Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»

Сценарий выпускного в 4-м классе

Составила:

учитель начальных классов

МБОУ г.Шахты «Лицей№6»

Учитель:

Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлет привет.

И вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив крылья, гордо и легко

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно, тепло!

 Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.

Учитель. Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки! Мы с вами собрались сегодня в этом зале, как собирались в классе каждый день! Но день сегодня особенный – мы, ваши взрослые малыши прощаемся с начальной школой!

 Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки.Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, как все начиналось...

Песня на мотив «Пластилиновая ворона»

Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было лет так семь,
А может быть, и восемь,
Что в принципе не важно

Не будем уточнять.

В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Большой какой-то дядя

Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
И нас не позабыл.

 Мы полчаса стояли,

С портфелями, с цветами
Потом в родную школу

Нас все же завели.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель

Любимый наш учитель
И стал нас обучать.

Уч. 1: Все начинается со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливают парты.

Там впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока …

Уч 2:Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

Уч 3:Аноды, катод, Суворова походы,

Сражения, спряжения, движения песка…

Пример не вспоминается, ответ не получается,

Всё это начинается со школьного звонка!

Уч 4:Всё начинается со школьного звонка –

Дорога к звёздам, тайны океана.

Всё это будет поздно или рано

Всё это будет впереди, ребята, а пока…

Уч 5:У нас выпускной. Бал выпускной,

Мы уходим из школы начальной.

Знать поступили в среднюю мы не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой. 

Песня начальная школа на мотив Маленькая страна

1. Знаем мы, есть на белом свете Маленькая страна

Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.

Припев: Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

2.Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут

Припев тот же.

3. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же.

Уч 6:А был первый класс,

Нас привели к Вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные ныне программы.

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Уч 7:А теперь мы дальше пойдём,

Ведь впереди ещё пятый класс, а не одиннадцатый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться и Вас, и родителей не подведём.

Учитель: Дорогие мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы переступили порог этой школы. В ней вы начали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний. Ну, а сегодня всем нам грустно и весело. Грустно от того, что придётся расстаться со своим классом, а радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

Уч 8:Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

Уч 9:Новую форму на себя надели

Новая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.

Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

Уч 10:Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Уч 11:Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое заданье.

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Уч 12:Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму и открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Уч 13:Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно соседку Таню научу писать жи, ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.

Для такого объясненья посылал записку Вам:

«Приходите на свиданье» - без ошибок написал.

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Учитель: Давайте вспомним, какими мы были 1 сентября 2015 года

(Просмотр фотографий)

Учитель: Но вот прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто.Вот и пролетели четыре года, когда  мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний вместе со своей учительницей. Да, трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание нам по плечу. Вот некоторые статистические данные за эти четыре года, что мы учились в школе:

(каждый ребенок читает по строчке) 

                                                                                                                     
1. Мы съели тонну хлебобулочных изделий. 

2. За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг 

3. За 4 года мы проучились вместе 2448 уроков

4. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 

5. За 4 года услышали 6600 звонков 

6. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания 

7. Исписано 6560 тетрадей и….не каждая из них показана родителям.

8. А где мы только не были, куда  ни ездили, в каких олимпиадах и конкурсах не участвовали.

9. А ещё наш класс самый спортивный, любознательный, эрудированный и музыкальный. В общем, смотрите сами.

1 ученик:

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

Каролина Татевосян

1.Есть в этой девочке какая-то загадка,

что только Мону Лизу с ней равнять!
Немного говорит, молчит украдкой,

но мальчикам не будет уступать. …

2.Ковалев Андрей.

Кто у нас всегда опрятен, и культурен и приятен?
И услужлив, и учтив, да и в меру шаловлив?
Наш хорошист Ковалев Андрей.

3.Полина Панченко

Отважна, как императрица,

и, как принцесса, молода,
И импульсивна, как тигрица,

и, как послушница, добра,
То вдруг резка, то молчалива,

то говорлива, то робка
Поля, волнуется наверняка! 

4.Олехник Мирослав

Имя красивое, Мирослав у него
Носишь с достоинством, с честью его.
Только надежным и сильным мужчинам
Оно подошло бы больше всего
Может быть, кто-то нам не поверит,
И, сомневаясь, словам не доверит...
Спорить не будем, просто для нас
Лучшего Мирослава мир не припас!

