатся длиннее тот и победил. Когда-нибудь эти бусы станут реликвией для ваших детей и внуков.

Дети вместе с родителями выполняют задание.

Ведущий:Семейное счастье как огонь, его нужно поддерживать добрыми словами и делами возьмите сердечко, и передавая его друг другу скажите пожелание своей семье, начинать это пожелание нужно словами «Я хочу чтобы моя семья была» (Дружная, крепкая,веселая,здоровая,счастливая …)

Ведущий:Семья – это главное, самое дорогое, основное начало всех начал. Так учили наших предков, а они так учили нас, мы так учим наших детей, а они так будут учить своих. Именно поэтому, народ сочинил массу пословиц, поговорок, загадок, на тему семья. На сколько хорошо вы их знаете мы сейчас проверим. Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не нужен и клад, коли в семье лад.

Конкурс Пословиц:

Вся семья вместе, так … (и душа на месте).

Яблоко от яблони … (недалеко падает).

Кто родителей почитает, … (тот во век не погибает).

Нет дороже дружка, … (чем родная матушка).

На что клад … (коль в семье лад).

Вместе тесно ... (да врозь скучно).

В гостях хорошо, а … (дома лучше).

В своем доме … (и стены помогают).

Не красна изба углами … (а краса пирогами).

Молодцы и с этим заданием вы тоже справились

Ведущий: Наверное, все вспоминают, как кормила бабушка всех пирогами, а сейчас мамы угостят вас сладкими блюдами, рецепт которых они узнали от своих мам.(Презентация блюд)

Ведущий:

Наша встреча подходит к концу.

Корни родословной глубоки,

Мы мечтаем знать о них побольше

Времена те были далеки,

Хочется, чтоб помнили их дольше!

Помнить все и знать родной свой род

Я считаю, что обязан каждый

Может это приведет народ

В век неравнодушия однажды.

А сейчас предлагаю сделать на память общую фотографию для нашего группового альбома.

Чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468483-metodicheskaja-razrabotka-obrazovatelnoj-deja