- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в средней группе к 8 марта
Средняя группа, воспитатель Конькова Л.И.
1 вед. Почему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело… Ну, скажите, в чем тут дело?
2 вед. Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
1 вед. Нам радостно видеть на празднике вас, у вас ведь немало забот,
Но вы все дела отложили сейчас, зачем? Почему?
Это каждый поймет, ведь праздник всех женщин в стране настает!
Вместе: От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
Концерт для мам «День сегодня необычный»
Средняя группа,воспитатель Конькова Л.И.
1 вед.Почему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело… Ну, скажите, в чем тут дело?
2 вед.Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
1 вед.Нам радостно видеть на празднике вас, у вас ведь немало забот,
Но вы все дела отложили сейчас, зачем? Почему?
Это каждый поймет, ведь праздник всех женщин в стране настает!
Вместе:От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
♪ Звучит музыка, дети входят в зал (Целую руки твои)
1 Ребенок Мы проснулись, потянулись, нашим мамам улыбнулись,
Ведь сегодня праздник мамин - от души мы их поздравим! (Толик)
1 вед. В этот замечательный праздник нам пришло много поздравительных
открыток с праздничными пожеланиями для мам, бабушек, девочек (зачитывает)
1Пришли не в гости вы, домой, мы очень рады вам.
Сегодня день не рядовой, сегодня праздник мам!
Порадуем вас песенкой веселой и красивой,
Чтоб стали наши женщины моложе и счастливей!
♪ Песня «Солнышко лучистое»
2 вед.(достает открытку)
2С праздником, бабушки, мамины мамы!
Мы вас тоже поздравляем, долгих лет мы вам желаем!
2 ребенок Мы с моею бабушкой старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок столько знает, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть. (Кристина)
♪ Песня «О бабушке» (садятся на стульчики)
1 вед.(достает открытку)
3Желаем вам всего, чем жизнь богата, здоровья, счастья, долгих лет,
Пусть этот праздник день 8 марта
На целый год в душе оставит добрый след.
А сейчас мы поиграем, ловкий кто из вас узнаем
♪ Конкурсы
1 Девочки одевают мальчикам платок и фартук. Кто вперед?
2 Мамы рисуют с завязанными глазами под диктовку:
Нарисуй круг большой, сверху маленький такой,
На макушке ушка два – это будет голова.
Нарисуем для красы попышней ему усы,
Вот пушистый хвост готов – ты красивей всех котов!
2 вед.Давайте прочитаем еще одно поздравление.
4Праздником недаром он зовется, женским днем зовем его не зря
В этот день – улыбчивое солнце, семицветной кажется заря.
В этот день значительнее все мы, каждый уважительно смущен,
Будь ты маршал или академик, ты не богом – женщиной рожден!
3 ребенок У нашеймамы праздник, и мы ее поздравим,
Хорошее настроение мы ей сейчас подарим! (Женя)
♪ Песня «Мама»
1 вед. Хотите, я раскрою вам секрет? Чтобы ваша мама всегда была молодой и
красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем! А как вы помогаете
мамам мы сейчас узнаем!
2 вед.Встанет утром он с потели: «Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок? Есть у вас такой сынок?
1 вед.Сам кроватку застелил, и цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог… Есть у вас такой сынок?
2 вед. Все игрушки раскидала и кричит: «Ой, я устала,
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»
Есть у вас такая горе – помощница?
1 вед.А другаядочка – чудо! Перемыла всю посуду,
Накормила Мурку – кошку, хоть сама-то еще крошка.
Трудится, старается… А вам такая нравится?
Да, ваши ребятишки – замечательные помощники: ловкие, умелые, заботливые!
Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат помочь вам, дорогие мамы!
4 ребенок. У меня большая стирка! Мне белье стирать не лень.
Я в корытце лью водицу и стираю целый день.
В мыльной пене, в мыльной пене станет чистым все белье!
Постираю и поглажу даже платьице свое.
Если, мама, ты захочешь, постираю и твое! (Геля)
1 вед.Пусть не все еще получается, но ведь так ребятишки стараются.
Вот посмотрите, к нам Варя спешит. Что нам скажет? И чем удивит?
5 ребенок Мы немножко подрастем – тоже будем мамы,
Шить, вязать, варить, стирать научимся мы сами,
А пока мы подрастаем, в «дочки-матери» играем. (Варя)
2 вед(достает открытку) Милые женщины!
5 В этот день 8 марта мы желаем вам добра
И цветов охапку, и весеннего тепла,
Много радости, здоровья, быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка не сходила бы с лица!
♪ Песня про маму (Дарина З)
1 вед.(достает открытку)
6Пусть вам солнце светит ярко – ярко, пусть щебечут птицы за окном,
Чтоб не только день 8 марта – каждый день считался вашим днем.
Пусть в этот день согреет вас тепло сердечных пожеланий
И пусть сопутствует везде вам исполнение желаний!