Быстро Мирослав повзрослел, 
Всё усвоить он успел.
К новым знаниям стремиться.
В школе это пригодиться.

5.Настя Бугровская

У нас есть девочка одна!
И красива, и скромна.

Многое ещё в ней тайна,
Но уверены всегда — не подведёшь,

Анастасия, всех нас ты никогда!

6.Марк Чумаченко

Чтоб всё про Марка рассказать,
Поэму нужно написать!

Красавец - мальчишка во всех отношениях,
Интеллигентный и с юмором,
Не всегда уверен в своих решениях,

Чтение любит, компьютеры.

Оратор прекрасный, мечтатель,

Стать может фантастом - писателем!

7.Галима Ибрагимова

Наша Галима - восточная красавица

Серьезна и внимательна всегда.

Немногословна  и мечтательна.

О чем попросят, выполнит старательно,

Не подведёт и никого и  никогда.

8.Шинкарева Дашатакие сюжеты

Нам нарисует – Малевич забыт!

А как мила, грациозна при этом!

Выглядит – супер! И как говорит!

Почерк у Даши – просто загляденье!

Будет работать Дарья в Кремле,

Ведь каллиграфия нынче в цене.

9.Егор Казимиров красив и умён,

И хорошо воспитан он.

Бывает он задумчив,

На мыслителя похож.

С такою головою

Нигде не пропадёшь.

10.Ева Милютина

Всем в классе так необходима

Ее ответственность, забота,

Любой конфликт решит в два счета.

И можем мы предположить:

Адвокатом Еве нашей быть! 

Любит петь, играть, плясать,

Книжки детские читать.

Заряжает всех весельем

И хорошим настроением.

11.Тимофей Тишевский

Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
Тиму  дети уважают,
Успехов все ему желают.

12.Арина Новик

Как вечный двигатель Арина Новик -

Поёт, танцует и всегда полна идей,

И про неё нельзя сказать определённо,

Какой талант в ней проявляется сильней.

Ариша - творческая личность, без сомнений,

Английским,  плаваньем она увлечена,

А в скором будущем она рекламный гений,

И тренером по плаванью  мечтает стать она.

13.Потапов Александр

«Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Саша непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.

Неужели это Саша,
Проигравший весь урок?
Неужели этот Саша

Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог.

14. Рубцов Евгений

Женя нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт. 

Женя любит книжки.
Читающий мальчишка.

15.Ваня Пирожников

Высок он, стройный и приятный, красив, подтянут и опрятный,
И в эрудиции – то не уступит и в институт любой поступит….

В спорте Ване равных нет.
Желаем мы ему побед.
Лучше всех читать, решать
И пятёрки получать.

16.Валя Маликова

Валя— звонкий голосочек
И стройна, как колосочек.
Любит взрослым помогать,
И добрее не сыскать.

17.Виктор Кравцов

Поговорить он очень любит, много знает,

Сказать в минуту тысячу он может слов.

Девчонкам нравится, их он уважает

И для друзей своих на многое готов.

18.Настя Мосорети

Не активна, но старательна:

обаятельна и внимательна

С добрым характером девочка

В жизни большая сластёна!

Это, конечно же, наша Настёна.

19.Ерохин Ладжи

Много читает и юморит,

С ним интересно, для всех он открыт.

Сколько же знает! Речь без фальши и лжи!

Это… Узнали? Наш парень Ладжи.

20.Исаев Матвей

Он истории знаток, знает даты назубок.

Никогда сдаваться не привык

Читает, рисует и пишет красиво.

Поет и танцует, всем вот на диво!

Смотрю на него: никакого изъяна!

Отличник, спортсмен, это Исаев Матвей.

21.Маслюкова Саша

Как звучит красиво имя,
Что воспето в песне той,
Александра, Александра,
Этот день сегодня твой!

Так не будем мы печали
Предаваться и грустить,
Улыбнись скорее солнцу,
От души старайся жить.

Пусть сомнения не тревожат,
На душе не льют дожди,
Будь счастливой и довольной,
И найди свои мечты!

22.Тельтевской Егор

Егор наш парень хоть куда!

Блещет юмором всегда,

Плаванием занимается,

И победить старается.

Егор в делах не всегда, активный,

Милый, добрый и спортивный.

Но только пальцем его тронь,

Как превратится он в огонь!

