- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пм 02
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
«Утверждаю» «Согласовано»
Директор ГБПОУ КМТТ Зам. директора по УПР
_______________И.В. Гоголь _______Ю.А. Юшкова
«_____» ___________ 2021 г. «_____» ___________ 2021 г.
Рабочая программа
профессионального модуля
ПМ.02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции
Рассмотрено и одобрено на заседании
методической комиссии
протокол № ____ от «____»__________2021г
Председатель МК_______ Зайцева Н.В.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее-ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее-СПО) 19.02.10 Технология продукции общественного питания
19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии
Организация-разработчик: ГБПОУ »Комаричский механико-технологический техникум»
Разработчик: Зайцева Н.В. -. преподаватель спецдисциплин ГБПОУ КМТТ
Рекомендована Методическим Советом ГБПОУ КМТТ.
Протокол № 5 от 28 мая 2021 г.
© Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Комаричский механико-технологический техникум»
© Зайцева Н.В. - преподаватель ГБПОУ КМТТ
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ …………………………………………………………….. ……….4 стр.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ .... 6 стр.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ……………………………………………………………………..… 7 стр.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ ……………………………………………………………………….. 16 стр.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) …………………………………………………………... 18 стр.
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02Организация процесса приготовления и приготовления сложной холодной кулинарной продукции
1.1. Область применения программы
Рабочая программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 19.02.10 Технология продукции общественного питания в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация процесса и приготовление сложной холодной кулинарной продукции и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок.
ПК 2.2. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из овощей, рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.
ПК 2.3. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов.
Программа профессионального модуля может быть использована углубленной профессиональной подготовки специалистов, способных успешно решать задачи связанной с организацией розничной торговли в рыночных условиях ,в дополнительном профессиональном образовании, для повышения квалификации, для курсовой подготовки взрослого населения при наличии основного общего образования, а также среднего (полного) общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля ПМ.02
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
разработки ассортимента сложных холодных блюд и соусов;
расчета массы сырья и полуфабрикатов для приготовления сложных холодных блюд и соусов;
проверки качества продуктов для приготовления сложных холодных блюд и соусов
организации технологического процесса приготовления сложных холодных закусок, блюд и соусов;
приготовления сложных холодных блюд и соусов, используя различные технологии, оборудование и инвентарь;
сервировки и оформления канапе, легких и сложных холодных закусок, оформления и отделки сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы;
декорирования блюд сложными холодными соусами;
контроля качества и безопасности сложных холодных блюд и соусов;
уметь:
органолептически оценивать качество продуктов для приготовления сложной холодной кулинарной продукции;
использовать различные технологии приготовления сложных холодных блюд и соусов;
проводить расчеты по формулам;
безопасно пользоваться производственным инвентарем и технологическим оборудованием для приготовления сложных холодных блюд и соусов;
выбирать методы контроля качества и безопасности приготовления сложных холодных блюд и соусов;
выбирать температурный и временный режим при подаче и хранении сложных холодных блюд и соусов;
оценивать качество и безопасность готовой холодной продукции различными методами;
знать:
ассортимент канапе, легких и сложных холодных закусок, блюд из рыбы, мяса и птицы, сложных холодных соусов;
варианты сочетаемости хлебобулочных изделий из слоеного, заварного, сдобного и пресного теста с другими ингредиентами при приготовлении канапе и легких закусок;
правила выбора продуктов и дополнительных ингредиентов для приготовления сложных холодных закусок, блюд из мяса, рыбы и птицы;
