- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект
Дети изучили историю новогодней игрушки по презентации. Посетили Дом культуры, где ребята под руководством работников ДК изготовили новогоднюю игрушку «ангел» . Ребятами начальной школы была украшена ёлка в ДК и подготовлено новогоднее представление, на котором были дети детского сада и другие жители села. Так же была организована « Почта Деда Мороза». ребята и жители села могли написать поздравления друг другу с Новым годом.
16
ФИО автора: Репина Наталия Викторовна
Образовательная организация:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 р.п. Красные Баки»
Населённый пункт: р.п.Красные Баки
Название: социальный проект «Наряд для новогодней ёлочки»
Тема:Украшения для новогодней ёлки
Применение:внеурочная деятельность
Возрастная группа: 1-4 классы
Содержание
Паспорт проекта………………………………………………..3-5
Обоснование актуальности и новизны проекта………………6
3. Цель проекта………………………………………………………7
4.Основные задачи…………………………………………………..7
5. Основные методы…………………………………………………7
5.1 Механизм реализации проекта………………………………….7-8
5.2 Условия реализации проекта……………………………………8
Заключение…………………………………………………………..9
Приложение…………………………………………........................10-15
Социальный проект
«Наряд для новогодней ёлочки»
Проектнаправлен на украшение новогодней ёлки в СДК с.Зубилиха самодельными игрушками, создание праздничного настроения у детей и жителей села
1. Паспорт проекта
Название проекта | «Наряд для новогодней ёлочки» |
Возрастная группа | 2 класс |
Регион | Нижегородская область Краснобаковский район |
Образовательное учреждение | МАОУ СОШ №2 р.п. Красные Баки |
Руководитель проектной группы | Репина Наталия Викторовна, учитель начальных классов |
Срок реализации проекта | Декабрь 2019 года ( краткосрочный) |
Проблема | Как мало мы принимаем участие в создании праздничного настроения не только для себя, но и для других. Ждём, чтобы это для нас сделали другие |
Актуальность проекта | Наряжать ёлку – это любимое предновогоднее занятие не только детей, но и их родителей. Новый год – это время чудес и волшебства. |
Цель проекта | К Новому году принять активное участие в украшении Новогодней ёлки в СДК с. Зубилиха. Привлечь к этому процессу жителей села. |
Задачи проекта | - Изучить информацию об истории ёлочной игрушки. - Проявить своё творчество, аккуратность и трудолюбие в плане изготовления игрушки своими руками. - Пригласить других ребят поддержать нас в этом новогоднем начинании. - Украсить елочку села к Новому году. - Создать радостное предновогоднее настроение жителям села и себе |
Гипотеза исследования | Уровень нравственности и личной заинтересованности в общественной жизни будет повышаться, если социально – значимые акции организовывать и проводить в системе. |
Краткое содержание проекта | Изучение общественного мнения Формулировка социальной проблемы, актуальности Цели и задачи Составление детального плана работы Определение обязанностей и их распределение Поиск партнёра Проведение и анализ необходимых опросов; Проведение плановых мероприятий Продукт проекта |
Финансирование | Всё делается своими руками из подручного материала |
Ожидаемые результаты | Вовлечение детей и взрослых в общественную жизнь села; Новогоднее украшение ёлки; Почта Деда Мороза; Проведение Новогоднего праздника; Появление солидарных жителей села, готовых быть сопричастными к общественной деятельности |
2.Актуальность.
Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков представляют прекрасные возможности в воспитании нравственности. Поэтому Проблема и актуальность проекта это, прежде всего, преданность своему Отечеству и сохранение культурной самобытности каждого народа.
Проект разработан в силу особой актуальности проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотизм в современных условиях – основная идея проекта основывается на формирование любви и привязанности к своей культуре, своему народу через рациональное использование общенародных праздников, основанных на музыкальном фольклоре, устном народном творчестве, традициях и обычаях.
Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодняя Елка».
Я считаю, что проект поможет ребятам проявить себя, обрести веру в собственные силы, сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды, развить инициативу, творчество, почувствовать себя в роли организатора и исполнителя социально значимого дела – сделать новогоднюю ёлку одной из самых красивых новогодних ёлок нашего поселка.