6 ребенок В день весенний все сверкает, и кругом мимоз букеты,
Мы, мужчины, поздравляем милых женщин всей планеты! (Мирослав)
♪ Частушки(мальчики)
1 вед.(достает открытку)
7Месяц март – месяц радостный, ясный,
Господа, наши дамы прекрасны!
Анфиса, Геля и Женя, Варвара, Карина,
Софья, Вика, Настя, Кристина
Кто нарядом красив, кто собою, большинство же красивы душою,
В каждой девочке – солнца кусочек, всех весною мы любим их очень!
♪ Танец «Барбарики»
1 вед.8С днем 8 марта, с праздником весенним,
С радостным волнением в этот светлый час!
Дорогие наши, добрые, хорошие.
С днем 8 марта поздравляем вас!
♪ Песня «Мама» (Лера К)
2 вед.Да, сколько праздничных открыток мы с вами прочитали, а поздравления
все не кончаются. Что же делать?
1 вед.Давайте выберем еще одну открытку, последнюю. Согласны?
(достает открытку) Ой, открытка странная какая- то, словно писали ее
много лет назад! И без обратного адреса...
2 вед.Да вид у нее необычный… А что на ней написано?
1 вед.9Приглашаюв гости к чаю, без людей в лесу скучаю,
Приезжайте поскорей, очень я люблю детей!
Я не бью их, не ругаю, в печку вовсе не сажаю…
Приезжайте хоть на час, буду рада видеть вас!
Ваша Бабушка Яга!
Вот это да! Открыточка – то от самой Бабы Яги! И как она к нам
попала? Вот что значит нечистая сила!
2 вед(берет открытку из рук 1 вед) Да что это вы так разволновались?
Очень милая открытка, на чашку чая нас приглашают…
1 вед.Да разве можно верить Бабе Яге? С ней шутки плохи! Давайте – ка
сюда открытку, закинем ее обратно в лототрон, будто ее и не было.
2 вед.Как это не было, когда было! Нечестно это. Раз мы решили выполнить
просьбу, значит, так и сделаем. Поедем к Бабушке Яге, поздравим ее
с 8 марта, ведь сегодня и ее праздник тоже.
1 вед.Ой, а ведь я и забыла, что Баба Яга, как и мы – женщина! Ну ладно, в
гости, так в гости! А вот на чем мы поедем? Самолеты в дремучие леса
не летают, пароходы не плавают, автобусы не ходят. Так на чем же мы
поедем к Бабе Яге?
2 вед. Мы с вами поедем туда на музыкальном паровозе. Вы когда – нибудь
слышали о таком? Нет? Тогда поглядите – вот он наш музыкальный
паровоз.(дети встают паровозиком) Ну как?
1 вед.Хорош, красив! Только вот я сомневаюсь: довезет ли он нас?
И скажите, на каком топливе он ездит: на бензине или на дизеле?
2 вед. Какой бензин? А топливо у этого паровоза особенное – это веселая
песенка: ведь паровоз – то наш му-зы-кальный. И он обязательно
довезет нас туда, куда надо. Поехали-и-и!
♪ Песня «Паровоз» (Мы едем, едем, едем…)
1 вед.Что ж, мы приехали. Вон там виднеется избушка на курьих ножках, а мы
с вами пока сядем и поглядим, что же происходит во дворе Бабы Яги.
ПоявляетсяБабаЯга с помелом, она метет двор и поет:
1 Я старушка бедная, я совсем не вредная, Мною всех пугают и совсем не знают,
Как живется мне одной во дубравушке лесной… Ой, ей, во дубравушке лесной.
2 Жизнь моя тоскливая, я ведь некрасивая, Юбочка порвата, фартучек в заплатах,
В стареньких хожу пальто, не любит меня никто, Ой, ей, не любит меня никто.
Б Я Ой, чё это? (принюхивается)Чую я, чую… нечистым духом пахнет…
никак сам Кащеюшка пожаловал! Ой, мамочки! А я ж еще не при наряде!
(убегает в избушку)
♪ Под песню Газманова «Есаул»на деревянной лошадке появляется Кащей, объехав зал, останавливается у избушки Бабы Яги
Кащей Тпру, деревянная – окаянная, стоять, говорю!(сходит с лошади) лошадка у меня
с норовом, молодая ешо, необъезженная… Ну –ну, попасись тут покедова…
(прислоняет лошадку к стене избушки) ну, как я? На ветру последних кудрей
своих не растерял? Так (считает волосы на своей полуплешивой голове):один,
два, три. Все на месте… А ну, (достает из-за пазухи припрятанный цветок)
кхе, кхе… Бабуленька – Ягуленька!(прислушивается) Да где же она -то?
(кричит, засунув голову в окошко избушки)Бабуленька – Ягу…
Б Я (выходит из дверей) Ну чаво разорался?
КащейОй, да ты туточки…
Б Я Туточки, туточки, где ж мне еще быть – то?
Кащей(протягивает цветок) С праздничком, стало быть тебя, с днем 8 марта!
