Осеннее путешествие

МКОУ «Жерновецкая средняя общеобразовательная школа»

Касторенского района Курской области

Сценарий игровой программы по станциям

«Осеннее путешествие»

Для учащихся 1-7 классов

Подготовила и провела

Старшая вожатая

Шенцева Елена Николаевна

Цель: Способствовать сплочению коллектива, укреплению дружбы, взаимопомощи, предоставить возможность учащимся раскрыть свои таланты.

Задачи:

1. Создать условия для развития воображения и творческих способностей.

2. Воспитывать бережное отношение к природе.

3. Способствовать развитию ловкости, координации движений.

4. Прививать культуру поведения в коллективной игре.

Оборудование: музыкальный центр или компьютер, проектор, стулья.

Ход игровой программы:

1. Звучит красивая осенняя мелодия.

2. (приветствие зрителей, приглашение в осеннее путешествие).

3. Прогноз погоды.

4. СТАНЦИЯ «УРОЖАЙНАЯ».

5. СТАНЦИЯ «ЗАПОВЕДНАЯ» (слайд - шоу «Правила поведения в лесу»).

6. СТАНЦИЯ «ЛЕСНАЯ».

7. СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ».

8. СТАНЦИЯ «БОЛОТНАЯ».

9. СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ».

10. Награждение участников игровой программы: «Осеннее путешествие».

Звучит осенняя мелодия (слайд 1)

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня, я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие в осеннее царство. Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать.

А какой нам с вами вид путешествия избрать?

На чём можно отправиться в осенний лес? (ответы детей)

Прошу вас, ребята, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Дом по улице идёт, на работу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках…

Правильно, это автобус! (слайд 2)

Я, приглашаю вас, отправиться в путешествие на автобусах.

Раздаю я вам листочки, разного цвета

и приглашаю вас занять места по командам.

(ведущий раздаёт листочки двух цветов, распределение по командам).

Ребята, сидящие слева, будут пассажирами автобуса

«Почемучки»,

а ребята, сидящие справа – пассажиры автобуса

«Знайки».

Всё готово я не скрою, мне приятно видеть вас,

Мы в осеннее царство отправимся сейчас. (слайд 3)

Ребята, бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз:

«В сентябре возможен дождь, град и прочие осадки. А в день отправления всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Дождь конфетти! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!». (слайд 4)

Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути!

Прошу путешественников удобно разместиться в своих местах.

Я, буду вашим гидом и проведу экскурсию по осеннему царству.

Вот наш маршрутный лист, вы видите остановки, которые мы с вами посетим: «Урожайная», «Заповедная», «Лесная», «Грибная», «Болотная», «Сказочная». (слайд 5)

На каждой остановке для вас будут задания, от лесных жителей. Та команда, которая быстро и правильно выполнит их, получит бал.

Кто наберёт больше баллов, та команда и победит. Удачи вам!

СТАНЦИЯ «УРОЖАЙНАЯ» (слайд 6)

Отгадайте мои загадки.

1. Бываю горький, бываю сладкий.

Расту спокойно я на грядке.

Напоминаю цветом светофор,

Но только я не помидор .

1. Щеки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

1. Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени краснеют.

1. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.

1. Без окон, без дверей,

Полна горница людей.

1. Черна и горька растет в земле.

2. Расту в земле на грядке я,

Красная, длинная, сладкая.

1. На грядке повалился на бочок

Солидный, круглолобый …

1. Маленький, горький, белый –

Луку брат.

Молодцы ребята загадки отгадали, а сейчас для вас

Песня «Осень наступила» (3 класс)

Осень, осень наступила, 
Листья осыпаются. 
Солнца нет и потемнело, 
Дождик начинается.

Припев: 
Кап-кап на дорожки, 
Кап-кап на ладошки. 
Дождик землю поливай, 
С нами поиграй.

Паучки, жучки и мошки 
Прячутся, скрываются, 
И в далекую дорогу 
Птички собираются.