3. Цель
- К Новому году принять активное участие в украшении Новогодней ёлки в СДК с. Зубилиха.
-Привлечь к этому процессу жителей села.
4. Задачи
- Изучить информацию об истории ёлочной игрушки.
- Проявить своё творчество, аккуратность и трудолюбие в плане изготовления игрушки своими руками.
- Пригласить других ребят поддержать нас в этом новогоднем начинании.
- Украсить елочку села к Новому году.
- Создать радостное предновогоднее настроение жителям села и себе
-Развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности, обогащение детских впечатлений.
5. Методы, используемые волонтерами в социальной практике:
наблюдение, опрос, поощрение, просвещение, метод личного примера.
Эти методы являются эффективными на практике для привлечения учащихся в социальный проект.
5.1. Механизм реализации проекта
Организационный этап
На данном этапе была изучена социальнаяпроблема, ее актуальность, определены цель, задачи. Составлен план социально – значимых мероприятий.
Для того, чтобы узнать насколько велик интерес жителей села к данной деятельности, нами было проведено исследование в форме анкетирования и опроса. Мы выясняли отношение взрослого населения к ёлочным игрушкам, которые сделаны своими руками; о желании принять участие в украшении ёлки. А так же о желании сельчан получить новогоднее поздравление и самим поздравить.
Основной этап
Данный этап включал работу с социумом села: СДК и сельской библиотекой. Подготовка плановых мероприятий:
-сообщение- презентация «История новогодней игрушки»,
- мастер – класс по изготовлению ёлочных игрушеки др. В завершение этапа оценка мероприятий и анализ результатов деятельности.
Итоговый этап
На этом этапе мы получили готовый продукт нашего проекта:
– красиво украшенную новогоднюю ёлку
- интересный Новогодний праздник
- ОТЛИЧНОЕ новогоднее настроение
Мы считаем необходимым систематизировать работу в данном направлении и наметить основные мероприятия, обязательные к проведению в ходе учебного года и каникул.
5.2 Условия реализации проекта
Сроки проекта:
Проект рассчитан на один месяц (краткосрочный)
Целевая аудитория:
- дети начальных классов
- жители села
Срок реализации проекта: декабрь 2019 года
Миссия проекта – актуализация лучших нравственных качеств участников проекта: доброты, отзывчивости, сопереживания
Ожидаемые результаты:
-новогодние игрушки;
- новогодняя ёлка;
- новогоднее представление;
- новогодние пожелания;
- формирование нравственных ценностей учащихся;
- рост социальной и общественной активности учащихся;
Тех. средства
Ноутбук
Принтер, сканер, копир.
Заключение.
Анализируя результаты деятельности, можно сказать, что цель и задачи проекта были достигнуты.
В реализации проекта, мы шли к поставленной цели, решая все задачи.. Совместная деятельность и творческие дела нас объединили. Мы будем продолжать работу в этом направлении, и привлекать к участию всех ребят и родителей.
Мы уверены, что успех нашего проекта зависит не только от объема выполненных работ, но и от того, с какой душой и с каким настроением мы будем участвовать в жизни села. Наш опыт показал, что взрослым так же хочется предпраздничного настроения, хочется окунуться в детство перед Новым годом, почувствовать запах хвои и поверить в чудеса. А мы сами испытываем не только чувство гордости, но и огромное удовлетворение от проделанной работы и желание продолжать работать в этом направлении.
Мы убеждены, что если человек начал делать добрые дела, то они обязательно станут его естественной потребностью.
Приложение 1.
Технология проекта

Приложение 2.
Нужно ли добавлять на новогоднюю ёлку игрушки, выполненные своими руками?

Какие игрушки вам хотелось бы видеть на новогодней ёлке?

Хотели бы вы принять участие в украшении?

Хотелось бы вам получить Новогоднее поздравление?

Хотелось бы вам поздравить кого-либо из сельчан с Новым годом?

Приложение3
Фотоотчёт
«История новогодней игрушки»
СДК и Сельская библиотека







Почта деда Мороза




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468557-socialnyj-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Основы управления персоналом»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.