Б Я (растерявшись от неожиданности) Ох, ты… вот те на! А уж думала, что про меня,
старую, все давно и позабыли, что никтошеньки и не помнит, что и я когда-то
женщиной была и даже, того, слыла почти что красавицей!
Кащей Да ну-у-у?
Б Я Не да ну, а ну да! В меня же все лешие да водяные влюбленные ходили, у-ух!
Кащей Да сколько ж лет с той поры – то прошло?
Б Я Да… лет триста, пожалуй, не боле.
Кащей а ты с тех пор мало изменилась: все такая же… красавица!
Б Я Красавица? А пошто тогда мною деток малых ужу с пеленок пугают? А? У кого
нос крючком, глаза торчком, спина горбата, сама кривовата? Не про меня ли это?
Кащей Ты чаво это, Яга, разошлась? Вон, аж ветер в бору поднялси… Не про тебя
это, не про тебя… Про другую это Ягу, про другую… Мало ли их тут в лесу
развелось.(ласково) Ты у нас не такая, ты у нас другая!
Ну, слегка подслеповата, глуховата, кривовата, неказиста, да худа…
Но пройдись по белу свету – ведь тебя добрее нету.
Так что прочь печаль гони, на вот лучше-ка, прими. (вручает цветок)
Б Я (задумчиво вертит в руках цветок)
Кащей Аль чаво еще случилось? Ты скажи мне, сделай милость: часом ты не заболела?
Б Я Здесь ведь вот какое дело… А ты никому в лесу не расскажешь?
Кащей Да забодай меня комар, не расскажу!
Б Я Я тут, Кащеюшка, детишкам в садик письмецо написала.
Кащей Да неужто? В садик? И чаво написала?
Б Я Приглашаю в гости к чаю,бездетишек, мол, скучаю…
Кащей В гости к чаю? Эх, хорошо ты это придумала, хорошо!
Б Я Хорошо – то хорошо, да ничего хорошего.
Кащей Как это?
Б Я Так это: жду-жду, а их все нет и нет… Н е нужна им бабка старая, кривая – косая, не хотят видеть меня-а-а-а (плачет)
Кащей Это как это не хотят? Глянь – ка, Яга, кто в наш лес пожаловал!
Б Я Да кто же в наш лес пожалует? Мыши летучие, да гады ползучие… А-а-а
(утирается подолом)
Кащей (убирая руки Бабы Яги от лица) Да глянь, говорю!
Б Я Ой, наваждение какое? Хто это?
Кащей Хто-хто… детишки к тебе пожаловали, вот кто! Встречай их!
Б Я (вскочив) Ах вы, мои ладненькие! Ах вы, мои складненькие!
Не забыли вы старушку, заглянули к ней в избушку.
Всех вас очень я люблю, крепким чаем напою,
Посажу я вас рядком, угощу я всех блином!
Пусть узнают все на свете, что добрее меня нету!
1 вед.Спасибо за приглашение, прими от нас поздравление:
Мы в честь праздничного дня потанцуем для тебя!
♪ Танец мальчиков со шляпами
Баба Яга выносит из избушки блины и всех угощает
Частушки («Ярославские ребята»)
Женский праздник – вот причина, почему мы здесь поем!
Разрешите нам, мужчинам, вас поздравить с Женским днем!
По ребячьему желанью вас поздравить мы пришли!
И мальчишечьи страданья, ох, вам в подарок принесли!
Мы артисты молодые, скромно мы себя ведем.
Не судите вы нас строго, ох! Как умеем – так поем!
С папой стряпать начинаем – в кухне дым стоит и шум!
Жаль, что мы с ним не кончали, ох, кулинарный техникум!
Целый день я так старался, на девчонок не смотрел!
Еле-еле удержался – дернуть за косу хотел!
Говорят, что мы задиры, вы не верьте никогда!
В нашей группе командиры, ох, были девочки всегда!
Что, девчонки, вы смеетесь, что ли мы не нравимся?
Мы ж поем не для награды, ох! Мы ж для вас стараемся!
Мы для бабушек старались, для любимых наших мам,
Рады, что вы улыбались, так похлопайте же нам!
Мы частушки вам пропели, а теперь мы отдохнем.
Если в гости пригласите, ох! Продолжение споем! (кланяются)
Мы культурные ребята, в славном городе живем.
И сегодня разрешите, ох! Мы частушки вам споем!
Мы красавцы все лихие, и сердца у нас горят!
Мы ребята неплохие, ох! Выбирайте нарасхват!
Мы вам, видно, приглянулись, значит, делать нечего:
Вы нам стулья принесите, ох! Будем петь до вечера!
Дорогие наши мамы, поздравляем с Женским днём!
Громче хлопайте в ладоши, мы для вас сейчас споём!
Мы на девочек дивились, краше в мире не найти!
Как принцессы нарядились – Даже страшно подойти!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468653-scenarij-razvlechenija-v-srednej-gruppe-k-8-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Основы охраны труда»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.