Первоцветы

Тема "Первоцветы"

Цель

Формировать знания детей о весенних цветах-первоцветах.

Активизировать и обогащать словарный запас, совершенствовать грамматический строй и навыки связной речи.

Воспитывать ответственное отношение к природным богатствам.

Оргмомент 

II. Введение в тему

(Загадка о весне):

Я раскрываю почки

В зелёные листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна.

Зовут меня … (Весна).

– О каком времени года говорится в загадке?

– Сколько весенних месяцев?

– Назовите их?

– Какие изменения в природе происходят весной?

– Правильно, тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, распускаются деревья, начинают цвести цветы.

– Ребята, вы любите цветы?

– Знаете их названия?

– Чтобы узнать тему нашего урока, вы должны из слогов составить слово.

ВО-ТЫ-ПЕР-ЦВЕ

ПЕРВОЦВЕТЫ

III. Основная часть

– Правильно, тема нашего урока – «Первоцветы», цветы весны.

– Ребята, как вы понимаете, это слово? (Небольшое растение, которое расцветает ранней весной – первым.)

– Под лучами весеннего солнца начинает таять сугроб. Доберётся весенняя вода до земли, и подснежники пробудятся от зимнего сна. А расцветут они лишь тогда, когда сугроб растает совсем.

– Как вы понимаете слово, подснежник?

– Правильно, из-под снега появляются первые цветы. Подснежниками в разных местах называют разные цветы: и голубые, и жёлтые, и белые. Тот цветок, который расцветает по весне первым, и есть подснежник, первоцвет.

Здравствуй, милый, мой цветок,

Леса гость весенний.

Как красиво ты расцвёл

Здесь в уединенье!

Улыбнётся ветерок

И с тобой играет.

Солнце целый день тебя

Весело ласкает.

Подснежник

А вот еще одна красивая польская легенда о происхождении подснежника.
На дворе стояла суровая зима. В избушке, стоявшая в горах, жила семья. Отец семейства пошел по свету в поисках работы, а жена и двое детей остались его ждать. Под конец января вдруг занемог мальчик и знахарка определила недуг, но для его лечения нужны были свежие цветы и листья. Отправилась тогда его сестра в поисках растений и увидела, что все кругом сковано льдом и покрыто снегом. Бросилась она на землю и стала горько плакать. Эти горячие и сердечные слезы девушки пробили снежный покров, добрались до земли и разбудили нежные цветы - подснежники. Они начали пробивать себе дорогу через толстый слой снега и, наконец, выползли на поверхность. И всюду, где плакала девочка, поднимались из земли белые цветы. Юная красавица нарвала их, принесла домой, и братишка был спасен.

В какой сказке злая мачеха отправляет в лес свою падчерицу в лес за подснежниками.

– Сегодня мы поговорим о цветах-первоцветах. Каждую весну на прогулке, посещая лес, встречаем эти цветы. Мы все ими любуемся, радуемся.

– Какие весенние цветы, вы знаете?

– Давайте познакомимся с ними.

3. Физминутка.

«Быстро встали,

Тихо сели,

Головою повертели.

Сильно, сильно потянулись,

И друг другу улыбнулись.

Рот закрыли на замок,

Продолжается урок».

5. – О каком цветке-первоцвете пойдёт сейчас речь?

На солнечной опушке фиалка расцвела,

Голубенькие ушки тихонько подняла.

В траве она хоронится, не любит лезть вперёд.

Но кто-то ей поклонится и бережно возьмёт. (Е.Серова)

– О каком весеннем, лесном цветке, говорится в стихотворении?

В лесу растёт удивительный цветок фиалка. Все лепестки лесной фиалки нежного бледно-голубого цвета. Скромная лесная красавица прячется в густой тени. На её душистые нежные цветы садятся шмели и бабочки.

– Давайте рассмотрим внешний вид фиалки. (Есть стебель, растёт не поодиночке, а кустиками, цветы голубого, фиолетового цвета, листики круглой формы, гладкие.)

6. Гимнастика для глаз.

7. Загадка и слайд мать и мачехи

На глиняных откосах, в оврагах,

вдоль дорог
Появился первым жёлтый огонёк

– Ребята, кто знает, как называется этот цветок?

– Вы затрудняетесь назвать. Я познакомлю вас с весенним первоцветом, а называют его «мать-и-мачеха».

Мать-и-мачеха – необычное растение. Сначала она цветёт, а потом отращивает листья. И листья у неё необычные.  Верхняя сторона гладкая, блестящая и прохладная. Нижняя сторона покрыта белыми волосками, тёплая и мягкая.

– Как вы думаете, какую сторону называют матерью, а какую мачехой?

– Тёплая сторона мать, а холодная – мачеха. Мать-и-мачеха раскрывает свой цветок только навстречу солнцу. Ночью и в пасмурные дни цветок спит. Этот цветок растёт вдоль дорог и возле воды. Это лекарственное растение. Ранней весной он удивляет и радует нас своим появлением из-под снега, а зимой заботится о нашем здоровье.

– На какой цветок похожи цветы мать-и-мачеха?

– Правильно, этот цветок похож на одуванчик.

Около канавки,
Во зеленой травке
Одуванчик приуныл,
Белый свет ему не мил.
Удержать не просто
Пышную прическу
Шейке тонкой, нету сил!
Одуванчик загрустил.
Слез наплакал море.
Ветер спас от горя -
Дунул раз и в один миг
Одуванчика постриг!

Ландыш - весенний цветок.
Его ты не трогай, дружок!
Он будет красою лесов,
Он будет белее снегов. 

Легенда о ландыше

Существует немало легенд о происхождении ландыша. Древнерусская легенда связывает появление ландыша с морской царевной Волхвой. Слезы царевны опечаленной тем, что юноша Садко отдал свое сердце земной девушке Любаве, падали на землю, проросли прекрасным и нежным цветком - символом чистоты, любви и грусти.

Рассказ о хохлатке

Цветы у хохлатки небольшие. Собраны они в нарядную кисточку. И у каждого цветка будто небольшой хохолок. Поэтому и называют хохлатку хохлаткой.

Маленькое озеро

с голубой водой

К нему кусты шиповника

сошлись на водопой

Только в этом озере

вовсе не вода:

Нагнись – и ты Хохлатку

узнаешь без труда.

IV. Итог урока

– Назовите цветы, о которых говорили на уроке?

– Как их можно назвать одним словом?

– Как вы думаете, можно рвать цветы большими букетами?

– Я думаю, что вы будете хорошими друзьями природы. И когда вы пойдёте в лес и увидите цветы, вы не будете их рвать, топтать, а будете ими любоваться.

– Дома вы нарисуете понравившийся цветок-первоцвет и принесёте на нашу выставку.

Рефлексия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46918-pervocvety