способы определения массы продуктов и дополнительных ингредиентов для приготовления сложных холодных закусок, блюд из мяса, рыбы и птицы;
требования и основные критерии оценки качества продуктов и дополнительных ингредиентов для приготовления канапе, легких и сложных холодных закусок, блюд из мяса, рыбы и птицы, соусов;
требования к качеству готовых канапе, легких и сложных холодных закусок, блюд из мяса, рыбы и птицы, соусов и заготовок из них;
органолептические способы определения степени готовности и качества сложных холодных блюд и соусов;
температурный и санитарный режимы, правила приготовления разных типов канапе, легких и сложных холодных закусок, сложных холодных мясных, рыбных блюд и соусов;
ассортимент вкусовых добавок для сложных холодных соусов и варианты их использования;
правила выбора вина и других алкогольных напитков для сложных холодных соусов;
правила соусной композиции сложных холодных соусов;
виды технологического оборудования и производственного инвентаря и его безопасное использование при приготовлении сложных холодных блюд и соусов;
технологию приготовления канапе, легких и сложных холодных закусок. Блюд из рыбы, мяса и птицы, соусов;
варианты комбинирования различных способов приготовления сложных холодных рыбных и мясных блюд и соусов;
методы сервировки, способы и температура подачи канапе, легких и сложных холодных закусок, блюд из рыбы, мяса и птицы, соусов;
варианты оформления канапе, легких и сложных холодных закусок, блюд из рыбы, мяса и птицы;
варианты оформления тарелок и блюд сложными холодными соусами;
технику приготовления украшений для сложных холодных рыбных и мясных блюд из различных продуктов;
варианты гармоничного сочетания украшений с основными продуктами при оформлении сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы;
гарниры, заправки и соусы для холодных сложных блюд из рыбы, мяса и птицы;
требования к безопасности приготовления и хранения готовых сложных холодных блюд, соусов и заготовок к ним;
риски в области безопасности процессов приготовления и хранения готовой сложной холодной кулинарной продукции;
методы контроля безопасности продуктов, процессов приготовления и хранения готовой холодной продукции.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоении программы профессионального модуля ПМ.02:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 455 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 253 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 130 часов;
учебной практики-36 часов
производственной практики – 36 часов
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной холодной кулинарной продукции, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1. | Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок. |
ПК 2.2. | Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из овощей, рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы |
ПК 2.3. | Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02
Коды профессиональныхкомпетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 2.1 | Раздел 1. ПМ.02 Выполнение технологических процессов приготовления. канапе, легких и сложных холодных закусок для сложной холодной кулинарной продукции | 73 | 49 | 24 | 24 | ||
ПК 2.2 | Раздел 2. ПМ.02 Выполнения технологических процессов приготовления сложных холодных блюд из овощей, рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы для сложной холодной кулинарной продукции | 206 | 134 | 72 | 72 | ||
ПК 2.3 | Раздел 3. ПМ.02 Выполнение технологических процессов приготовления сложных холодных соусов для сложной холодной кулинарной продукции | 104 | 70 | 54 | 34 | ||
Учебная практика | 36 | 36 | |||||
Производственная практика | 36 | 36 | |||||
Всего: | 455 | 253 | 150 | 130 | 36 | 36 | |
3.2.Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.02)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
ПМ.02Организация процесса приготовления и пригогтовление сложной холодной кулинарной продукции | 383 | ||||
МДК 02.01. Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции | 253 | ||||
Раздел 1ПМ 02 Выполнение технологических процессов приготовления канапе, легких и сложных холодных закусок для сложной холодной кулинарной продукции МДК 02.01. Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции | 49 | ||||
Тема 1.1 Холодные блюда и закуски. Горячие закуски | Содержание | 25 | |||