23. Гетманова Настя

Наша Гетманова Настя,

Жить без Японии не может,

Любит, до безумия собак и мошек.

Любит жизнь, семью, друзей, и конечно аниме

Лето, Солнце, позитив.

Лишь не терпит Настя скуки,

Всех поддержит, всем поможет,

Стать врачом прекрасным сможет!

24. Толпинский Тимофей

Тимофей наш - классный футболист,
Никогда он в жизни не соскучится!
Добр, красив, умён, к тому же оптимист,
Чемпион пусть из него получится!

У тебя много планов, Тимоша,
Ты амбиций отнюдь не лишен,
Ты идешь к своим целям, но все же
Возникает преград миллион.

Пусть помехи исчезнут, и к счастью
Зашагаешь намного быстрей,
Поддаваться не стоит ненастью,
Я желаю лишь солнечных дней!

25.Гринюк Алесандр

Достоин Саша наш, без споров,

Быть Александром, как Суворов!

Быть Македонским или Невским,

Тому есть довод очень веский:

Упорно к цели он стремится,

Он будет на повара учиться,

Ведь трудностей он не боится!

Вот такой он, Гринюк Саша!

Надежда, опора и гордость наша!

26.Иванникова София

У нашей Сони выпускной.
Поздравляю, ангел мой!
И желаю жизни яркой
От судьбы не ждать подарков.

Строить планы и карьеру,
Чувствовать и грань, и меру,
Не страшиться проб, попыток,
И прочесть свой счастья свиток.

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Учитель: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Учитель:Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Учитель:

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

Учитель: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Учитель: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Дети исполняют частушки.

1.Мы для вас сейчас споем

Веселые частушки.

Не смущайтесь, улыбайтесь

Приготовьте ушки.

2.Наш учитель очень строг-

Не пошли мы на урок.

Уж как радовался он,

Что от нас освобожден!

5.На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь

Различать произведения

На соседа не глазеть!

6.Я в тетрадь слова писала,

Ударением проверяла.

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала!

7. Таня спрятала в кладовку

От родителей тетрадь

Дружно мыши возмутились

Снова двойки нам жевать!

8.Как-то раз учитель Насте

Объяснял, что знание - свет,

Настя спать легла при свете,

Утром встала - знаний нет.

9.Мы таблицу умножения

Убрали и спрятали.

Дайте нам для ускорения

Микрокалькуляторы.

10.Что за грохот, что за шум?!

Стены все качаются!

Это наш четвертый класс

Спортом занимается

Все: Мы частушки много знаем,

Знаем целый миллион.

Приходите нас послушать,

В нашем классе вам споем.

Уч: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

Уч:

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

 Учитель: Дорогие ребята ваши родители, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

1.Сегодня мы спасибо говорим,                                         

Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье                             
Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...        

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...                         

Самые лучшие мамы и папы на свете,                                 

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

3.Без вас наши папы, без вас наши мамы,                                

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

4.Родители наши нас учат терпенью,                                        

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

5.Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,                                

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

ПЕСНЯ КАБЫ НЕ БЫЛО ЗИМЫ

Куплет 1

Кабы сразу взрослым стать,

Не ходить бы в школу,

Но тогда б нам не узнать

Этих дней веселых.

Ведь каникулы у нас

Часто так бывают,

А родители подчас

Мало отдыхают.

А родители подчас

Мало отдыхают.

Куплет 2

Кабы сразу взрослым стать,

Не учить уроки,

Спать, гулять, играть, мечтать –

Никакой мороки!

На все это, может быть,

Время и найдется,

Но на работу нам ходить

Всё-таки придется.

На работу нам ходить

Всё-таки придется.

Куплет 3

Кабы сразу взрослым стать…

Но спешить не стоит,

Позже сможем мы понять,

Что это такое.

Мы поучимся семь лет,

Наберемся знаний,

И тогда уже куплет

Допоем мы с вами.

И тогда уже куплет

Допоем мы с вами.

Поздравление от родителей

Уч: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Уч: Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Уч: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Уч: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Сценка для мальчика

Монолог ученика

Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.

Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – «вот когда я учился в школе, то…», но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку «два» и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я.

Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу. Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: «В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?» Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Мрина Александровна мне за это решение поставила? То-то! Дальше – хуже.