Припев. 
Кап-кап на дорожки, 
Кап-кап на ладошки. 
Дождик землю поливай, 
С нами поиграй. 

Садимся в электричку и отправляемся в лес.

СТАНЦИЯ «ЗАПОВЕДНАЯ» (слайд 7)

(слайд - шоу «Правила поведения в лесу»).

Чтобы отправиться в лес, надо знать правила поведения человека в природе.

• Нельзя оставлять мусор в лесу!

• Нельзя рвать цветы!

• Не ломайте ветви деревьев!

• Нельзя ловить бабочек!

• Не разоряйте гнёзда птиц!

• Не убивайте насекомых!

• Не разрушайте муравейники!

• Не разводите в лесу костёр!

• Не берите животных из леса домой!

Друзья мои, я думаю эти правила, вы запомните и другим расскажите.

1 класс:

1.Лето быстро пролетело, 
Ветерком прошелестело. 
Осень к нам в окно глядит, 
Частым дождичком стучит. 

2.Двери ветром распахнула, 
Листьев веер развернула, 
Птиц в дорогу собрала, 
Нам гостинцев принесла. 

3.Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам, 
Скоро он заглянет в сад 
Золотистым звоном. 

4. Соберём из листьев веер ‚ 
Яркий и красивый. 
Пробежит по листьям ветер 
Лёгкий и игривый. 

5.И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

СТАНЦИЯ «ЛЕСНАЯ» (слайды 8)

А теперь я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный.

· Кто собирает яблоки спиной? (Ёжик)

· Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

· Кто меняет свою серую шубку зимой на белую? (Заяц)

Правильно.

Вед. А вот и белка, и зайчишка,

Колючий ёжик, бурый мишка!

Сейчас мы их сказать попросим,

Как все они встречают осень.

(выходят зверята)- 2 класс

Зайчик. Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять.

Зимой быть серым не могу

Меня заметят на снегу.

Ты, Осень, шубку мне найдёшь?

Осень. Найду, найду, потом придёшь!

Белка. А я спешу, спешу, спешу,

Я на сучках грибы сушу,

Орешков делаю запас…

Осень. Ну что ж, старайся, в добрый час!

Мишка. В берлогу скоро лягу спать,

За осенью – зима опять.

Пусть мне во сне приснится мёд!

Проснусь, когда весна придёт!

Осень. А ты что хочешь, ёж-ежишка?

Ёжик. Я тоже буду спать, как Мишка!

Я поохотился за лето,

Грибы искал, мышей ловил,

Мне надо отдохнуть за это,

Устал я, выбился из сил.

Осень. Ну что же, всё у вас толково,

К холодным дням вы все готовы!

Мы пришли в осенний лес

Петь и веселиться! И хотим со всеми здесь

Крепко подружиться!

Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво в лесу осенью.

Лес – это общий дом для растений и животных.

Для вас первое задание от Старичка -Лесовичка. (слайд 9)

По описанию догадайтесь, о каком дереве идёт речь:

Это – хвойное дерево, солнца не любит. Очищает воздух.

Из древесины делают бумагу, музыкальные инструменты. (Ель)

Это– высокое дерево. Любит солнце, поэтому нижних веток нет.

Оно очищает воздух от микробов. Смола очень полезна. (Сосна)

Это– лиственное дерево. Белый ствол защищает дерево от солнечных лучей. Сок очень полезен. Лечебны также почки, листья, из коры делали посуду.

Из древесины – мебель. ( Береза)

Это – ягодное дерево. Его ягоды очень полезны, но пригодны в пищу только после осенних заморозков, любят клевать птицы. (Рябина)

Молодцы, ребята, загадки отгадали.

Выходите все сюда, будем в игры мы играть и по лесу гулять.

Оглянитесь вокруг. Повсюду мощные дубы, высокие стройные сосны, трепетные осины, нежные березки, колючие пышные ели, плакучие ивы.