1 | Значение холодных блюд и закусок в питании. Пищевая ценность. | 2 | |||
2 | Ассортимент. Классификация холодных блюд. | 2 | |||
3 | Виды технологического оборудования, приспособлений и производственного инвентаря, используемые при приготовлении холодных закусок . | 2 | |||
4 | Правила безопасного использования оборудования и инвентаря . | 2 | |||
5 | Санитарные требования к производству холодных блюд и закусок. | 2 | |||
6 | Рациональное использование, совместимость и взаимозаменяемость сырья, продуктов при приготовлении холодных закусок.Бутерброды и банкетные закуски. Ассортимент.. | 2 | |||
7 | Современные требования к приготовлению, оформлению, отпуску холодных блюд, закусок. Технологические требования к приготовлению, правила подачи | 2 | |||
8 | Бутерброды .Ассортимент .Классификация | 2 | |||
9 | Технология приготовления сложных и закусочных бутербродов. | 2 | |||
10 | Технологические требования к приготовлению, правила подачи бутербродов. | 2 | |||
11 | Требования к качеству, режимы хранения и реализации бутербродов. | 2 | |||
12 | Технология приготовления банкетных закусок, ассортимент ,правила подачи | 2 | |||
13 | Закуски из рыбы, ассортимент, правила подачи. | 2 | |||
14 | Технология приготовления закусок из рыбы. | 2 | |||
15 | Закуски из нерыбного водного сырья, ассортимент,т ехнологические требования | 2 | |||
16 | Правила хранения и реализации закусок из рыбы и нерыбного водного сырья. | 2 | |||
17 | Закуски из мясных продуктов .Ассортимент | 2 | |||
18 | Технологические требования, правила подачи мясных продуктов. | 2 | |||
19 | Требования к ккачеству ,правила хранения и реализации мясных закусок. | 2 | |||
20 | Закуски из с/х птицы и дичи. Ассортимент. | 2 | |||
21 | Технология приготовления ,правила подачи закусок из птицы. | 2 | |||
22 | Требования к качеству режимы хранения и реализации закусок из птицы. | 2 | |||
23 | Закуски из яиц и сыра.Ассортимент .Технология приготовления. | 2 | |||
24 | Требования к качеству, режимы хранения и реалихзации закусок из яиц и сыра. | 2 | |||
25 | Горячие закуски ,ассортимент ,трехнология приготовления ,требования к качеству. | 2 | |||
Практические занятия | 24 | ||||
1 | Приготовление сложных и закусочных бутербродов | ||||
2 | Приготовление банкетных закусок | ||||
3 | Приготовление мясных закусок | ||||
4 | Приготовление закусок из птицы | ||||
5 | Приготовление закусок из яиц и сыра | ||||
6 | Приготовление горячих закусок | ||||
Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий по теме Работа с нормативными документами (сборник рецептур) Решение ситуационных задач Составление «Меню» на холодные закуски | 24 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа Составление алгоритмов деятельности по приготовлению холодных закусок из рыбы, мяса, с/х Расчет себестоимости продукции на холодные закуски из овощей, рыбы, мяса, с/х птицы Подготовка рефератов: "Банкетные блюда", "Бутерброды", "Холодные блюда и закуски из нерыбного Составление рекламных проспектов | |||||
Раздел 2. ПМ 02 МДК 02.01 Выполнение технологических процессов приготовления сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы для сложной холодной кулинарной продукции МДК 02.01. Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции | 118 | ||||
Тема 2.1 Технологические процессы и приготовление сложных холодных блюд из рыбы и нерыбного водного сырья | Содержание | 19 | |||
1 | Холодные блюда из рыбы. Пищевая ценность .Ассортимент | 2 | |||
2 | Виды оборудования и инвентаря, используемых при приготовлении холодных блюд из рыбы. | 2 | |||
3 | Технология приготовления рыбы фаршированной | 2 | |||
4 | Технология приготовления рыбы заливной. | 2 | |||
5 | Технологические процессы и приготовление холодных блюд из рыбы. | 2 | |||
6 | Гарниры и способы их подбора к холодным блюдам из рыбы | ||||
7 | Фарши и критерии их подбора к холодным блюдам из рыбы | 2 | |||
8 | Расчет массы рыбы для приготовления холодных блюд | 2 | |||
9 | Составление технологических карт на холодные блюда из рыбы | 2 | |||
10 | Расчет себестоимости холодных блюд из рыбы. | 2 | |||
11 | Особенности оформления и отпуска холодных блюд из рыбы | 2 | |||
12 | Требования к качеству ,режимы хранения и реализации | 2 | |||
13 | Ассортимент холодных блюд из рыбных гастрономических товаров | 2 | |||
14 | Правила обработки рыбных гастрономических товаров | 2 | |||
15 | Технология приготовления холодных блюд из рыбных гастрономических товаров | 2 | |||