Второй урок – история. Ледовитое побоище. «Дмитрий Донской» – говорю – «играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух. Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Марины Александровны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось «пару» в дневник рисовать. Вот какая эта школьная жизнь.

Да, школьная жизнь интересна, увлекательна, но и сложна. Иногда это бессонные ночи, работа над собой, своими ошибками, мир открытий, откровений, иногда и огорчений, это любовь твоих детей, это теплые объятия заставляющие забыть обо всем, пробуждающие в тебе силы сделать все, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились все сильнее и ярче.

Песня учителя

1куплет

Какой прогноз у нас сегодня в классе?

Районная контрольная опять!

И сможет ли Егор списать у Даши?

Решат ли Ладжик и Матвей ли «на пять»?

Припев:

Главней всего итог диктанта,

все остальное беготня,

А если «два», то это мама

легко исправит с помощью ремня.

2 куплет

Я вновь твержу деление с остатком,

Послушай,Саша, Поля, не вертись!

ОпятьЕгор мой весело хохочет,

И я смеюсь, ну что это за жизнь?

Припев:

Проверить надо все тетради, и сТимой тему закрепить,

И написать заданье Ване! О, Боже мой, когда же жить?

3куплет

Вот завуч принесла мне срез контрольный,

А дома не готов опять обед.

«Уволюсь,- возникает мысль невольно,-

И проживу без школы и без бед!»

Припев

Важней всего итог диктанта,

все остальное беготня,

А если «два», то это мама

легко исправит с помощью ремня.

1 ученик:

Мы со школой прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

Мальчик и девочка по очереди:

— Мама дорогая!

— Папа дорогой!

— Я большая стала!

— Стал и я большой!

— Вот четыре класса

Мы уже закончили,

— Нам пятерки красные

Вы не зря пророчили!

— Обещаем дальше мы

Пятерки получать!

— Обещайте нынче вы

Во всем нам помогать!

— Обещайте в пятый класс

Дружно нас вести!

— Ведь успехи только нас

Ждут лишь впереди!

Родителям

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

2-й выпускник:

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По нашим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаем, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

— Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.

Танец под музыку

Учитель: Сегодня мне и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Будет трудно – крепитесь!

Будет больно – не плачьте!

Будет ветер – не гнитесь!

Глаз в ладони не прячьте!

Если грозы – смотрите!

Если слёзы – сотрите!

Если страшно – держитесь!

Помните – жизнь – это жизнь.

И еще, помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: Это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы - ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни с высоко поднятой головой, и пусть у вас все получится.

Правила ухода за выпускниками от классного руководителя

-Устраивать головомойку данным изделиям не рекомендуется.

-Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на их поведение.

-Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: чаще водить в столовую с целью покормить, попоить; прогуливать чаще на природе, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни, задавая как можно меньше заданий на дом.

-Если вы не будете бережно обращаться с изделием “Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Акт приема-передачи учащихся 4 Г класса
Я, нижеподписавшаяся, учитель нач классов Компанченко М.А. и родители учеников, передаем в 5 класс целое созвездие умных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых лучших детей на свете.
Техническая характеристика класса: мальчиков-14, девочек-13. Средний рост-140 см, а общий-37 м 80 см, средний вес-34 кг, а общий-918 кг, средний возраст -10 лет, а общий- 121 год, рук-54, ног-54, умных голов -27, языков-27, из них болтливых-12 (скорость разговора 400 слов в минуту), глаз- 54. В том числе: любопытных - 50, озорных-4, безразличных-0.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу. По одному экземпляру у каждой стороны. Претензии по качеству принимаются в течение 2 месяцев со дня эксплуатации.

Учитель: Дорогие мои! Мы расстаемся, но не навсегда. Я буду очень рада, если вы будете навещать меня, рассказывать о своих успехах. Сегодня в свой адрес я услышала  очень много добрых, теплых слов, за которые мы  говорим  вам   огромное спасибо, вы много пели и танцевали на нашем балу, но школьный вальс – несомненно, самый волнующий и трогательный момент этого замечательного события.

Прощальный танец Ягода малинка

Учитель

Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым.

От всей души желаю счастья,

В учёбе – радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья

Как будто их в природе нет!

Презентация из школьной жизни

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469113-scenarij-prazdnika-proschaj-nachalnaja-shkola