- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа воспитания и социализации студентов общежития
Для достижения этой цели необходимо выполнение следующих задач:
- организация жизни и деятельности, обучающихся в общежитии, создание необходимых условий для развития их индивидуальных способностей, интересов, оказание помощи воспитуемым по включению их общественно полезную деятельность;
- изучение индивидуальных психологических способностей обучающихся;
- ознакомление с морально-психологическим климатам и бытовыми условиями семей обучающихся;
- создание благоприятного климата в общежитии;
- содействие становлению духовно-эмоционального благополучия каждого воспитанника в системе деловых и межличностных отношений;
- создание условий для коррекции недостатков, формирование у учащихся адекватной самооценки;
- воспитание высоких моральных качеств обучающихся, содействие их культурному развитию;
- привитие навыков здорового образа жизни;
- обеспечение психологической защищенности воспитанников, предупреждение и преодоление негативных явлений среди учащихся.
Программа воспитания и социализации
Цели и задачи программы:
Целью данной программы является создание системы и определение необходимых условий, способствующих становлению личности каждого воспитанника с учетом его индивидуальности, неповторимости и возможности самовоспитания.
Для достижения этой цели необходимо выполнение следующихзадач:
- организация жизни и деятельности, обучающихся в общежитии, создание необходимых условий для развития их индивидуальных способностей, интересов, оказание помощи воспитуемым по включению их общественно полезную деятельность;
- изучение индивидуальных психологических способностей обучающихся;
- ознакомление с морально-психологическим климатам и бытовыми условиями семей обучающихся;
- создание благоприятного климата в общежитии;
- содействие становлению духовно-эмоционального благополучия каждого воспитанника в системе деловых и межличностных отношений;
- создание условий для коррекции недостатков, формирование у учащихся адекватной самооценки;
- воспитание высоких моральных качеств обучающихся, содействие их культурному развитию;
- привитие навыков здорового образа жизни;
- обеспечение психологической защищенности воспитанников, предупреждение и преодоление негативных явлений среди учащихся.
Основные направления программы:
Защита прав и интересов учащихся, оказание им помощи в адаптации:
выявление и учет социально-неблагополучных обучающихся;
оказание им содействия в решении психологических и социально-бытовых проблем;
ознакомление учащихся с их правами и обязанностями, нормами проживания в общежитии;
содействие в адаптации к новым условиям вновь прибывших учащихся.
Содействие духовно-эмоциональному благополучию подростков:
изучение особенностей личности обучающихся и морально-психологического климата семьи;
тесная взаимосвязь с родителями воспитанников;
помощь в реализации межличностных конфликтов.
3. Организация культуры быта:
изучение культурно-бытовых отношений в общежитии;
контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм;
организация досуговой деятельности учащихся.
4. Организация профилактической работы:
аргументированная пропаганда здорового образа жизни;
выявление и предупреждение фактов асоциального поведения;
индивидуальная работа с нарушителями дисциплины, своевременное принятие мер общественного и административного воздействия.
Сроки реализации программы:
Данная программа рассчитана на 2020-2023 гг.
Ожидаемые результаты реализации программы:
утверждение личностно-ориентированного подхода в воспитании;
создание благоприятных условий для всестороннего развития и становления личности на основе ее собственного потенциала;
подготовка обучающихся к выполнению будущих социальных ролей;
пробуждение интереса к самовоспитанию, развитие у обучающихся ответственности за свои поступки;
выработка у воспитанников потребности в разумной организации досуга и ведение здорового образа жизни;
нейтрализация негативного влияния социума на личность и стимулирование позитивного влияния;
корректировка девиантного поведения обучающихся.