16 | Требования к качеству, правила подачи ,хранения и реализации | 2 | |||
17 | Ассортимент холодных блюд из нерыбного водного сырья | 2 | |||
18 | Особенности обработки и технология приготовления холодных блюд из нерыбного водного сырья | 2 | |||
19 | Требования к качеству ,подаче ,хранению и реализации | 2 | |||
Тема 2.2 Технологические процессы и приготовление сложных холодных блюд из мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы для сложной кулинарной продукции | Содержание | 33 | |||
1 | Холодные блюда из мяса. Ассортимент .Характеристика | 2 | |||
2 | Технологическое оборудование и инвентарь ,используемые при приготовлении холодных блюд из мяса | 2 | |||
3 | Технология приготовления холодных блюд из мяса | 2 | |||
4 | Технология приготовления поросенка заливного | 2 | |||
5 | Правила выбора продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных блюд из мяса | 2 | |||
6 | Требования и оценка качества продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных блюд из мяса | 2 | |||
7 | Расчет массы продуктов и дополнительных ингредиентов для сложных холодных блюд из мяса | 2 | |||
8 | Температурный и санитарный режимы приготовления сложных мясных блюд | 2 | |||
9 | Варианты комбинирования способов приготовления сложных мясных блюд | 2 | |||
10 | Оформление и подача сложных мясных блюд | 2 | |||
11 | Правила подбора и ассортимент для сложных мясных блюд | 2 | |||
12 | Требования к качеству и сроки реализации сложных мясных блюд | 2 | |||
13 | Ассортимент холодных блюд из мясных гастрономических товаров | 2 | |||
14 | Технология приготовления блюд из мясных гастрономических товаров | 2 | |||
15 | Требования к качеству ,правила подачи реализации блюд из мясных гастрономических товаров | 2 | |||
16 | Холодные блюда из с\х птицы ,дичи. Ассортимент | 2 | |||
17 | Технологическое оборудование и инвентарь. | 2 | |||
18 | Технология приготовления холодных блюд из птицы | 2 | |||
19 | технология приготовления курицы фаршированной- галантина | 2 | |||
20 | технология приготовления курицы заливной | 2 | |||
21 | расчет массы птицы и дополнительных ингредиентов при приготовлении холодных блюд из птицы | 2 | |||
22 | правила подбора гарниров для сложных холодных блюд из птицы | 2 | |||
23 | составление технологических схем на холодные блюда из птицы | 2 | |||
24 | правила оформления и варианты подачи холодных блюд из птицы | 2 | |||
25 | требования к качеству, сроки реализации и хранения | 2 2 | |||
26 | ассортимент холодных блюд из субпродуктов | ||||
27 | правила органолептической оценки сырья, оборудование и инвентарь | 2 | |||
28 | технология приготовления холодных блюд из субпродуктов. | 2 | |||
29 | Технология приготовления блюд из гусиной и утиной печени Технология приготовления паштетов | 2 | |||
30 | Правила расчета массы продуктов при приготовлении холодных блюд из субпродуктов | 2 | |||
31 | Требования к качеству и сроки реализации холодных блюд из субпродуктов | 2 | |||
32 | Холодные блюда из с/х птицы, субпродуктов. Ассортимент. Характеристика. Технологический процесс приготовления, оформления, отпуска. | 2 | |||
33 | Требования к качеству, режимы хранения и реализации. | 2 | |||
Практические занятия | 72 | ||||
1 | Приготовление холодных блюд из рыбы | ||||
2 | Приготовление заливной рыбы | ||||
3 | Приготовление фаршированной рыбы | ||||
4 | Приготовление блюд из рыбной гастрономии | ||||
5 | Приготовление блюд из нерыбного водного сырья | ||||
6 | Приготовление блюд из мяса | ||||
7 | Приготовление блюд из гусиной и утиной печени | ||||
8 | Приготовление паштетов | ||||
9 | Приготовление заливного мяса | ||||
10 | Приготовление заливной птицы | ||||
11 | Приготовление галантина | ||||
12 | Приготовление блюд из мясной гастрономии | ||||
Самостоятельная работа Работа с нормативными документами (сборник рецептур Работа с дополнительной литературой Решение ситуационных задач Составление технологических карт на холодные блюда | 72 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий по теме Подготовка рефератов по теме »Холодные блюда» Составление слайдовых презентаций по теме «Холодные блюда из мяса», «Холодные блюда из морепродуктов» | |||||
Раздел 3. ПМ.02 Выполнение технологических процессов приготовления сложных холодных соусов для сложной холодной кулинарной продукции МДК 02.01. Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции | 104 | ||||
