- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка на тему «Pacпорядок дня. Время. Порядковые ,дробные числительные, даты»
Time .Numerals. Dates.A usual day of student’s life.
Pacпорядокдня.Время. Порядковые ,дробные числительные, даты.
Look at these tables and do exercises \Посмотритенатаблицывнизу.
Вспомните материал по темам «Время. Порядковые ,дробные числительные, даты». Выполните упражнения.
Read the text . Write down the unknown words from it.
Learnthem\Прочтите, переведите текст, выпишите незнакомые слова, выучите их.
III) Translate the text\Переведите текст.
I) Повторите количественные, порядковые , дробные числительные и даты на английском языке :



Даты на английском языке :

Время на английском языке :


II) Выполните упражнение на закрепление данного материала :
Упражнение 1 . Посмотрите на список жильцов дома. Напишите, используя порядковые числительные, кто на каком этаже живет.
Н-р: Kelly lives on the seventh floor. (Келли живет на седьмом этаже.)
Floor 7 - Kelly
Floor 6 - John
Floor 5 - Diana
Floor 4 - Peter
Floor 3 - Sofia
Floor 2 - Oliver
Floor 1 - Amanda
Упражнение 2 . Напишите следующие даты при помощи порядковых числительных.
Н-р: The New Year is on (31.12). – The New Year is on the thirty-first of December. (Новый год - тридцать первого декабря.)
The Women’s Day is on (08.03).
Victory Day is on (09.05).
Christmas in Russia is on (06.01).
Christmas in America is on (25.12).
St. Valentine’s Day is on (14.02).
Halloween is on (31.10).
Упражнение 3 .Запишите время буквами.
1.05, 2.05, 3.10, 4.10, 5.15, 6.15, 7.20, 8.20, 9.25, 10.25, 11.30, 12.30, 13.35, 14.35, 15.40, 16.40, 17.45, 18.45, 19.50, 20.50, 21.55, 22.55, 23.00, 24.00.
Н-р: It`s five minutes past one.
Упражнение 4.
Выберите правильный вариант ответа.
It`s twenty five past ten (10.25 — 11.05 — 12.40);
It`s twelve o`clock (12.00 — midday — midnight);
It`s half past eleven (12.35 — 11.30 — 12.30);
It`s quarter to six (6.15 — 5.45 — 18.15);
It`s twenty to four (4.20 — 3.20 — 20.05);
It`s ten to eight (8.10 — 10.08 — 7.50);
It`s half past twelve (12.30 — 13.30 — 14.30);
It`s ten past four (4.10 — 10.10 — 5.10);
It`s five past one (5.05 — 13.05 — 13.00);
It`s quarter to seven (15.15 — 7.45 — 6.45)
III) Переведите текст . Составьте 10 вопросов по его содержанию.Запишите их.
A usual day of student’s life
This morning I get up at a half past six o’clock. It’s still dark. I feel tired. I went to bed at 1 am and did not sleep enough. If a person doesn’t sleep eight hours, it’s unhealthy, I know. But today I take an exam. It starts at 9 am and I have to take a 7-hour bus if I want to arrive on time. I’m going to take a cold shower, to have a big coffee before getting there.
Here I am in the bus. The people around me look tired too; I’m not the only one. But I think about my exam. I don’t like mathematics at all, I find it abstract, and there are too many rules. What’s the sense of all these rules? To tell the truth I don’t understand some of them.
The exam begins in ten minutes. I sit down and have a look at the other students, they are calm, and it seems they know everything. It’s only me who does not know. I’m sure I’ll be the only who will fail this exam, because I have not prepared enough. But I try not to panic.
I have just handed in my paper, the test is over. It has been lasting for three hours. I feel relieved. I answered all the questions. Several of them were difficult, but I answered at random. An average mark will suffice me, I am not ambitious.
I have lunch with Carol. The exam was a disaster for her. She tells me that she remained a lot of questions without answering. We talked about mathematics during the whole meal. I would like to discuss something else with her, but that moment she thought only of that. She was worried and upset.
After lunch, I go to the library. I meet Simon in front of the Mathematics books. He tells me that this exam was really easy, that he had no problem. Simon is modest as always! But it’s true; he’s the best of our group.
And again I am in the bus, I return. The people around me look even more tired than in the morning. They spent the whole day at work. Some people read or text, others listen to the music, others watch the landscape out of the window, others are sleepy. I want to get home, have a good dinner and go to bed in the end.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468892-metodicheskaja-razrabotka-na-temu-pacporjadok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Основные положения трудового права»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.