Мероприятия программы индивидуального воспитания и социализации обучающихся, проживающих в общежитии ГБПОУСО «Нижегородское училище - интернат»
№ п/п | Наименование мероприятия | Срок выполнения | Исполнитель |
1. | Знакомство учащихся при заселении в общежитие | Конец августа - сентябрь | Заведующая общежитием, воспитатели |
2. | Составление картотеки данных на учащихся, проживающих в общежитии | Первая половина сентября | Воспитатели |
3. | Работа социально-психологической службы с целью диагностирования уровня комфортности проживания в общежитии и предупреждения нежелательных психических реакций | Постоянно | Психологи, социальный педагог, воспитатели |
4. | Помощь учащимся в адаптации к новым условиям: - заключение договоров на проживание и ознакомление с правилами поведения в общежитии; - ознакомление с расположением служебных помещений и мест общего пользования в общежитии, а также с местонахождением ближайших объектов соцкультбыта; - консультации по вопросам обустройства жилых комнат; - расселение учащихся по комнатам с учетам их возрастных и индивидуальных особенностей, просьб родителей и учащихся; - групповые и индивидуальные беседы с учащимися о нормах проживания; - индивидуальные беседы малыми группами с целью установления атмосферы доверия и взаимопонимания между воспитателями и учащимися, выявление скрытых проблем и разрешению. | Сентябрь | Заведующая общежитием, воспитатели Постоянно |
5. | Индивидуальные беседы с родителями с целью ознакомления с морально-психологическими и бытовыми условиями семей учащихся. | Постоянно | Воспитатели, социальный педагог |
6. | Анкетирование учащихся с целью определения их интересов, потребностей. Оказание консультативной помощи желающим заниматься в спортивных секциях и коллективах художественной самодеятельности | Сентябрь | Социальный педагог, психолог, воспитатели |
7. | Выявление активных учащихся и вовлечение их в органы самоуправления общежитием | Сентябрь | Воспитатели |
8. | Изучение методами наблюдениями и беседами индивидуально-психологических особенностей учащихся | Постоянно | Воспитатели |
9. | С целью выработки потребности в соблюдении чистоты и аккуратности, привитие навыков самообслуживания: - проведение бесед о соблюдении санитарно-гигиенических норм в комнатах, местах общего пользования, правилах личной гигиены; - проведение рейдов-проверок санитарного состояния жилых комнат; - регулярное привлечение учащихся к участию в субботниках по уборке мест прилегающей к общежитию; - составление графиков ежедневных дежурств учащихся | Постоянно | Администрация училища, воспитатели |
10. | С целью привития навыков разумного проведения свободного времени, повышение культурного уровня учащихся, расширение их кругозора: - регулярное обновление информации о репертуаров театров, кинотеатров, программах телепередач, экспозициях музеев и выставочных залов; - беседы о новинках культурной жизни; - проведение вечеров отдыха. | Постоянно По праздничным датам | Воспитатели |
11. | С целью пропаганды здорового образа жизни, выработки потребностей в разумном проведении досуга: - проведение профилактических бесед об опасности курения, алкоголизма и наркомании, о возможности предупреждения некоторых заболеваний; -проведение спортивных соревнований по шашкам, шахматам, настольному теннису | Постоянно | Воспитатели, социальный педагог |
12. | Оформление тематического уголка морально-нравственной направленности. Беседы с целью привития высоких нравственных норм | Постоянно | Воспитатели |
13. | Встречи и профилактические беседы работников полиции для воспитания уважительного отношения к закону | Два раза в полугодие | |
14. | Поддерживание контакта с родителями, администрацией училища, классными руководителями, социальными педагогами для своевременного информирования о фактах отклонения в поведении учащихся и координирования действия по его исправлению | Постоянно | Заведующая общежитием, воспитатели |
15. | Принятие мер общественного и административного воздействия в случаях нарушения правил проживания в общежитии с последующим своевременным информированием об этом всех жильцов общежития | По мере необходимости | Администрация училища, воспитатели |
16. | Направление благодарственных писем родителям учащихся, имеющих примерное поведение. | Один раз в год | Воспитатели |
17. | Награждения учащихся похвальными грамотами, проявивших себя с лучшей стороны в деятельности, направленной на благо общежитием. | Ежемесячно | Заведующая общежитием, воспитатели |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469271-programma-vospitanija-i-socializacii-studento


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания математики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.