Тема 3.1. Технологические процессы и приготовление сложных холодных соусов | Содержание | 26 | |||
1 | Соусы: понятие, назначение. | 2 | |||
2 | Классификация и ассортимент соусов | 2 | |||
3 | Сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовления соусов. | 2 | |||
4 | Технология приготовления основного красного соуса. | 2 | |||
5 | Ассортимент, особенности приготовления и использования производных красного соуса. | 2 | |||
6 | Режимы хранения и реализации. Требования к качеству. | 2 | |||
7 | Технология приготовления белого соуса на мясном бульоне. | 2 | |||
8 | Ассортимент производных белого соуса на мясном бульоне, технология их приготовления. | 2 | |||
9 | Технология приготовления белого соуса на рыбном бульоне. | 2 | |||
10 | Использование белого соуса, требования к качеству | 2 | |||
11 | Режимы хранения и реализации белого соуса и его производных | 2 | |||
12 | Ассортимент сметанных соусов различной консистенции | 2 | |||
13 | Яично-масляные соусы: ассортимент, технологический процесс приготовления | 2 | |||
14 | особенности, использование, требования к качеству,режимы хранения яично-масляных соусов | 2 | |||
15 | Процессы, происходящие при приготовлении соусаголландского. | 2 | |||
16 | Масляные смеси. Ассортимент | 2 | |||
17 | Использование масляных смесей. Требование к качеству. | 2 | |||
18 | Технология приготовления соуса майонез , его особенности | 2 | |||
19 | особенности приготовления производных соуса майонез., их использование. | 2 | |||
20 | Физико-химическая структура соуса майонез, изменения, происходящие при хранении соуса. | 2 | |||
21 | Заправки, технология их приготовления. | 2 | |||
22 | Физико-химическая структура заправок. | 2 | |||
23 | Приготовление соусов на уксусе. Ассортимент, использование. | 2 | |||
2 | |||||
24 | требования к качеству соусов на уксусе, режимы хранения и реализации. | 2 | |||
25 | Использование соусов промышленного производства в предприятиях питания. Режим хранения, условия и сроки реализации. | 2 | |||
26 | Подбор оборудования ,инвентаря для соусного цеха с учетом производственной программы | 2 | |||
Практические занятия | 54 | ||||
1 | Приготовление соуса красного основного | ||||
2 | Приготовление соуса белого на рыбном бульоне | ||||
3 | приготовление производных белого основного соуса | ||||
4 | приготовление сметанного соуса и его производных | ||||
5 | приготовление яично-масляных смесей | ||||
6 | Приготовление масляных смесей | ||||
7 | приготовление соуса голандского | ||||
8 | приготовление соуса майонез и его производных | ||||
9 | приготовление заправок и соусов на уксусе | ||||
Самостоятельная работа Составление алгоритмов деятельности по приготовлению холодных соусов Работа с конспектом Решение ситуационных задач Отработка навыков приготовления холодных соусов | 34 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа 1 Систематическая проработка конспектов занятий по теме 2 Работа с нормативными документами (сборник рецептур) 3 подготовка рефератов на тему »Декорирование тарелок соусами» 4 подготовка презентация на тему »Соусы, их значение» | |||||
Учебная практика Виды работ: -приготовление сложных и закусочных бутербродов -приготовление сложных холодных закусок -приготовление сложных холодных блюд из мяса птицы -приготовление сложных холодных блюд из рыбы -приготовление сложных холодных блюд из мяса -приготовление холодных соусов, используя различные способы и приемы подготовки для сложных блюд | 36 | ||||
Производственная практика Виды работ: Разработка ассортимента и приготовление сложных и закусочных бутербродов Разработка ассортимента приготовление сложных холодных закусок Разработка ассортимента приготовление сложных холодных блюд из мяса птицы Разработка ассортимента и приготовление сложных холодных блюд из рыбы Разработка ассортимента и приготовление сложных холодных блюд из мяса Разработка ассортимента и приготовление холодных соусов, используя различные способы и приемы подготовки для сложных блюд | 36 | ||||
Всего | 455 | ||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. условия реализации Рабочей программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации рабочей программы профессионального модуля имеется кабинет «Технология кулинарного производства» и лаборатория «Повар кондитер».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
комплект учебно-методической документации,
наглядные пособия
.