Изображаем деревья (дети встают и изображают деревья), подул ветерок, ветки - ручки наклоняем, ветер изображаем, ветер сильнее подул.

День прохладный, голубой.

Лес овеян легкой дымкой.

Ходит осень – невидимка

И шуршит листвой.

Давайте послушаем, как шуршат листья.

(Дети потирают ладони со звуком «Ш» возле каждого уха,

шуршат ногами попеременно об пол.)

А, сейчас игра на внимание, если я скажу деревья, вы изображаете дерево, если я скажу листочки, все кружатся по залу, если я скажу пенёк, приседаете на корточки, тропинка встаём друг за другом паровозиком и приседаем.

Ну, что ребята поиграем?

(игра: «Дерево, пенёк, тропинка»).

Погода осенью может поменяться мгновенно. Смотрите, первые снежинки. Ловите снежинки, положите на ладошку и попробуйте её сдуть на пол.

(Дыхательные упражнения: «сдуть снежинки с ладошки»).

Холодно, снежинки падают на землю и превращаются в ледяные лужи, которые каждый раз становятся все больше и больше.

Подвижная музыкальная игра «Капли и лед».

фон. П Мориа «Воздушная кукуруза»

Если я скажу снежинки, вы кружитесь, но как только я, скажу встать по 3 снежинки, вы встаёте по 3 человека и т.д.

Пора отправляться дальше, садимся в автобусы.

СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ». (слайд 10)

Грибы знаете? Собирать умеете? Съедобный от несъедобного отличаете?

Сейчас проверим. Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

игра: “Съедобный - несъедобный”

Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!

Теперь будьте внимательны.

- Масленок
- Моховик
- Поганка - топать
- Боровик
- Дождевик
- Волнушка
- Хлопушка. Нет такого грибочка.
- Шампиньон.
- Лисичка.
- Подберезовик.
- Сыроежка.
- Свинушка (топаем)
- Груздь.
- Рыжик.
- Чижик – нет такого.
- Опёнок.
- Слоненок – нет такого.

А сейчас я вам, ребятки,

Загадать хочу загадки.

Загадки не простые,

А про грибы лесные.

Вы смотрите, не зевайте,

Хором, дружно отвечайте!

(слайд 10, 11)

Коренастый, в шляпе новой

Гриб в бору растет сосновом.

Рады бабушка и дед:

– Будет праздничный обед!

Ой, схватили белки вмиг

Этот белый... (боровик).

Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети.

На пеньке растут в лесу,

Как веснушки на носу.

Что же это за ребята?

Как грибы зовут?.. (Опята.)

Он в красной шапочке растет

Среди корней осиновых.

Его заметишь за версту,

Зовется... (подосиновик).

Не спорю- не белый,

Я, братцы попроще.

Расту я обычно

В берёзовой роще (подберёзовик)

Розовый - приятный цвет,

И колечек яркий след.

Так волнуются подружки,

Это же грибы... (волнушки).

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички –

Золотистые... (лисички).

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это ... (сыроежки)

Бледная она стоит,

У нее съедобный вид.

Принесешь домой - беда,

Будет ядом та еда.

Знай, что этот гриб - обманка,

Враг наш - бледная... (поганка).

Отгадайте, детвора,

Кто еще спешит сюда.

Возле леса, на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, весь в горошках,

Ядовитый... (мухомор).

И вам задание от Гриба - Боровика.

Конкурс «Собери грибы» На листочках записаны слоги. Из данных слогов нужно составить названия грибов.

« Изучите эти строчки, сложите правильно грибочки».

Ры нок ли опе сич жик ки по си но до вик вик бо ро сы ежка ро по ган кА му хо мор.

Молодцы ребята, а следующий конкурс «Кто больше соберёт грибов».

Для этого мне потребуется по одному участнику от команды.

