Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового мониторинга качества образования по Изобразительному искусству обучающихся 7 класса

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения

итогового мониторинга качества образования по Изобразительному искусству

обучающихся 7 класса.

1. Назначение КИМ – оценить качество подготовки по изобразительному искусству, обучающихся 7 класса с целью выявления уровня освоения учебного материала.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание диагностической работы определяется на основе следующих нормативных документов:

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование.Изобразительное искусство (приказ Минобразования России » от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования).

Спецификация подготовлена на основе кодификаторов элементов содержания и требований (умений), составленного на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.

1. Структура диагностической работы – тест

Характеристика структуры и содержания диагностической работы

Тест состоит из заданий разного уровня сложности:

Задания части А выявляют знания о изобразительном искусстве и особенностях искусства. Знания основных видов народного творчества. Умение отличать виды росписии изделий народного творчества разных регионов России. Знания имен, названий произведений мастеров народного творчества их названия, особенности и выразительные средства, Знания о традициях и канонах русской культуры,понимание ключевых вопросов в области искусства , выявление степени освоенности учебной программы.

Задания части Б – частично-поисковые: выявляют грамотность в области искусства, развитие эстетического, ассоциативного и логического мышления.

Тест позволит измерить уровень обученности учащихся, совокупность их представлений, знаний, умений и навыков в области предмета «Изобразительное искусство».

Таблица 1. Распределение заданий по уровню сложности:

1. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Задания части А - оцениваются в 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания части А - 11 б.

Задания части Б - оцениваются в 9 б. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания части А - 11 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся за выполнение всей работы, — 29 баллов.

Уровни оценивания:

100% - 85% - 24-29 баллов (оптимальный уровень, оценка «5»)

84% - 65% - 20-25 баллов (допустимый уровень, оценка «4») 64%- 50% - 15-20баллов (критический уровень, оценка «3»)

Ниже 50% - 14 и меньше баллов (недопустимый уровень, оценка «2»)

1. План мониторинга по Изобраззительному искусству 7 класс

Всего заданий -15, из них по типу заданий: А – 11 (с выбором ответа), Б –4

По уровню сложности – базовый

Общее время выполнения работы – 40 минут.

1 вариант.

ЗаданиеА

1.Какой вид пейзажа изображен на картине?

А.) Морской.

Б.) Городской.

В.) Деревенский.

Г.) Индустриальный

2. Какой вид натюрмотрта изображен на картине?

А.)Бытовые предметы.

Б.)Со снедью.

В.)С профессиональной атрибутикой.

Г.)Сельский.

Д).Цветочный

3.Какая картина не соответствует общей тематике?

1. 2. 3 4.

4. Художник, изображающий преимущественно лица людей.

А) Маринист

Б) Анималист

В)Партретист.

Г)Пейзажист.

5. В каком городе находится Третьяковская галерея?

А) Москва

Б) Париж

В) Санкт-Петербург

Г)Екатеринбург

Г)Оценка: 1 – 5по 1 баллу. Максимально: 5 баллов.

2 вариант

1.Определите жанр картины.

.

1.)Графика

2.)Живопись

3.)Декоративно прикладное творчество.

4.)Фотография.

5.)Архитектура

6.)Скульптура

Ответы: 1- , 2- ,3- , 4- , 5- , 6- .

Определи 1. жанр картины, 2. Название картины, 3. Автор картины

Ответы: 1-________________, 2-_______________, 3-_______________________.

Оценка: за каждый правильный ответ 1 балл. Максимально: 9 баллов.

Максимальное количество баллов итого: 14 баллов

Ответы и критерии оценивания итогового теста по изобразительному искусству 7 класс

Оценивание: «5» - 13 - 14баллов, «4» - 11 - 13баллов, «3» - 6 - 9 баллов, «2» - 0 – 5 баллов Итоговая контрольная работа по изобразительному искусству - за курс 7 класса.

2 вариант

Задание А.

1.Кто автор этого произведения?

А) Алексей Саврасов

Б) Леонардо да Винчи

В) Исаак Левитан

Г) Иван Шишкин

. 2. Художник, изображающий преимущественно море.

А) Маринист

Б) Анималист

В) Пейзажист

Г) Портретист

. 3. Что такое пейзаж?

А) изображение человека

Б) изображение предметов

В) изображение природы

Г) изображение эпизодов военной жизни, битв, походов.

4.Виды народного творчества.Какая картинка лишняя.

А ) Б ) В)

Г ) Д ) Е)

5. В каком жанре написаны наиболее известные картины Василия Верещагина?

А) бытовой

Б) батальный

В) мифологический

Г) исторический

6. Жанр изобразительного искусства, посвящённый изображению животных

А) Батальный

Б) Исторический

В) Анималистический

Г) Мифологический.

Оценка: 1 – 6 по 1 баллу. Максимально: 6баллов.

Задание Б.

Соотнесите изображение с названием вида искусства.

1.)ДПИ

2.)Графика

3.)Живопись

4.)Скульптура

5.)Фотография

6.)Архитектура

Ответы: 1- , 2- ,3- , 4- , 5- , 6- .

Определи 1. жанр картины, 2. Название картины, 3. Автор картины

Ответы: 1-________________, 2-_______________, 3-_______________________.

Оценка: за каждый правильный ответ 1 балл. Максимально: 9 баллов.

Максимальное количество баллов итого: 15 баллов

Ответы и критерии оценивания итогового теста по изобразительному искусству 7 класс

Вариант 1.

Оценивание: «5» - 13- 15 баллов, «4» - 11 - 13 баллов, «3» - 8- 9 баллов, «2» - 0 – 5баллов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468769-specifikacija-kontrolnyh-izmeritelnyh-materia