Оборудование лаборатории:
1.стандартный набор инвентаря для механической кулинарной обработки овощей, мяса, рыбы, домашней птицы,
2.электромеханическое оборудование (мясорубка),
3.холодильное оборудование
4.жарочный шкаф
5.электрическая плита
.
Реализация рабочей программы профессионального модуля ПМ.02заканчивается обязательной производственной практикой в объеме 36 часов .Производственная практика (по профилю специальности) реализовывается концентрированно при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля .
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Г.А. Семичева. Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента-М., Академия.2017г.
Нормативные источники:
ФЗ РФ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»/ Утв. 02.01.2000 ФЗ-29
Правила оказания услуг общественного питания (Постановление Правительства РФ от 15.08.97 № 1036 с изменениями и дополнениями от 21.06.2001 № 389)
Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания.-М.:Хлебпродинформ, 1996,1997.Сборник технологических нормативов.
Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания.-М., Экономика, 1981
Сборник рецептур блюд диетического питания.- Киев, Техника, 1988
ГОСТ 50647-94 «общественное питание. Термины и определения».
ГОСТ Р 50763-95 «Общественное питание. Кулинарная продукция, реализуемая населению. Общие технические условия».
ГОСТ Р 50762-95 «Общественное питание. Классификация предприятий».
ОСТ 28-1-95 «Общественное питание. Требования к производственному персоналу»
СанПиН 2.3.6.1078-01 Гигиенические требования к безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов.
СанПиН 2.3.6.1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья.
СанПиН 42-123-4117-86 Санитарные правила. Условия, сроки хранения скоропортящихся продуктов.
Порядок проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы продукции /Утв. Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15.08.01 № 325.
Дополнительные источники:
Ковалёв Н. И., Куткина М.М., Кравцова В.А. Технология приготовления пищи.- М.: Деловая литература,1999
Павлова Л.В., Смирнова В.А. Практические занятия по технологии приготовления пищи.- М., Экономика,1988
Ковалёв Н.И., Куткина М.Н., Карцева Н.Я. Русская кухня.- М.: Деловая литература,2000
Справочник технолога общественного питания.- М.: Колос,2000
Терентьева А.П. Сборник задач по курсу «Технология продукции общественного питания»- М.: ОЦПКРТ, 2002
Журналы: «Питание и общество», «Стандарты и качество», «Ресторанный бизнес».
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля ПМ.02 «Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции» является освоение МДК 02.01.«Технология приготовления сложной холодной кулинарной продукции» и освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Реализация профессионального модуля ПМ.02 «Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции» обеспечивается преподавателем, имеющим высшее профессиональное образование и высшую квалификационную категорию, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Имеет опыт деятельности в организациях соответствующей профильной сферы .Преподаватель проходит стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года..
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности)
Контроль и оценка результатов освоенияпрофессиональных компетенций
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1 Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок. |
товаросопроводительными документами;
оборудования и инвентаря;
приготовление овощей для холодных сложных закусок;
подготовленных овощей. |
|
ПК 2.2 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из овощей, рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы |
сложных блюд из рыбы, мяса, с/х птицы;
документами;
оборудования и инвентаря;
взвешивания на весах;
приготовления холодных блюд из рыбы, мяса, с/х птицы для сложных блюд;
сложных блюд, используя различные методы, оборудование и инвентарь;
|
|
ПК 2.3 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов. |
документами;
оборудования и инвентаря;
приготовления холодных соусов
различные методы, оборудование и инвентарь;
подготовленной рыбы. |
|
Контроль и оценка результатов освоения общих компетенций
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
будущей профессии. Проявление активности, инициативности в процессе освоения профессиональной деятельности, наличие положительных отзывов по итогам производственной практики, участие в студенческих конференциях, конкурсах профмастерства). | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
профессиональных задач в области разработки технологических процессов;
профессиональных задач. | Устный экзамен Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
профессионального и личностного развития. | Экспертное наблюдение |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Экспертное наблюдение |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
результат выполнения заданий. | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
инновациям в области профессиональной деятельности. | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
** Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469262-pm-02
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика начального образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.