Задание: за то время, пока звучит музыка, с завязанными глазами нужно собрать грибы.

(Осень, рассыпает крышечки на полу, даёт ведёрки двум участникам, завязывает им глаза).

Ну, что ж молодцы, все грибы собрали.

Бал заработал грибник из команды__________________

Пока грибы собирали, оказались на болоте. Как то надо выбираться.

4 класс:

Овощи все вместе:

Летом вы к нам приходили, 
А сейчас мы к вам пришли. 
То, что летом вы растили, 
Мы вам нынче принесли. 

МОРКОВЬ
Я девица из темницы. 
Вот зеленая коса. 
Я всегда могу сгодиться, 
Витамин дарю вам А! 
СМОРОДИНА
А Смородина, ребята, 
Витамином С богата. 
Коль подружитесь со мной, 
Грипп не страшен никакой! 
ПОДСОЛНУХ
Мальчики и девочки 
Очень любят семечки. 
Я за солнышком слежу, 
Витамин Е содержу. 

МОРКОВЬ

Главный овощ я - морковка!

В ротик прыгаю я ловко!

Содержу я витамин

Очень нужный каротин

ЧЕСНОК

Не хвались ты каротином

Я от гриппа и ангины,

От простуды, разной хвори,

Съешь меня - не будет боли!

СВЕКЛА

Я свеколка - просто диво,

Так румяна и красива!

Будешь свеколкой питаться,

Кровь вся будет очищаться!

ОГУРЕЦ

Что? Огурчик вам не нужен?

Без него, ну что за ужин?

И в рассольник, и в салат

Огурчику каждый рад!

КАПУСТА

Я - капуста, всех толщей!

Без меня не будет щей

Борщ, салат и винегрет

Любят кушать на обед

ВСЕ ВМЕСТЕ:

Любим свёклу, мы морковку

И капусту тоже есть,

Потому что витамины

В овощах и фруктах есть!

СТАНЦИЯ «БОЛОТНАЯ». (слайд 12)

А, поможет нам жители болота «Кикиморы» и «Водяной».

Он, отпустит нас, если мы его развеселим.

Игра: «Водяной».

Все встаём в круг, «Водяной», сидит в круге с закрытыми глазами, а мы идём по кругу со словами:

«Водяной – водяной, что сидишь ты под водой?

Выйди на минуточку, поиграем в шуточку!».

Круг останавливается, «Водяной», встаёт и подходит к одному из игроков, угадывает кто это? Угадал, они меняются местами.

А, сейчас кикиморы поиграют с вами.

Делимся на две команды, начинаем соревнование.

Весёлые старты.

1. «Листочки» (пробежать с листочками вокруг кегли и вернуться назад).

2. «Кочки» (пробежать по дощечкам вокруг кегли и вернуться назад).

3. «Тропинка» (пройти по верёвке, обежать вокруг кегли и вернуться назад).

4. «Озеро» (добежать до обруча, перелезть через него, обежать вокруг кегли и вернуть назад).

5. «Болото» (пройти всей команде змейкой, вокруг кегли).

Итак, все были молодцы, балы у вас в копилке, можно отдохнуть и продолжить наше путешествие.

5 класс:

Песня: «Ёжик-почтальон»

1.Пишет лето, пишет осень,

Листья – письма ёжик носит.

И кроту, и к мышке в норку,

И еноту на пригорке.

Всем вручает письма он,

Этот ёжик – почтальон.

ПРИПЕВ: И письмо кленовое,

И письмо ольховое.

И сосновой шишкой –

Распишитесь, мишка!

2. Пишет лето, пишет осень,

Листья – письма ёжик носит,

Белке, заиньке, еноту,

Любит он свою работу.

Всем вручает письма он,

Этот ёжик – почтальон.

ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,
3. А зимою снег кружится

И белым – бело кругом.

И зверятам ёжик снится,

Этот ёжик- почтальон.

Он идёт с большою сумкой,

Он приносит письма в дом.

ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,

СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ». (слайд 13)

Как вы думаете, кто здесь живёт? Правильно все сказочные герои.

И сейчас мы с вами разыграем сказку, я буду рассказывать, а вы показывать.

Отгадайте ребята героев сказки.

Загадки:

1. Не высоко, не низко, не далёко, не близко

Проплывает в небе шар – раскалённый как пожар. (Солнце)

1. Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, летом согревает. (Дерево).

1. Падают с ветки, золотые монетки. (Листья).

2. Без рук, без ног, под окном стучится, в избу просится. (Ветер).

3. Пушистая вата, плывёт куда-то,

Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Туча).

1. Кто всю ночь по крыше бьёт и бормочет и поёт. (Дождь).

2. Удивилась детвора, посмотрев в оконце,-

Семицветная дуга заслонила облака. (Радуга).

8.Конь бежит, земля дрожит. (Гром).

Итак, роли распределили, пора нам сказку начинать.

Театр – экспромт.

«Осенняя сказка».

Действующие лица:

Солнце, Деревья, Листья, Ветер, Туча, Гром, Дождик, Радуга.

Утро наступило. Солнышко проснулось, потянулось, улыбнулось,

Осветило всё вокруг поля и лес и луг.

Стало весело сиять и красиво танцевать!

И деревья появились, в хороводе закружились

Стройная берёзка, красивая рябинка

И столетний дуб в хоровод свой возьмут!

А, осенние листочки, до чего же хороши,

Яркие, красивые и танцуют от души!

На деревьях всё висят и на землю не хотят.

Ветерок, подул тихонько, а потом сильней и звонко,

Вокруг деревьев пробежал и с листочками поиграл.

Тут листочки закружились и на землю опустились.

Ветер, тучу пригласил и её он попросил:

- «Дай, нам дождика прошу, если надо помогу!».

Туча по небу плывёт, дождик нам она несёт.

До, чего ж она большая, дождевая, грозовая.

Важно по небу гуляла и под песню танцевала.

Дождик, капать начинает, тучка сердится, ругает.

Он, весёлый, проливной, зонтик взяли вы с собой?

Нет, тогда вы берегитесь, под дождём не простудитесь.

Гром, тут в небе прогремел, очень громко проревел,

До, чего ж нам стало страшно и темно, да и опасно.

Молниями стал стрелять, всех вокруг он стал пугать!

Напугал и убежал, дождик капать перестал.

Посмотрите, чудеса семицветная дуга,

В небе выросла друзья.

Радуга, тут появилась, в своём танце закружилась.

Стала красками сиять и чудесно танцевать.

Вот какая красота, вся природа ожила.

Вам понравилось друзья?

Номер х/с 6-7 классы сценка «Откуда берется хорошее настроение?»

Пора нам заканчивать наше путешествие в осенний лес.

Что вы услышали и увидели в лесу? (ответы детей).

Спасибо вам, ребята, за праздник. Подсчитаем баллы, победила команда_____________. Все были молодцы и получаете от меня призы.

(Осень раздаёт подарки.)

Пора мне уходить, ребята,

Но в том не осень виновата,

За мною в след зима идет,

И новый год с собой ведет

А я к вам вновь, друзья, приду,

Но только в будущем году.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

По вертикали:
1. Лакомство для белочки.
2. Несъедобный гриб.
3. Одежда для шеи.
4. Мокрое явление природы, часто встречающееся осенью.
7. Елка, которая сбрасывает иголки.

По горизонтали:
5. То, что меняют осенью зайцы и белки.
6. Время года когда природа одевается в яркую одежду.
7. Как называется явление, когда падают листья с деревьев.
8. Птицы, которые улетают на юг.
9. Самый густонаселённый дом в лесу.
10. Дерево, плоды которого созревают осенью и «горят огнём».
11. Эта маленькая птичка любит в морозы есть сало.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469345-osennee-puteshestvie